登录    注册    忘记密码

中国计量学院外国语学院 收藏

导出分析报告

研究主题:大学英语    大学英语教学    翻译    《论语》    英语    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    自动化类    交通运输类    

被引量:740H指数:10WOS: 1 北大核心: 82 CSSCI: 49 RDFYBKZL: 2

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

368 条 记 录,以下是 1-10

MLearning——中国外语学习的未来
1
《外语电化教学》中国计量学院外语系 浙江杭州 310034 桂清扬  出版年:2003
mLearning是继eLearning之后产生的一种新的远程学习方式.它具有学习不受时空限制,学习者可以随时、随地、根据自己的进度开展学习的鲜明特点,从而使学习活动更加灵活,使"以学习者为中心"的教育理念得到生动体现和...
关键词:MLearning  教育理念 中国  外语教学 移动学习  个性化教育 高校
从英语戏剧表演看大学生跨文化交际能力的培养
2
《中山大学学报论丛》中国计量学院外国语学院 刘美兰  出版年:2005
英语戏剧表演是一种既能提高学生英语表达能力及表演技能,又能提升学生的跨文化交际水平的非常有效的英语学习方式。通过一年多的教学实践,笔者发现英语戏剧表演能产生很好的文化教学效果。
关键词:英语戏剧表演  跨文化交际能力
在大学英语教学中融入中国文化的思考
3
《宁波大学学报(教育科学版)》中国计量学院外语学院 周敏  出版年:2011
2011年浙江省旅游科学研究课题(2011ZC11);2011年浙江省外文协会课题(ZWYB2011015)
大学英语教学的目的不仅仅是让学生了解西方文化,还应让其更好地理解中国文化并能够用英语对外传播本土文化。因此,针对目前大学英语教学中中国文化几乎被忽略的状态,英语教师应改革教学内容和教学方式将中国文化元素融入到英语教学的每...
关键词:大学英语教学 中国文化 跨文化交际
当代高校二级学院教学档案集成管理模式透视
4
《档案学研究》中国计量学院外国语学院档案室 连红  出版年:2008
浙江省档案局课题项目"高校教学档案系统开发集成管理模式研究"的研究成果;课题编号【2007-8】。
本文针对高校二级学院教学档案管理现状,通过课题"高校教学档案系统开发集成管理模式研究",论述了构建教学档案体系的创新思路。
关键词:教学档案体系  教学档案精品  集成管理新模式  
视觉表征ACTE模式视域中的《国家形象宣传片--人物篇》
5
《新闻与传播研究》中国计量学院外国语学院;美国加州州立大学 宁海林 吴国华  出版年:2011
国家社科基金项目《新闻图像在现代传播中的作用》(11BXW035)的极端性成果
本文把纽约时代广场投放的《国家形象宣传片——人物篇》作为一个文本,运用视觉表征ACTE模式,即从吸引注意(Atten-tion)、引向内容(Content)、展现主题(Theme)和配置效率(Efficiency)四个层...
关键词:形象宣传片 国家形象 视觉表征 E模式 ACT 人物  视域 时代广场  
翻译生态环境与少数民族文化特色词的翻译
6
《贵州民族研究》中国计量学院外国语学院;上海外国语大学 孙洁菡  出版年:2014
浙江省教育厅科研计划项目"浙江旅游翻译策略应用效果研究"(Y201224128)的研究成果
生态翻译学认为,翻译不是简单的语言转换,而是译者"适应"以原文为典型要件的翻译生态环境过程,以及以译者为典型要件的翻译生态环境"选择"译文的过程,这种适应和选择涉及语言、文化、社会等诸多方面。在翻译少数民族文化特色词时,...
关键词:翻译生态环境 少数民族 文化特色词 翻译
当前我国专业英语教学存在的弊端与对策
7
《佳木斯大学社会科学学报》中国计量学院外语系;常熟理工学院外语系 张莹 张霞  出版年:2003
专业英语也叫ESP,是整个高等教育课程中的一个重要方面,这门课程开设的成功与否直接关系到学生毕业后语言的应用能力。本文针对我国目前专业英语教学存在的弊端,从课程设置、师资队伍建设及教材等方面提出了一些相应的对策和建议。
关键词:专业英语教学 应用能力  课程设置
解构Lakoff的隐喻理论——对概念隐喻的否定
8
《西安外国语大学学报》中国计量学院外语学院 姚岚 李元江  出版年:2007
浙江省外文学会2007年重点项目"认知语言学的多维思考"的阶段成果(项目编号:ELT200730)
Lakoff的隐喻理论是认知语言学理论的一个重要组成部分,是对传统隐喻观的彻底背离,因为其理论强调隐喻的本质是储存在我们大脑中的概念,而隐喻表达只是隐喻概念在语言层面的派生。虽然概念隐喻理论对语言学以及其他领域产生了重大...
关键词:LAKOFF 经验基础  概念隐喻 原始隐喻  隐喻理解
大学英语课程改革刍议——香港高校英语教育的启示
9
《当代教育论坛(综合版)》中国计量学院外语学院;中国计量学院;香港浸会大学;中国计量学院外国语学院 杜予景 胡敏琦  出版年:2010
浙江省外文协会2009年重点研究项目"教育生态理论在英语学习共同体建构中的实践与研究"(ZWZD2009007)的阶段性研究成果之一
香港由于其特殊的历史和地理因素,成为我国国际化程度最高的城市。他们的大学英语课程的设置和内地相比更加适应国际化趋势。本文从教学理念、课程设置和教学手段几个方面探讨了对我们国内高校外语教学的启示。
关键词:教学理念 多元化  市场化
论SAC的理念、运作与功能——英国诺丁汉大学SAC考察及启示
10
《外语电化教学》中国计量学院外国语学院 浙江 杭州 310012 桂清扬  出版年:2004
本文主要分四部分:①介绍本次国外SAC考察研究的背景:我国新一轮大学英语教学改革及其对自主学习的倡议和有关行动计划;②论述自主学习的理论基础、SAC的功能及实践意义;③关于英国诺丁汉大学SAC的个案研究,对其客观条件、人...
关键词:SAC 理念  运作  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心