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临泽县第一中学 收藏

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研究主题:高中英语    高中数学    高考    高中化学    教学    

研究学科:经济学类    哲学类    生物科学类    自动化类    电子信息类    

被引量:140H指数:5北大核心: 4 RDFYBKZL: 1

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310 条 记 录,以下是 1-10

高中化学教学中学生自主管理能力培养研究
1
《中国教育技术装备》张掖市临泽县第一中学 王玉萍  出版年:2016
学生自主管理意识不强,与社会需要之间还有一定的差距。基于此,在分析高中化学教学中学生自主管理能力培养现状的基础上,提出相应的解决对策。
关键词:高中化学 自主管理能力 教育目标
运用信息技术打造高中思想政治高效课堂
2
《文教资料》临泽县第一中学 白天爱  出版年:2017
信息技术以全新的教学模式为高中思想政治课实现课堂教学最优化、调动学生的学习积极性、提高课堂教学时效性提供了全新的手段,但是一些教师对信息技术给课堂教学带来的好处认识不足,不能自觉学习和掌握现代信息技术,教学方法陈旧,直接...
关键词:信息技术 思想政治教学 高效课堂
突破三棱锥外接球半径的六种策略
3
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》甘肃临泽一中 魏正清  出版年:2017
甘肃省十二五规划课题“新课程背景下数学课堂教学情景中师生关系重建研究”(课题批准号GS[2015]GHB1415)成果
三棱锥的外接球问题中,如何以三棱锥为载体求解外接球半径,解法灵活多变,对空间能力想象的要求非常高.若能利用长方体、三棱锥的性质、三棱锥底面外心或侧面外心、过三棱锥的底面上一边作对棱的截面,则可极大的简化运算,巧妙探索外接...
关键词:三棱锥 外接球 半径  策略  
谈新课程背景下高中语文有效课堂教学策略
4
《甘肃教育》临泽县第一中学 郭兴虎  出版年:2017
"有效课堂"理念由来已久,是在继承我国传统文化教育的基础上,根据社会发展需求和中国教育发展特点进行创新得出的教育理念,不少语文界人士认为有效课堂教学研究应作为重要教学策略而得到高度重视。随着新课改的不断推进,高中语文教学...
关键词:高中语文 课堂教学 有效策略  
营造德育环境,潜心立德树人——农村中小学德育工作的思考
5
《文教资料》临泽县第一中学 韩忠  出版年:2018
形成政府引导德育、学校围绕德育、家庭配合德育相结合的横向德育体系,可推动良好德育氛围的形成。形成政教处指导德育、班主任和科任教师主抓德育、年级组落实德育的纵向德育网络,以促动强大德育力量的聚合。社会、学校、家庭,特别是各...
关键词:政府引导 学校围绕  家庭配合  
立体几何中“几何法”与“向量法”的解题功能比较
6
《数学教学通讯(中教版)》甘肃省临泽一中 尚廷武  出版年:2005
关键词:立体几何问题 功能比较 向量法 几何法 解题 空间向量 传统方法  距离问题  教材  教学  
有关高中英语作业设计的思考
7
《文教资料》临泽县第一中学 雒晓  出版年:2019
甘肃省教育科学"十二五"规划课题<高中英语作业设计研究>课题论文;课题立项号:GS[2015]GHB1444
高中英语作业不仅是课堂教学的补充延续和成果展现,而且是课程改革的一项重要内容。目前高中英语作业的类型、层次、评价比较单一,必须对高中英语作业设计进行改进,在兴趣、分类、分层、拓展方面满足学生个性发展需求。本文从高中英语作...
关键词:高中英语作业 最近发展区 主动投入  挑战性  
语块理论在高中英语教学中的实践探究
8
《教育实践与研究(中学版)(B)》临泽县第一中学 连世华  出版年:2018
语块,也称词块,即在语言中大量存在的成串的语言结构。在高中英语教学中研究和运用语块,并将其贯穿于语言教学始终,既能有效增强学生语言运用的准确性和流畅性,又可减轻学生语言积累和运用的负担,对语言学习具有极其重要的作用。
关键词:英语教学 语块理论 教学优势 实践探究  
如何提高英语课堂教学的效果
9
《教育革新》临泽县第一中学 梁湘东  出版年:2007
英语教学强调培养学生的听、说、读、写等基本语言运用能力,围绕这一教学宗旨,在教学实践中我们立足于课堂教学,狠抓了针对培养学生掌握英语基础知识的教与学两个环节。我在英语课堂教学上做了以下工作,收到了一定的成效。
关键词:英语课堂教学 语言运用能力 英语基础知识 英语教学  教学宗旨 教学实践 教与学  学生  
新课改条件下提高高中思想政治备考复习课有效性探究
10
《文教资料》临泽县第一中学 白天爱  出版年:2017
新课改条件下,高中思想政治高考复习面临的不利因素有:课时数减少,命题涉及范围越来越广,知识点多,理论性、时代性、灵活性更强,学生学习兴趣差、知识基础参差不齐等。要克服这些不利因素,大幅度提高高考成绩,就必须提高备考复习课...
关键词:备考复习课  实效性 思想政治课
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