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扬州大学化学化工学院 收藏

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研究主题:性能研究    催化    杯芳烃    复合材料    聚苯胺    

研究学科:环境科学与工程类    电气类    自动化类    轻工类    生物科学类    

被引量:4,869H指数:24WOS: 239 EI: 209 北大核心: 789 CSSCI: 14 CSCD: 658

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2,639 条 记 录,以下是 1-10

到底什么是问题意识
1
《上海教育科研》扬州大学化学化工学院 房寿高 吴星  出版年:2006
关键词:问题意识  期刊论文 思维习惯 创新精神  最近发展区 认知结构  教育心理学
高中化学核心素养的建构视角
2
《化学教学》扬州大学化学化工学院 吴星  出版年:2017
从化学课程对学生发展核心素养和科学素养的贡献,化学的学科价值和育人价值等方面分析了如何建构高中化学核心素养,形成了如下认识:高中化学核心素养应该包含化学学科观念、化学学科思维、科学探究实践和化学学科价值追求等方面;学生高...
关键词:学生发展核心素养  科学素养  高中化学核心素养  
混合植物甾醇中豆甾醇和β-谷甾醇的高效液相色谱分析
3
《分析测试学报》扬州大学化学化工学院 许文林 沙鸥 钱俊红 鲁萍  出版年:2003
江苏省教育厅自然科学基金资助项目 (99kjb150007) ;江苏省"青蓝工程"跨世纪学术带头人基金
应用高效液相色谱对豆甾醇、β_谷甾醇和重结晶法分离精制的混合甾醇进行了分析测定 ;实验采用的色谱柱为HypersilODS反相柱(4.6×150mm ,5μm) ,流动相为甲醇 ,紫外检测波长为210nm ,恒溶剂洗脱 ...
关键词:植物甾醇 豆甾醇 Β-谷甾醇 高效液相色谱 天然醇类化合物  
柱前衍生法在氨基酸分析测定中的应用 ( SCI收录)
4
《化学进展》扬州大学化学化工学院;南京中意化工技术开发研究所 瞿其曙 汤晓庆 胡效亚 李寿椿  出版年:2006
国家自然科学基金项目(No.20175023;20375034)资助
介绍了目前柱前衍生法分析氨基酸常用的几类衍生试剂及相应的衍生方法,并且比较了各类柱前衍生试剂的优缺点,对近期氨基酸分离分析中的色谱检测方法做了系统综述。
关键词:衍生化 氨基酸 色谱分离
高等学校化学类专业物理化学相关教学内容与教学要求建议
5
《大学化学》山东大学化学与化工学院;南京大学化学化工学院;扬州大学化学化工学院 张树永 侯文华 刁国旺  出版年:2017
论述了物理化学教学在化学类专业人才培养中的重要地位,说明了制订物理化学教学内容和教学要求建议的必要性和制订的依据,阐述了该建议的使用原则。基于产出导向的理念,从知识、能力和素质三个方面明确了化学类专业物理化学理论相关教学...
关键词:化学类专业 物理化学 教学内容 教学要求 建议  
浊点萃取-石墨炉原子吸收光谱法测定环境样品中的痕量镉 ( EI收录 SCI收录)
6
《分析化学》扬州大学化学化工学院;扬州大学环境科学与工程学院 朱霞石 朱小红 封克 王葆生  出版年:2006
扬州大学博士启动基金;物理化学江苏省国家重点学科培育点基金资助
研究了浊点萃取-石墨炉原子吸收光谱法(GFAAS)测定痕量镉的新方法,利用表面活性剂Triton X-100和络合剂1-(2-吡啶偶氮)-2-萘酚(PAN)对镉进行浊点萃取。详细探讨了影响浊点萃取及测定灵敏度的因素。优化...
关键词:浊点萃取 石墨炉原子吸收光谱法 环境样品
大学化学实验课程体系的改革与实践
7
《大学化学》扬州大学化学化工学院 张国林 韩莹 薛怀国 刁国旺  出版年:2010
结合扬州大学实验教学改革的现状,阐述了"三层次、多模块"的大学化学实验课程体系构建的思路和框架,以及该课程体系的运行模式。
关键词:实验课程体系 实验教学改革 大学化学 扬州大学  多模块
热分解法制备的Ti/SnO_2+Sb_2O_3/PbO_2电极性质研究 ( EI收录 SCI收录)
8
《无机材料学报》扬州大学化学化工学院 王雅琼 童宏扬 许文林  出版年:2003
国家自然科学基金(20176047);江苏省"青蓝工程"跨世纪学术带头人基金
研究了热分解法制备的Ti/SnO2十Sb2O3/PbO2电极性能以及该电极在硫酸溶液中作阳极使用的电化学特性. ESEM实验结果表明,所制备的锡锑中间层表面致密有序,能有效阻止新生态氧向基体扩散,延缓了绝缘的TiO2层生...
关键词:热分解法 二氧化铅 硫酸  电化学  
物理化学教学与兴趣教育
9
《大学化学》扬州大学化学化工学院 张志斌  出版年:2006
面对物理化学课程教学中存在的学生兴趣不足的问题,物理化学教师应做兴趣教育的有心人,在思想上要重视兴趣教育,教学上要想方设法激发学生的学习兴趣,使学生由被动学习转变为“我喜欢学”;扬州大学物理化学教学联系公知公认的现象或学...
关键词:物理化学教学 现代教育技术 学生兴趣  课程教学 化学教师 学习兴趣  被动学习  扬州大学  
中小学教师培训:现状、问题及对策
10
《河北师范大学学报(教育科学版)》扬州大学教务处;扬州大学化学化工学院 郑珍珍 张恩仁  出版年:2017
江苏省高等教育教学改革研究重点课题"以适应区域发展需求为导向的外语专业类共性与个性化人才培养体系研究与构建"(2015JSJG461)
中小学教师培训是中小学教师专业发展的重要教育支撑。在对中小学教师培训现状的调查中发现,培训过程存在的问题有:现有的大学本位培训模式并不能完全满足中小学教师专业发展的内在需求;培训主体和参训主体的培训动机存在错位现象;不同...
关键词:中小学教师 教师培训 培训现状  培训策略  
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