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怀化广播电视大学 收藏

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研究主题:开放教育    社区教育    电大    学生伤害事故    远程教育    

研究学科:经济学类    自动化类    社会学类    哲学类    环境科学与工程类    

被引量:304H指数:7北大核心: 7 CSSCI: 4 RDFYBKZL: 1

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184 条 记 录,以下是 1-10

研究型实践教学探讨
1
《中国远程教育》湖南省怀化广播电视大学 杨志英  出版年:2002
开放教育本科实践性环节教学是“试点”研究课题中一个难点。文章在分析现行实践性教学模式利弊的基础上,倡导研究型实践教学,即在实践教学中指导学生将所学的理论知识用于行业实际问题分析,然后以调查报告、论文等为载体记录实践成果。...
关键词:开放教育 研究型 实践教学 教育理念 对策  教学模式 广播电视大学  
新时代社区教育发展的路径研究
2
《湖南广播电视大学学报》怀化广播电视大学 周一兵  出版年:2019
新时代社区教育面临的主要矛盾是社区居民日益增长的个性化、多样化学习需求与社区教育不平衡不充分的发展之间的矛盾。社区教育是满足社会与个人持续发展、实现受教育者个性化学习需求、助推社会文化繁荣和个人文化自信的教育,人们对社区...
关键词:新时代  社区教育 趋势和困境  发展路径  
非财务指标在企业绩效评价体系中的运用
3
《湖南广播电视大学学报》怀化广播电视大学 杨志英  出版年:2003
近年来,企业绩效评价的一个显著趋势是在绩效评价指标体系中引入非财务指标。但是,非财务指标并不能替代财务指标,各种指标并非越多越好,并要随时注意评价指标的适用性。
关键词:非财务指标 绩效评价 评价体系  企业管理
基于ARM微处理器和μC/OS-Ⅱ的配网综合装置设计
4
《电脑开发与应用》湖南怀化广播电视大学;西南交通大学电气工程学院 田庆华 田年杰  出版年:2004
介绍了基于 ARM核的芯片 S3C4 5 10 B和嵌入式实时操作系统μC/ OS 在配网综合保护 /测控装置中的应用 ,通过在高性能微处理器 ARM上运行μC/ OS 以实现多任务管理 ,提高了系统的可靠性 ,并简...
关键词:ARM 微处理器 μC/OS-I  多任务管理 配网综合装置  嵌入式系统 软件设计  实时操作系统
大学专业英语和双语教学的衔接研究
5
《湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)》怀化广播电视大学;湖南农业大学经济学院 黄晔 敬志红  出版年:2007
大学专业英语和双语教学是应该相互衔接的两个重要环节,二者是基础与深化的关系。目前我国大学专业英语和双语教学没有有效地衔接起来,这不利于学生对专业英语和双语教学的学习,也不适应经济全球化和现代科技革命的需要。应该对专业英语...
关键词:专业英语 双语教学 大学教育
远程教育资源共享平台的构建与应用探究
6
《中国信息技术教育》怀化广播电视大学 傅自强  出版年:2014
教学资源的建设是远程教育教学的基石,它对教学实施、教学质量有着十分重要的作用和影响。同时优质教学资源的共享及应用又是各级电大学校目前急待解决的一大难题,如何加强各电大分校间的教育资源建设与共享已经成为当前各校师生关注的焦...
关键词:远程教育 资源共享 共享平台
浅淡加强办公室工作人员思想政治教育的重要性
7
《法制与经济》湖南怀化广播电视大学 薛碧英  出版年:2010
加强办公室工作人员思想政治教育,是我们党的优良传统和政治优势,是经济工作与其他一切工作的生命线,是建设和谐社会、全面小康社会的重要保证,是我们建设社会主义物质文明和精神文明,使建设有中国特色的社会主义的伟大事业不断胜利前...
关键词:办公室人员  思想政治 教育 重要性  
试论教育惩戒权
8
《当代教育论坛(宏观教育研究)》湖南怀化广播电视大学 杨秀朝  出版年:2007
一、教育惩戒权的界定关于学校或教师对学生进行惩戒的权利,有的称之为教师惩戒权,有的称之为学校惩戒权,有的称之为教育惩戒权。笔者赞成第三种称谓,因为行使惩戒权的主体包括教师和学校,称之为教育惩戒权更为恰当。同时,教育惩戒权...
关键词:教育惩戒权 教师惩戒权 学校  学生  称谓
略论英语商务合同翻译的规范性
9
《湖南农业大学学报(社会科学版)》湖南怀化广播电视大学;湖南农业大学经济学院 黄晔 敬志红  出版年:2006
通过简述商务合同的语体特征,从语言、专业、风格等角度,举出相应的实例,指出:商务合同翻译时,译文必须规范化。从语言角度看,应注意词语的准确性,讲究语句语法结构的正确性和篇章的严谨性。专业上的规范化主要体现在商务合同中专业...
关键词:商务英语 合同 语体 翻译 规范化  
探究会计专业人才培养新模式
10
《怀化学院学报》湖南怀化广播电视大学 马俊  出版年:2003
探寻新形势下会计专业人才的培养模式 ,必须研究我国会计教育的现状 ,认识和解决存在的问题 ,更新教学理念 ,确立面向市场需求的培养目标 ,以学生为主体 ,实现教学模式的根本转变 ,只有这样 ,才能培养适应社会需要。
关键词:会计专业人才 培养模式  市场需求  专业知识  技能培训  专业设置  
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