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沂南县第三中学 收藏

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研究主题:栽培技术    初中数学    初中数学教学    语文教学    初中英语教学    

研究学科:生物科学类    环境科学与工程类    电气类    

被引量:147H指数:7北大核心: 12 CSCD: 2 RDFYBKZL: 3

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77 条 记 录,以下是 1-10

新基础教育课程改革的尴尬与反思
1
《当代教育科学》山东省沂南县第三中学;山东省临沂市教研室 岳增学 朱成广  出版年:2004
全国第八次基础教育课程改革即将全面展开,这场改革对基础教育发展的推动作用是不容置疑的。课改需要激情,也需要理性。课程改革的目的是为了重建国家基础教育的主体文化,使基础教育在吸收借鉴多元教育文化的基础上更具时代性和生命力。...
关键词:基础教育 课程改革 理论基础  中国  民族责任感 教育文化 课程环境
关于语文课程性质的重新认识——兼评“工具性”、“人文性”、“言语性”
2
《当代教育科学》山东省沂南县第三中学;山东临沂市教研室 岳增学 孙福坤  出版年:2005
对课程性质的认识决定课程实践的方法论取向,语文课程实践中长期存在的少慢差费现象与对课程性质认识的不确定因素有关,目前存在的工具性、人文性、言语性的语文课程观并没有把握语文教育的内核实质。语文课程的性质就是语言性,是以语言...
关键词:语文课程性质 工具性  “人文性”  课程实践 改革与发展  语文教育  理论内涵  言语 语言  本位
文冠果
3
《特种经济动植物》山东省沂南县界湖中心校;山东省沂南县第三中学 王中山 王玉欣  出版年:2002
关键词:文冠果  区域分布  特征特性  栽培技术
现实的语文教学离新课程究竟有多远
4
《中学语文教学》山东沂南县第三中学 岳增学 刘建启  出版年:2004
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》自2001年7月颁布以来,争鸣日久的语文课程总算有了一个阶段性的历史定位,圈内圈外对语文教育教学的批评也开始聚焦《课程标准》的解读、建议与展望。这种充满理想色彩的前瞻性行为的确代表...
关键词:语文教学 课程标准 教学观念 教学模式 个性化阅读 评价方式  中学  
淀粉与碘的显色反应
5
《生物学教学》山东省沂南县第三中学 聂纪英  出版年:2001
关键词:淀粉 显色反应 初中  生物  实验  
对初中生道德与法治学科核心素养的培育研究
6
《中国校外教育(中旬)》临沂市沂南县第三中学 杨永文  出版年:2018
初中道德与法治课是学校道德教育的重要实现形式,初中生身心开始发展走向成熟。这个阶段,良好的道德与法治教育,有助于学生自身的发展,形成正确的三观。从道德与法治课的核心素养以及培养方式来讲述初中的道德与法治学科的发展。
关键词:初中生 道德与法治  核心素养  
初中数学教学中学生自主学习能力的培养策略
7
《华夏教师》山东省临沂市沂南县第三中学 韩见全  出版年:2020
随着当代教育改革的不断发展培养学生的自主学习能力已经成为核心素养改革的主要目标,构建一个以兴趣激发和积极性引导的课堂教学情境有利于发挥学生的主体教学地位,从而全面推动初中生数学学科自主学科能力的培养。
关键词:初中数学 自主学习能力 培养  策略  
初中数学教学中小组学习方法的应用途径
8
《中国校外教育》沂南县第三中学 刘新元  出版年:2019
新课改在我国全面开展以后,对于初中初学教学提出了更高的要求,传统教学模式就无法满足现代教学发展的实际需求.因此,对于初中数学教学课堂而言,就要充分应用现代化的数学教学模式.就目前而言,小组学习这种教学模式的应用效果非常好...
关键词:初中数学教学 小组学习法 应用途径  
试析初中语文阅读教学中对学生的语感培养
9
《中国校外教育》山东省沂南县第三中学 贾俊杰  出版年:2019
在初中语文阅读教学中,语感的培养是十分重要的.学生语感的强弱,可以直接反映出学生对阅读内容的理解水平.在阅读过程中,学生具有良好的语感,可以让学生掌握不同情景中语言所表达的含义,提高学生的语文阅读能力和文学修养.因此,在...
关键词:初中语文 阅读教学 语感培养
关于中学体育大课间活动的初步探索和思考
10
《中国科教创新导刊》山东省沂南县第三中学;山东省沂南县孙祖镇代庄初级中学 杨森 卢翔飞  出版年:2008
体育大课间活动是近几年在课间操基础上发展和创造的一种学校体育新的组织形式。开展体育大课间活动可以对学生紧张的学习起调节作用,促进学生身心健康,全面提高学生身心素质,为教育教学服务。本文是体育大课间活动的思考和做法。
关键词:体育大课间活动 探索  思考  
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