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研究主题:教育科研    研究性学习    基础教育课程改革    教学建议    云南省教育厅    

研究学科:哲学类    

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91 条 记 录,以下是 1-10

高校学生付费能力及意愿的实证研究——云南省高校案例
1
《北京大学教育评论》云南省教科院高教研究室 李慧勤  出版年:2005
大学生的付费能力直接影响成本补偿作为一种高等教育财政手段的潜在价值。本文通过问卷调查,采用方差分析和逻辑回归模型的方法,分析学生的付费意愿、能力及对公平的影响,为大学生收费和资助政策调整提供参考。
关键词:云南大学生 付费意愿 付费能力  
中美高校教师聘任制比较研究
2
《世界教育信息》云南师范大学高等教育研究所;云南省教科院高教研究室 鲁艺 李慧勤  出版年:2006
教师聘任制的实行为中国高校注入了生机和活力,但随着形势的发展,也暴露出一些困难和问题。美国高校实行教师聘任制已有多年,基本形成了较为稳定、完整的教师聘任体系,并积累了丰富的经验,对之进行分析,可为我国进一步推行教师聘任制...
关键词:中国  美国  教师聘任制
项目型研究性学习的设计与案例
3
《课程教材教学研究(小教研究)》云南省教科院 刘海君 云波  出版年:2005
关键词:研究性学习活动 机械装置 项目型  研究性学习
论音乐教育的知识观
4
《中国音乐教育》云南省教科院 王信东  出版年:2003
关键词:义务教育  课程改革  音乐教育 音乐知识 音乐文化 情感体验  教育功能 教学形式
论物理学科核心素养的培养
5
《物理教学探讨(中学教学教研版)》云南省教科院 方贵荣  出版年:2017
2016年教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“基于‘互联网+’的民族地区科学普及研究”(批准号16JJD880034)的研究成果之一
高中物理课程改革的亮点之一就是要形成和发展学生的核心素养,物理学科核心素养大致由物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任构成,通过真实物理情景为载体,延缓物理概念的形成过程,追寻物理规律的发现足迹,培养学生的推理论证...
关键词:高中物理 核心素养  培养  
实验室工作的评估与考核
6
《化学教育》云南省教科院 李瑜峰  出版年:2001
关键词:实验室工作  教育评估 国家教委  教育界 中学化学实验 中小学  学校  考核  探索  实践  
对小学《科学课程标准》的几点认识
7
《课程教材教学研究(小教研究)》云南省教科院 陈玉翠  出版年:2002
  2001年7月,由中华人民共和国教育部制定、北京师范大学出版社出版的<全日制义务教育(3~6年级)科学课程标准(实验稿)>,已经向全国公布,并于2001年9月在全国部分实验区试行.下面,本人把学习<科学课程标准>的认...
关键词:科学课程标准 义务教育 全日制 小学生 科学探究  几点认识  
论教育科研论文的撰写
8
《课程教材教学研究(小教研究)》云南省教科院 李云峰  出版年:2005
关键词:教育科研论文
学校教研要为教学实践服务——兼谈提高课堂教学有效性
9
《云南教育(视界)》云南省教科院 方贵荣  出版年:2008
纵观当下教研工作的种种问题,要么课题选择“牛高马大”,研究过程“盲人瞎马”,研究结果“雾里看花”,研究过后则是“你走你的阳关道,我过我的独木桥”,要么就是研讨内容机械重复,砚讨形式单调乏味,研讨氛围死气沉沉。究其原因不外...
关键词:教研工作 教学有效性 教学实践 学校  课堂 服务  教研活动 课题选择  
“三生教育”与社会主义核心价值体系
10
《江海纵横》云南省教科院 周家荣  出版年:2009
胡锦涛同志在十七大报告中深刻指出,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。这个科学论断对增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力、建设社会主义和谐文化、推动社会主义文化大发展大繁荣都有重大的意义。同时,从这个论断中...
关键词:社会主义意识形态 价值体系 教育  社会主义和谐文化 社会主义文化 价值目标定位  科学论断 传授知识  
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