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延安大学鲁迅艺术学院 收藏

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研究主题:延安时期    艺术    陕北民歌    舞蹈    高校    

研究学科:经济学类    轻工类    建筑类    自动化类    哲学类    

被引量:1,058H指数:11北大核心: 212 CSSCI: 44 CSCD: 6

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949 条 记 录,以下是 1-10

多媒体教学环境下高师声乐教学探索
1
《教育与职业》延安大学鲁迅艺术学院 赵宇涛 郝磊  出版年:2010
多媒体教学技术是高校现代化教学的有效手段,与传统教学相比,它具有形象性、直观性、信息多元性的优势。将多媒体教学技术应用到声乐教学中,改变传统的声乐教学模式,对于缓解师资不足的压力,有效提升高等师范声乐教学的效果,提高学生...
关键词:多媒体技术 声乐教学 集体课 教学方法  
浅谈高校辅导员与大学生的沟通艺术
2
《教育与职业》延安大学鲁迅艺术学院 李涛  出版年:2010
高校辅导员是对大学生进行思想政治教育的骨干力量,是大学生的人生导师、学术导师、心灵的呵护者和就业的指导者。辅导员与大学生之间的有效沟通对大学生的健康成长有积极的作用,而掌握沟通技巧有利于提高高校辅导员与学生之间沟通的效果...
关键词:高校 辅导员 沟通方法
电影在高校思想政治教育中的作用
3
《电影评介》陕西延安大学鲁迅艺术学院 郝磊  出版年:2006
电影艺术的形象性和感染性是大学生思想教育的载体。电影可以激发大学生的情感,升华其人格,其思想性是对大学生德育的有效手段,是进行爱国主义的形象教材,是校园文化的主体,对高校的“两课”教学是一种有益的补充。充分发挥电影的育人...
关键词:电影 大学生 思想政治教育
中国传统纹样与现代室内装饰设计
4
《延安大学学报(社会科学版)》延安大学鲁迅艺术学院 马建华  出版年:2006
延安大学专项科研基金项目(YDK2003-16)
将中国传统纹样运用于现代室内装饰设计中,是人们对其精神需要追求的一部分。要将传统纹样恰当地运用于其中,较好地体现民族特色、更好地展示个性,首先应深入了解传统纹样的内涵和特点;然后,通过体现新地方主义与实现文化融合两种方法...
关键词:传统纹样 中国传统纹样 现代室内装饰设计
论电影音乐的基本功能
5
《电影评介》延安大学鲁迅艺术学院 张建明  出版年:2006
电影音乐能够准确地抒发剧中人物的感情,能够加深和强化观众的情感体验,恰当的音乐呈现对观众理解电影情感有促进作用,因此,我们可以认定,电影音乐的基本功能是抒情。
关键词:电影艺术 音乐艺术 抒情功能
论高校学生思想政治教育的重要性及其新途径
6
《教育探索》延安大学鲁艺学院 刘平安  出版年:2007
高校学生思想政治教育是提高学生思想道德素质、造就"四有"合格人才的重要保证。新时期高校思想政治教育方式应以多向"交流"为主,主动占领网络阵地,深入开展社会实践,在充分发挥教师教书育人的作用的前提下,形成全校齐抓共管的局面...
关键词:思想政治教育 素质教育 社会实践 网络文化
对产品再设计的解读与思考
7
《包装工程》延安大学鲁迅艺术学院 姜敏  出版年:2013
探讨了产品再设计的本质和意义,认为再设计是顺应时代发展的设计方式,其创意更具挑战性。在此基础上,通过阐释产品再设计在功能、形式、审美、情感等方面的创意表现,指出产品再设计是对已有产品的升华,将会在物质和精神层面上更好地满...
关键词:产品  再设计 创意
对声乐教学过程中情感培养的探索
8
《职教论坛》延安大学鲁迅艺术学院 李延俊  出版年:2012
2011年延安大学人文社科专项基金项目"声乐教学研究"(编号:YDS2011-37)成果之一
声乐教学是一个复杂的情感心理过程,情感心理占据了声乐教学的全过程。从整个声乐教学来说,情感是声乐教学的灵魂,它在声乐教学中发挥着独特而重要的作用。[1]结合教学实践,分析了声乐教学中存在的几个突出问题,阐述了声乐教学中情...
关键词:声乐教学 情感培养 问题  重要  提高  
初中美术欣赏课教学中情境教学法的应用策略分析
9
《普洱学院学报》延安大学鲁迅艺术学院 李坛  出版年:2018
从创设巧妙媒体情境、创设生动表演情境、创设贴切生活情境以及创设有效问题情境等四个层面入手,探讨情景教学法的具体应用策略,致力于促进学生美术鉴赏能力的提高。
关键词:初中美术 欣赏课 情境教学法
论黄土地安塞腰鼓
10
《艺术百家》延安大学艺术学院 史和平  出版年:2005
源自黄土地的安塞腰鼓,是战争孕育的结果。随着时代的发展,经过无数民间艺人的创造加工,安塞腰鼓已成为一种中华民族特殊的民间鼓舞艺术形式。
关键词:黄土地 安塞腰鼓 艺术特征
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