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武穴市教研室 收藏

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研究主题:教师    教学    教学案例    《品德与社会》    年级    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    

被引量:6H指数:2北大核心: 1

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34 条 记 录,以下是 1-10

引导学生体验学习策略
1
《语文教学与研究(教研天地)》武穴市教研室 刘辉平  出版年:2004
关键词:语文教学 中学  体验学习  语感培养 生活情境
课改,为教师找回教学的尊严
2
《教学与管理(小学版)》湖北武穴市教研室;湖北武穴市实验小学 夏祖瑞 陈科澜  出版年:2004
关键词:教师 教学 职业  课程改革 学生  
让学生感受汉字的无穷魅力——《汉字和书的故事——汉字的故事》同课研究
3
《湖北教育》武穴市实验小学;武穴市第二实验小学;武穴市教研室 陈科澜 梅娇艳 吴树超 夏祖瑞  出版年:2007
一、教学案例与反思 本课是人教版《品德与社会》五年级下册第二单元《追根寻源》中的第四课《汉字和书的故事》中的内容。旨在通过多样的活动让学生探寻和研究汉字的起源和特点,体验和感受祖先的智慧,增强对祖国文化的认同感和自豪...
关键词:汉字 故事 感受  学生  《品德与社会》 教学案例 五年级  人教版  
课改,为教师找回教学尊严
4
《湖北教育》武穴市教研室 夏祖瑞  出版年:2005
马克思说过,“能给人以尊严的只有这样的职业——在从事这些职业时,我们不是作为奴隶般的工具,而是在自己的领域内进行独立的创造。”如果以此来衡量一个人在从事自己的职业时,是否有着做人的尊严,作为教育工作者,反思我们的教育,我...
关键词:课改 教师 教学生活 人的尊严  教育工作者 反思  创造  行独立 发现  衡量  
新课改遭遇学校媚俗
5
《湖北教育》武穴市教研室 夏祖瑞  出版年:2004
目前基础教育课程改革实验工作已进入了“高原”状态,先进的教育理论与现实的教学实践不能够吻合,甚至出现了“听报告,听了激动;看学校,看了感动;回学校,还是不动”的现象。这其中有客观条件的限制,但条件并不能成为不搞课改、搞不...
关键词:基础教育 课程改革  德育教育 座位编排 教育研究 学校管理
爱,也需要语言表达
6
《湖北教育》武穴市教研室;武穴市实验小学 夏祖瑞 陈科澜  出版年:2004
每逢看到外国电视剧中外国人对亲人用“我爱你”这一类似的语言表达爱意时,我被他们热烈直接的表白而感染。他们直爽的性格将亲情与爱意表达得淋漓尽致。反思我们,幼年时在爸爸妈妈的口授下,用稚嫩的声音说出“妈妈爱我,我爱妈妈”,而...
关键词:语言表达 妈妈 中外  东西方文化 反思  父母 外国人 类似  声音
一个基本图形和结论在解竞赛题中的应用
7
《中等数学》湖北省武穴市教研室 程定华  出版年:1995
(本讲适合初中) 初中《几何》第二册P66的第9题是: 过△ABC的顶点C任作一直线,与边AB及中线AD分别交于点F和E。求证: AE:ED=2AF:FB。
关键词:基本图形  定比分点  竞赛题 基本三角形  数学竞赛试题 延长线 《几何》 辅助线 线段比 对应关系  
不让农村孩子输在起跑线上
8
《基础教育研究》武穴市教研室 夏祖瑞  出版年:2008
近几年,笔者经常深入农村小学开展教学视导活动,看到农村小学在校生人数逐年减少。农村教师数量和质量也在下降。特别是村级小学,教师年龄老化、专任体音美等学科教师严重不足,导致学校缺乏生机和活力。面对现状,农村小学课程改革是继...
关键词:农村小学  起跑线 孩子 教学视导 教师数量 在校生人数 村级小学  学科教师
社会制度国家制度经济制度政治制度
9
《政治课教学》湖北省武穴市教研室435400;武穴育才中学 冯志祥 陶磊  出版年:2001
在高中思想政治教学中,社会制度、国家制度、经济制度和政治制度是学生经常接触到的概念,这些概念既有区别又有联系,学生容易混淆,结果导致运用不当.为此有必要讲清它们之间的关系.
关键词:高中  思想政治教学 社会制度 国家制度  经济制度 政治制度 关系  
以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻
10
《湖北教育》武穴市教研室 吴树超  出版年:2006
祖国,即自己的国家它是生于斯、长于斯的故乡的放大,是自己生命系列的源头。对于在祖国怀抱里的孩子,祖国是哺乳自己长大的母亲;对于流寓异国他乡的游子,祖国是他魂牵梦绕的牵挂一不论长幼.不分地域,无论远古还是现在.热爱自己的祖...
关键词:热爱祖国 危害  国是  生命
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