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永州职业技术学院外语系 收藏

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研究主题:惠特曼诗歌    惠特曼    诗歌    《飘》    英语    

研究学科:环境科学与工程类    

被引量:125H指数:3北大核心: 1 CSSCI: 2

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26 条 记 录,以下是 1-10

英语听力教学中元认知策略培训的实验研究
1
《外语电化教学》永州职业技术学院外语系 湖南永州425006 何祖佳  出版年:2005
听力策略培训能提高英语学习者的听力理解能力,在教学中进行元认知策略培训是提高听力理解能力的有效途径.本文报告了对英护专业新生进行为期一学期的元认知策略培训的实验研究,证实了元认知策略培训有利于提高学生听力的观点.
关键词:听力理解 元认知策略 实验研究  
坚持“产学结合”培养服务于湖南高端旅游业发展的双语型涉外导游人才
2
《湖南科技学院学报》永州职业技术学院外语系 唐美华  出版年:2013
2013年湖南省情与决策咨询研究课题项目"基于促进湖南高端旅游业发展的涉外导游人才培养研究"阶段性研究成果(项目编号2013BZZ207)
湖南是我国旅游资源大省,其国际旅游业的飞速发展,尤其是出入境游客人数的逐年增加刺激了双语型涉外导游人才的应运而生,并对其提出了更高的要求。论文以湖南省高端旅游开发的核心内涵和优势为出发点,结合本省涉外导游人才需求现状,针...
关键词:产学结合 高端旅游 双语型  涉外导游人才  
文化导入模式的日语教学策略
3
《湖南科技学院学报》永州职业技术学院外语系 余建平  出版年:2010
中日文化之间存在着较大的差异,在日语教学时只有注重这样的差异,才能使学生在了解日本社会文化知识的基础上真正掌握日语。在日语教学中,采取适当的策略、注重日本文化的导入,能够提高课堂的效果,也有利于学生提高跨文化交际能力。
关键词:文化导入 日语教学 中日文化
论中西方跨文化交际中的语用迁移现象
4
《教书育人(高教论坛)》湖南省永州职业技术学院外语系 陈格兰  出版年:2005
关键词:跨文化交际能力 迁移现象  西方人 语用迁移 招呼语 时间观念  不同文化 文化背景  命题式  言语行为
惠特曼诗歌的男性气质
5
《吉首大学学报(社会科学版)》永州职业技术学院信息工程学院外语系 刘翠湘  出版年:2009
湖南省哲学社会科学成果评审委员会立项课题(0806072B)
惠特曼作为男性诗人的性别特征十分鲜明,《草叶集》焕发着独具魅力的男性气质。硬汉精神、强者情结和野性放纵、雄奇铿锵的自由体语言雄风是惠特曼诗歌男性气质的重要表现。
关键词:惠特曼 诗歌 男性气质
非英语专业一年级专科生词汇学习策略调查与研究
6
《湖南科技学院学报》永州职业技术学院外语系 陈格兰  出版年:2006
本文通过问卷调查,运用定量分析的方法,研究了非英语专业专科一年级学生在英语学习中词汇策略的使用特点。调查结果表明学生在词汇学习策略中常出现一些问题。本文提出迫切解决这些问题对于学生当前及日后学习英语的重大意义。
关键词:非英语专业 专科一年级学生  词汇 策略  定量分析  
论等值理论在医学翻译中的应用
7
《湖南科技学院学报》永州职业技术学院医学院外语系 何祖佳  出版年:2007
等值理论是西方翻译理论的重要内容。本文在对等值理论分析的基础上,结合作者的翻译实践,从词汇、句子和篇章等方面探讨其在医学翻译中的应用。
关键词:等值 医学翻译 应用  
浅谈英语听力的创新教学
8
《湖南科技学院学报》永州职业技术学院外语系 范小云  出版年:2006
听是语言交际的重要方面,而听力的提高一直是英语学习者的普遍难点;通过对英语听力学习中的障碍分析,找出更行之有效的教学模式,贯彻创新原则,实现英语听力的创新教学,以达到更好地提高英语听力的目的。
关键词:听力教学 创新  原则  方法  
《飘》的倾向性问题
9
《衡阳师范学院学报》永州职业技术学院信息工程学院外语系 刘翠湘  出版年:2009
《飘》的思想基调是对历史进步的反动吗?《飘》是以探究人性为前提的,而且发露人性的最佳时刻是文明转型时期。虽然表现了人物对北佬的不满和对往昔奴隶主生活的惋惜,但那是生活的真实态。重要的是,米切尔借助思嘉、瑞德在资本主义文明...
关键词:倾向性  奴隶制文明  资本主义文明
论惠特曼诗歌的国家情感
10
《湖南工业大学学报(社会科学版)》永州职业技术学院信息工程学院外语系 刘翠湘  出版年:2009
湖南省哲学社会科学基金项目"惠特曼探索"(0806072B)
19世纪的美国精神乐观自信,美国的民族观念是在优越感中建立起来的。惠特曼强烈的国家观念、国家意识,使他情不自禁地歌唱美国和美国人民,他的诗歌洋溢着乐观豪迈的美国气概。在美国内战的非常岁月,惠特曼创作的诗歌集中体现了联邦高...
关键词:惠特曼诗歌 国家情感  美国精神  爱国主义
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