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兰州大学附属中学 收藏

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研究主题:教学    高中数学    实验教学    MCI    新课改    

研究学科:哲学类    经济学类    建筑类    社会学类    交通运输类    

被引量:83H指数:4北大核心: 3 CSSCI: 2 RDFYBKZL: 1

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111 条 记 录,以下是 1-10

引文文本分类与实现方法研究综述
1
《图书情报工作》中国科学院兰州文献情报中心;中国科学院大学管理学院;兰州大学附属中学 王文娟 马建霞 陈春 张凌波  出版年:2016
国家自然科学基金项目"基于科学基金项目及知识产出的研究前沿探测"(项目编号:71373260)研究成果之一
[目的 /意义]对引文文本分类的标准、实现方法和应用进行梳理,分析存在的问题,提出可改进的方向。[方法/过程]总结目前引文文本分类的几个重要角度,如基于引用功能、基于情感倾向、基于引文影响力等,对引文文本分类的实现方法进...
关键词:引文文本分类  引文内容分析  引文分析
兰州市中学生抑郁症状流行状况调查
2
《中国学校卫生》兰州大学第一医院心理卫生科;甘肃省武警森林总队心理咨询室;兰州大学附属中学 陈学彬 王文 梁妍 刘琦 兰勇 孙永恒  出版年:2011
兰州市科技发展计划资助项目(2011-1-111)
抑郁是青少年常见的心理卫生问题,主要表现为心境低落、兴趣下降、躯体不适、睡眠障碍等,影响中学生的学习与身心健康。
关键词:抑郁 回归分析  学生  
高中生物实验教学中培养学生创新思维能力的探索——基于兰州大学附属中学实验教学的案例研究
3
《中学生物教学》兰州大学附属中学 韩萍  出版年:2015
生物实验教学中创新思维能力的培养是实施素质教育的重要内容之一。通过案例和实验研究,从夯实并改进教材实验入手,对实验班和对照班学生在创新性思维能力、学生学习成绩、实验探究能力与实验素质以及教师的教学能力进行了考核和评价。研...
关键词:实验  创新思维能力 案例研究  考核  评价  
“三新”背景下高中语文群文阅读教学策略与研究
4
《学周刊》兰州大学附属中学 李雅琴  出版年:2023
阅读是高中语文学科的重要教学项目,是学生获取知识、培养素养的关键路径。尤其是在“三新”背景下,更需要以群文阅读为抓手去实现深层次的阅读教育成效。本文首先对高中语文群文阅读的内涵以及五大核心要素进行了概述,接着阐述了群文阅...
关键词:高中语文 群文阅读  教学策略 “三新”背景  
百合热风干燥过程的无硫防褐变研究
5
《甘肃科技》兰州大学附属中学;兰州市第六十一中学 马兰特 翟香葳  出版年:2015
以兰州鲜百合为原料,利用自行设计和组装的热风干燥装置,通过对市售鲜百合防褐变护色处理和不处理的热风干燥对比实验,采用热风灭活和酸性灭活相结合的生物酶降活方法,实现了百合制干过程中灭酶和干燥一体化,干燥时长可缩短1/3。考...
关键词:百合切丝  热风干燥 防褐变液  食用白醋  白度
新课改下中学思想政治课生态课堂建构策略
6
《甘肃教育》兰州大学附属中学 张盼学  出版年:2012
要想增强课堂教学效果,就必须重视课堂教学情感生态环境的作用。创造良好的积极的课堂教学情感生态环境,使之成为传授知识、培养情趣、提高觉悟的催化剂。良好的课堂教学情感生态环境,是强化思想政治学习效果的必要前提。
关键词:新课改 中学思想政治课教学 生态课堂 建构策略  
浅析中学生科技创新能力的培养
7
《甘肃科技》兰州大学附属中学高三(2)班 何东霖  出版年:2013
科技创新能力的高低是一国竞争成败的关键,而提升我国科技创新能力的源头在于教育。通过分析我国中学生科技创新能力的发展现状,结合我国教育实际和国外先进经验理论,从创新教学模式、提高教师的综合素质、注重中学生个性的培养以及创造...
关键词:中学生 科技创新能力 培养  
开展校园足球工作的对策及注意事项
8
《甘肃教育》兰州大学附属中学 王凯  出版年:2016
“校园足球”是指以小学为起跑线,将足球(包括足球文化、足球技能、足球训练等)引入教学,以培养青少年的足球兴趣为重点,让学生在快乐足球中强身健体,锻炼意志品质,在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。
关键词:校园足球 开展  方法  注意事项  
对高中学生心理健康问题剖析及对策研究
9
《亚太教育》兰州大学附属中学 曹平安  出版年:2015
中学时代是人生发展中的重要时期,也是心理健康发展的关键阶段。在纷繁复杂的现代社会背景下,许多学生尤其是高中生面对巨大的竞争压力,学习处境,家庭状况等因素表现出各种心理问题及困扰。那么高中学生如何解决这些心理问题呢?本文就...
关键词:心理健康 心理问题 对策研究  
关于数学归纳法的再思考
10
《数学教学研究》兰州大学附属中学 谢立亚  出版年:2012
数学归纳法是数学中的一个重要的证明方法,也是中学数学的一个重要内容.多年以来,国内有众多的文章讨论数学归纳法是否是归纳法或者演绎法的问题[1],对数学归纳法在中学数学中的教学亦产生了不小的影响.通过对国家高中数学课程标准...
关键词:数学归纳法 数学课程标准 中学数学 普通高中  实验教科书 证明方法  《数学》 演绎法
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