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浙江工商职业技术学院商学院 收藏

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研究主题:高职院校    高职    穷人经济学    高职教育    企业    

研究学科:经济学类    社会学类    建筑类    自动化类    电气类    

被引量:742H指数:14北大核心: 44 CSSCI: 20 CSCD: 1 RDFYBKZL: 6

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226 条 记 录,以下是 1-10

基于网络资源的高职翻转课堂教学改革的探索与思考——以浙江工商职业技术学院《公共关系》课程为例
1
《职业技术教育》浙江工商职业技术学院商学院 邢伟  出版年:2015
2015年度宁波市教育科学规划研究课题<基于网络资源的高职翻转课堂的教学改革与实践--以浙江工商职业技术学院〈公共关系〉课程为例>(2015YGH099);主持人:邢伟;浙江工商职业技术学院2014年度课堂教学改革建设重点研究项目<基于网络资源的高职翻转课堂教学改革的思考>;KTGG201401;主持人:邢伟
高职院校要突出课堂改革的创新驱动,起源于美国的"翻转课堂"现已成为促进国内课堂教学变革的一个契机。推进翻转课堂改革是深化高职课程改革的必然要求,高职院校课程适合推行"翻转课堂"教学模式。在《公共关系》课程教学中推行翻转课...
关键词:网络资源 高职院校 翻转课堂  教学改革 公共关系
体验式教学法在高职管理专业教学中的应用
2
《中山大学学报论丛》浙江工商职业技术学院工商管理系 邢伟 方晓波  出版年:2005
文章从高职管理专业的知识和技能的特点出发,分析了应用体验式教学法的必要性,充分地阐述了寓教于“乐”、寓教于“演”、寓教于“练”和寓教于“行”的体验式教学的实施方法。
关键词:高职管理专业教学  体验式教学法 应用  
基于“项目教学法”实践途径的几点思考
3
《职教论坛》浙江工商职业技术学院商务学院 邢伟  出版年:2010
项目教学是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动.它使得学生能够运用相应的知识点来完成指定的项目任务,实现理论与实践相结合。要做好项目教学法,必须在完成教师角色的转换、突出项目设计的实践性、项目教学过程的因材施教...
关键词:项目教学法 教学应用 思考  
“学分银行”的信贷运行机理解读
4
《职业技术教育》浙江工商职业技术学院投资理财系 熊惠平  出版年:2005
浙江省教育科学规划2005年度研究课题《浙江省高职院“校学分银行”操作指引》(编号SC102),课题负责人:熊惠平
"学分银行"具有作为银行的存储、信贷、兑换的基本功能,可从事诸如存分(学分)、贷分(学分)和学分兑换(转换)等基本业务活动.其最高境界是学分通兑,但必须经历从学分认证到互认到通兑的循序深化、通畅的过程.这有赖于诸如学分绩...
关键词:学分银行 存分  贷分 互认  通兑
浙江生产性服务业发展影响因素的实证研究
5
《企业经济》浙江工商职业技术学院商学院 翁春颖  出版年:2013
浙江省哲学社会科学规划课题"浙江生产性服务业发展的动力机制;影响因素与对策研究"(批准号:12JCJJ11YB);浙江省教育厅科研项目"嵌入全球价值链的我国地方产业升级研究:以浙江传统产业为例"(批准号:Y201119639);浙江工商职业技术学院2012年度校科研基金项目"嵌入全球价值链的浙江传统产业升级研究:路径选择与对策建议"(批准号:207220342)
根据2004-2010年期间浙江主要生产性服务业发展实际数据,对近年来浙江生产性服务业发展现状及特点进行了阐述,进而分析了影响浙江生产性服务业发展的相关因素,在此基础上分别利用因子分析和主成分分析方法考察了各因素对浙江生...
关键词:生产性服务业 影响因素 实证研究
“学分银行”的内在运行机制研究
6
《广东农工商职业技术学院学报》浙江工商职业技术学院投资理财系 熊惠平  出版年:2005
“学分银行”的存分机制、贷分机制、兑分机制的内在运行轨迹,沿着学分获取—学分存储—(学分借贷)—学分认定—学分兑换的技术路线渐次深化和发展。推进高职教育的“学分银行”工作,既要看到共性,更要注重其特殊性。
关键词:银行 存分  贷分 兑分  互认  
大学生旅游市场开发浅析
7
《企业经济》浙江工商职业技术学院商务学院 丁春文  出版年:2010
随着时代的发展与进步,旅游消费正成为当前大学生的消费热点,越来越多的大学生加入了旅游消费群体的行列,并成为中国旅游市场的新亮点。探讨大学生旅游市场的潜力,认识开发大学生旅游市场的重要性和可行性,分析大学生旅游市场存在的问...
关键词:大学生旅游市场 市场开发  策略  
网络代购产生的原因及其发展需注意的问题
8
《经济论坛》浙江工商职业技术学院工商管理系 史勤波  出版年:2006
关键词:代购 网络  B2C  电子商务 原因  电子商务模式 购物行为 互联网用户 信用卡管理 国际性  
构建高职学生学习动力机制的思考
9
《浙江工商职业技术学院学报》宁波职业技术学院机电学院;浙江工商职业技术学院工商管理系 黄令 吴伟国  出版年:2006
高职学生的学习动力不足是影响高职院校内涵建设的一个突出问题。本文从分析高职学生学习动力不足的原因入手,提出了应从加强学生思想教育,深化教学改革,严格教学管理等方面采取有效的措施来激发学生的学习积极性。
关键词:高职学生 学习动力 建立机制  
论《建筑工程概预算》课程教学改革
10
《浙江工商职业技术学院学报》浙江万里学院设计艺术与建筑学院;浙江工商职业技术学院投资理财系;邯郸职业技术学院建工系 韩景玮 汪洋 马丹丁  出版年:2007
本文从《建筑工程概预算》课程的性质、地位出发,结合社会背景和高等职业教育的教学要求,详细阐述了该课程教学改革的主要内容、改革重点和教学手段。
关键词:建筑工程概预算 课程 教学改革
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