登录    注册    忘记密码

顺德职业技术学院外语系 收藏

导出分析报告

研究主题:高职英语    高职    高职院校    翻译    英语教学    

研究学科:经济学类    社会学类    自动化类    哲学类    

被引量:541H指数:8北大核心: 7 CSSCI: 5

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

243 条 记 录,以下是 1-10

微信在大学英语教学中的应用
1
《顺德职业技术学院学报》顺德职业技术学院外语系 姜红梅  出版年:2013
顺德职业技术学院教改项目(2010-SZJGXM14);顺德职业技术学院教改重点项目(2012-SZJGXM08);佛山市教育科学"十二五"规划职业教育专项课题(顺德职业技术学院科技专项资金项目)
微信作为新的交流方式给网络化外语教育带来了新机遇。从微信的功能出发,阐述其在大学英语教学中的优势和特点,探讨在大学英语教学中的设计与应用模式,从而充分利用微信有效地促进大学英语教学。
关键词:微信  大学英语教学 应用模式  
巧用微博提高高职学生英语语法水平
2
《河北联合大学学报(社会科学版)》顺德职业技术学院外语系 姜红梅  出版年:2012
微博作为一种新兴的网络交流方式,给外语教育带来了新的教学环境及广阔的教学前景,因此如何利用微博为外语教学尤其是语法教学服务成为新的研究课题。从微博的140个字的书写功能的角度出发,阐述微博在英语语法教学中的英语中的应用模...
关键词:微博  高职学生 英语语法教学
行动导向教学法在高职外贸英语函电课程中的应用
3
《顺德职业技术学院学报》顺德职业技术学院外语系 卢雪良  出版年:2009
论述了行动导向教学法的理论依据、内涵和其在外贸英语函电课程中的应用,并分析了行动导向教学法实施过程中应注意的问题。
关键词:行动导向教学法 能力  外贸英语函电
论高职英语的专业化转向
4
《湖南医科大学学报(社会科学版)》顺德职业技术学院外语系;中山职业技术学院基础部 李伟容 陈平  出版年:2010
本文分析了高职英语的专业化转向的特征、不可避免性、以及对传统教学所带来的挑战,并对转向的发展前景进行了展望。有助于高职英语教学界达成对改革方向、任务、方法的共识,理清思路,进一步推进高职英语改革向纵深方向发展。
关键词:高职英语 专业化转向  特征  不可避免性  挑战  展望  
善与恶的较量 美与丑的舞台——从《巴黎圣母院》的主要人物关系看爱斯梅拉达的爱情悲剧
5
《顺德职业技术学院学报》顺德职业技术学院外语系 方向真  出版年:2009
《巴黎圣母院》是法国伟大的浪漫主义作家雨果的代表作之一,在这部浪漫主义文学奠基之作中,他生动形象地刻画了以爱斯梅拉达为首的主要人物,并通过对照原则揭示了人物关系之间的真善美与假丑恶以及女主人公爱斯梅拉达的悲剧根源。
关键词:巴黎圣母院 对照  爱斯梅拉达 美与丑 善与恶  
高职英语教学中实施项目教学的思考
6
《顺德职业技术学院学报》顺德职业技术学院外语系 龙芸  出版年:2010
指出高职英语教学应与学生职业岗位挂钩,在教学过程中融入项目教学,使学生在完成项目的同时具备基础的职业英语应用能力。分析了实施项目教学的前提、具体措施和需注意的问题。
关键词:高职 英语教学 项目教学
ESP教学在高职英语口语教学中的应用研究
7
《重庆职业技术学院学报》顺德职业技术学院外语系 龙芸  出版年:2008
2006年广东省高等学校英语教改与实践培育项目<高职英语学习策略及教材研究>成果之一
随着中国与世界经济的接轨,社会对高职人才的英语口语交际能力提出了更高要求。针对高职学生口语基础薄弱、兴趣短暂的特点,本文指出需充分利用ESP指导高职英语口语教学,对现有的课程体系进行改革,并探讨ESP与口语教学结合的实施...
关键词:ESP教学 英语口语教学 策略  应用  
商务英语人才规格要求调查报告——以珠三角中小型涉外企业为例
8
《长春工程学院学报(社会科学版)》顺德职业技术学院外语系;广东农工商职业技术学院外语系 甘丽华 林永成  出版年:2012
第三期全国高职高专英语类专业教学改革重点课题(项目编号:GZGZ7611-029)
本课题对用人单位关于商务英语专业毕业生素质和人才规格要求进行调查、统计和分析。调查结果表明用人单位对毕业生的总体评价不高,与他们对毕业生的人才规格要求有一定的差距。调研结果重要启示为:学校必须调整培养方案,建立"校企合作...
关键词:商务英语专业人才 规格要求  调查  
网络环境下高职高专培养英语自主学习能力的探索与实践
9
《教育与职业》顺德职业技术学院外语系;长沙师范学校外语系 张卫萍 汤丹  出版年:2012
顺德职业技术学院校级科研课题"科技英语语篇分析与翻译研究"的系列研究成果之一(课题编号:2009-RW07)
文章以建构主义学习观为理论依据,通过调查分析网络环境下影响学生英语自主学习能力的因素,探讨了在网络环境下高职高专实施个性化、探究式、合作式等自主学习策略,从而有效培养学生英语自主学习能力。
关键词:网络环境 高职高专 英语自主学习 因素分析  策略  
在presentation训练中培养TAFE关键能力的尝试
10
《柳州职业技术学院学报》顺德职业技术学院外语系 伍时燕  出版年:2008
TAFE关键能力是一种通用的、迁移的、对劳动者的未来发展起关键作用的能力。Presenta-tion作为一种课堂活动形式,不但能使学生适应这个社会的职业需求,而且能够综合训练学生的各种能力。本文试图探讨如何在presen...
关键词:PRESENTATION TAFE 关键能力  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心