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重庆工商职业学院人文社科系 收藏

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研究主题:高职院校    高职    可持续发展    教学    课程教学改革    

研究学科:经济学类    哲学类    自动化类    社会学类    

被引量:130H指数:7北大核心: 4 CSSCI: 2

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65 条 记 录,以下是 1-10

博物馆旅游的符号意义及体验价值初探
1
《重庆广播电视大学学报》重庆工商职业学院人文社科系 李燕妮  出版年:2007
博物馆是一项特色旅游资源,博物馆旅游具有很大的发展前景。博物馆的符号意义包括真实性、怀旧、文化朝圣、认同、休闲和时尚,这些符号意义起着吸引旅游者的文化中介作用。博物馆能提供融教育、娱乐、审美为一体的旅游体验。深入进行博物...
关键词:博物馆旅游 符号意义  体验  
高职院校音乐鉴赏课程教学改革探析
2
《重庆广播电视大学学报》重庆工商职业学院人文社科系 张唯佳  出版年:2010
目前,由于教学体系不完善、教材不适用、教学设备落后以及学生音乐水平参差不齐等原因,高职院校音乐鉴赏课程的教学效果还不理想。要达到良好的教学效果,就必须要求教师转变教育观念,制定切实可行的教育目标和计划,选择适合高职学生特...
关键词:高职院校 音乐鉴赏课  教学改革
高职酒店管理专业“订单式”人才培养模式探析
3
《重庆广播电视大学学报》重庆工商职业学院人文社科系 李燕妮  出版年:2008
"订单式"人才培养模式适应了酒店业人才需求结构的变化,符合高等职业技术教育人才培养目标的要求。高职学院采用"1+1+1"即"实践-实训-实习"工学交替的人才培养模式,即企业全过程和全员参与,学生理论学习和进入企业实践交叉...
关键词:酒店管理 “订单式”  人才培养模式  工学交替
基于“行动导向”的酒店市场营销课程教学改革探索
4
《重庆广播电视大学学报》重庆工商职业学院人文社科系 王嘉 彭丽  出版年:2010
课程教学模式改革是高职教育教学改革的重要环节之一。重庆工商职业学院酒店管理专业在"行动导向"教学理念指导下,将"教、学、做"紧密结合起来设计课程教学内容,综合运用情景模拟教学、案例教学、小组协作学习和行业实训等教学方法,...
关键词:高职教育 课程教学改革 酒店市场营销  行动导向  
基于Second Life的英语教学途径新探
5
《现代教育技术》长江师范学院大学外语教学部;重庆工商职业学院人文社科系 马武林 蒋艳  出版年:2010
语言学习离不开情境,Second Life是把语言学习建立在Web 2.0平台上的三维虚拟社区,该社区为英语学习提供了良好的情境。Second Life可以支持普通在线学习,也可以支持诸如基于项目(问题)的语言学习模式或...
关键词:WEB 2.0  SECONDLIFE 在线学习  情境认知理论
浅谈高职院校的音乐教育
6
《重庆广播电视大学学报》重庆工商职业学院人文社科系 陈瑜  出版年:2009
音乐教育有助于陶冶学习者的情操,培养其创造力,提高其审美能力。当前,高职院校的音乐教育存在着学生音乐基础知识贫乏、教学资源严重不足、课程设置不合理等诸多问题。要改变音乐教育的"弱势"地位,必须提高对音乐教育的认识,加大对...
关键词:高职院校 音乐教育 音乐素养 素质教育
论合唱对大学生综合素质培养的积极意义
7
《文教资料》重庆工商职业学院人文社科系音体教研室 张唯佳  出版年:2010
合唱团是高校素质教育活动的重要组成部分。本文阐述了合唱在大学生综合素质培养中所起到的作用,并具有深刻的积极意义。
关键词:合唱 大学生 综合素质  积极意义  
高职院校技能型人才评价体系构建的探析
8
《重庆广播电视大学学报》重庆工商职业学院人文社科系;重庆工商职业学院计算机与电子工程系 张兵 任德齐  出版年:2009
现行的高职院校人才评价体系过于重视理论知识的考核,学生实际操作技能的培养受到较大的限制。构建新的高职院校技能型人才评价体系,应主动引入行业人才需求的标准,在教学改革上要与职业资格证书制度接轨,注重职业人才综合素质的评价,...
关键词:高职 技能型 人才培养  评价体系  
高校体育教师在课程改革中的角色转变
9
《重庆广播电视大学学报》重庆工商职业学院人文社科系 王健  出版年:2009
《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》对高校体育教学和体育教师提出了新的要求,促使教师在课程改革过程中迅速转换角色。为此,高校体育教师应从以下方面来实现角色转变:更新教育理念,增加知识储备和创新教学方法。
关键词:高校 体育教师 课程改革 角色转变
基于RSS技术的大学英语教学博客群的建设及应用
10
《外语电化教学》长江师范学院大外部;重庆工商职业学院人文社科系 马武林 蒋艳  出版年:2009
重庆市教委2008年教改项目:信息时代大学英语混合式教学模式研究与实践(项目编号:0832002)
本文探讨了基于RSS技术的大学英语教学博客群的建立及其应用的可行性及技术方案。基于RSS技术的博客群具有高共享性、强交互性、零技术性、零成本性、高度细分性、知识种类多样化等众多优点,博客群的建立可以为我国大学英语教学改革...
关键词:RSS 博客  博客群 大学英语教学
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