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浙江省诸暨市大唐镇中 收藏

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研究主题:初中语文    初中英语    数学    教学    初中科学    

研究学科:社会学类    自动化类    轻工类    哲学类    

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117 条 记 录,以下是 1-10

初探初中体育教学提升学生主动参与的策略
1
《科学咨询》浙江省诸暨市大唐镇中 张云英  出版年:2018
在素质教育理念下,对初中体育教学质量有更高的要求。但是,要达到这一教学目的,教师有必要引导学生积极主动的参与体育课堂教学,这样才能从根本上促进体育教学活动的深入开展,增强教学成效。从初中生的体育课堂参与现状看,存在许多的...
关键词:初中体育 学生主动参与 策略  
核心素养背景下初中体育高效课堂的构建研究
2
《科学咨询》浙江省诸暨市大唐镇中 陈娜  出版年:2019
新课程改革明确要求,新时期,我国在积极加强初中人才培养的过程中,必须注重对学生的核心素养。鉴于此,本文以初中体育教学为例,首先对初中体育教学中学生核心素养培养进行了简要概述,并详细探讨了核心素养背景下初中体育高效课堂的构...
关键词:核心素养  初中体育 高效课堂
初中语文课堂人文素养培育策略
3
《科技资讯》浙江省诸暨市大唐镇中 钟蓝莹  出版年:2015
初中的语文教材中有着丰富的知识,语文老师应该看重对学生人文素养的培养。该研究者从自身出发,结合语文教学的实际情况,把初中语文课堂教学与培养学生人文素养相结合起来,分别表现为:根据学生的实际情况,在写作教学过程中,培养学生...
关键词:初中语文 人文素养 培育  浙教版  
分层教学在初中体育教学中的运用研究
4
《科学咨询》浙江省诸暨市大唐镇中 孟宽  出版年:2019
初中体育对学生身心健康发展具有不容忽视的重要作用。分层教学法在初中体育教学中的应用,有助于强化教学效果,对激发学生学习体育的积极性具有重要意义。鉴于此,本文首先对分层教学法进行了简要概述,并详细探讨了分层教学在初中体育教...
关键词:分层教学 初中体育 教学
初中科学实验改进与自制教具的有效途径
5
《学苑教育》浙江省诸暨市大唐镇中 何福波  出版年:2017
实验是《科学》课程课堂教学的一个重要环节,成功的实验总会产生事半功倍的教学效果,而教材中的实验设计及实验室的实验仪器在应用中往往会存在一些不足,使实验效果大打折扣,对教学产生不利影响。如何对教材中的实验进行合理改进和利用...
关键词:实验改进  自制教具 教学效果
求真 求效 求活 求新——初中英语家庭作业有效设计的四个维度
6
《中学英语之友(新教材初二版)》浙江省诸暨市大唐镇中 王学波  出版年:2011
家庭作业设计是初中英语教学的重要组成部分,对提升英语教学的质量大有裨益。但家庭作业设计却是新课改中的一个薄弱环节,因此有必要对初中英语家庭作业设计进行研究和探索。本文中,笔者从初中英语家庭作业设计的“真度”、“效度”、“...
关键词:初中英语 家庭作业 有效设计  
巧用图书馆资源提高学生的阅读感悟能力
7
《中国现代教育装备》浙江省诸暨市大唐镇中 周淑文  出版年:2013
资源整合是新课程理念下课堂教学的重要举措,结合教学实践,我们应整合图书文献、网络信息等资源,积极开展阅读教学研究工作,以阅读教学与图书馆资源的整合为载体实施素质教育,以培养“学习型、研究型、创新型”人才为目标,创新教学思...
关键词:图书馆资源 阅读教学 感悟能力 学生  巧用  资源整合 教学研究工作 课堂教学
论体验式教学在初中英语听力教学中的应用
8
《中学英语之友(新教材初三版)》浙江省诸暨市大唐镇中 章巧玲  出版年:2011
在新课标中明确指出在初中英语教学中,要让学生通过体验式教学掌握英语的实际应用能力。本文结合实际的教学经验,分析体验式教学模式在初中英语听力教学中的应用。
关键词:体验式学习 初中英语 听力教学 教学方法及运用  
浅析跳远助跑起跳技术及教学训练
9
《辽宁体育科技》浙江省诸暨市大唐镇中 杨利雄  出版年:1996
前言 跳远从其表面看,似乎很简单。但在这简单之中却隐藏着一种很大的能动作用,即要求运动员具备高速助跑和完成强有力的起跳相合的能力。因为跳远要想取得成功,主要取决于该运动员是否充分发挥这种能动作用。所以在实际教学训练中,
关键词:教学训练 起跳技术 跳远助跑 运动员  跳远成绩 专项身体素质 助跑起跳 腿部力量  能动作用  助跑速度  
深挖文本,乐在感悟——在初中英语阅读课中进行德育渗透
10
《校园英语》浙江省诸暨市大唐镇中 宋海莹  出版年:2017
《英语课程标准》关于阅读技能(五级)的目标描述为:学生应该能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;能够找出文章中的主题,理解故事情节,预测故事情节的发展和可能的结局;能够根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息;除...
关键词:阅读教学 挖掘文本 德育渗透
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