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河南职业技术学院音乐学院 收藏

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研究主题:民族声乐    声乐教学    戏曲    高职音乐    高职院校    

研究学科:社会学类    经济学类    哲学类    

被引量:196H指数:6北大核心: 43 CSSCI: 3

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142 条 记 录,以下是 1-10

高师声乐教学模式改革与创新路径研究——以美声唱法与民族唱法的融合为核心
1
《大众文艺(学术版)》河南职业技术学院音乐学院 马雯  出版年:2013
美声唱法和民族唱法是我国现代声乐发展的两大标志,二者有着不同的渊源,高师音乐教育专业所培养的目标主要是中小学音乐教育师资,唱法对他们来说并不是最主要的,重要的是高师声乐教学应该为学生提供一个掌握科学发声方法和体现民族演唱...
关键词:教学模式 改革路径  美声唱法 民族唱法融合  
声乐表演中的情感表现能力及训练
2
《音乐创作》河南职业技术学院音乐学院 武霄  出版年:2013
声乐表演中的情感表现,既是演唱好歌曲的基本条件,也是音乐美学的重要内容。在各种交流(语言、文字、绘画、音乐)中,音乐是最富有情感色彩的交流形式。艺术实践证明,最打动人心的歌曲演唱,也是最成功的情感表达和交流。一部优秀的声...
关键词:演唱 情感 能力  训练  
河南坠子的形成与发展
3
《科教文汇》河南职业技术学院音乐学院 张雪莲  出版年:2010
河南坠子是中国的民族音乐,是人类宝贵文化遗产和智慧的结晶,是中国流行最广的曲艺形式之一,在音乐发展史上,具有极其浓郁民族风格的河南坠子有其特有的、不可替代的地位和作用。
关键词:河南坠子  民族音乐
音乐表演专业人才培养模式中存在的问题与对策研究
4
《南昌师范学院学报》河南职业技术学院音乐学院 马雯  出版年:2014
河南省高校人文社会科学研究项目"产业融合背景下高职院校音乐文化产业化发展路径研究";编号:2013-QN-477
目前音乐表演专业存在的脱离培养目标要求的课程设置、功利主义的教育思想、狭隘单一的教学模式等问题严重制约了该专业的发展,文章结合实际情况,主张依托校内与校外两种实践资源,构建一个教、学、演相结合长效机制,从而形成音乐表演专...
关键词:音乐表演专业 实践教学 问题  对策  
钢琴教育民族化发展问题初探
5
《大舞台》河南职业技术学院音乐学院 杨智莎  出版年:2011
所谓钢琴教育的民族化,就是要在钢琴教育中注重中国传统音乐文化熏陶,通过中西结合的方式手段培养钢琴艺术人才,并着眼钢琴教育的特性,融汇中外教育实践成果,建立有中国特色的钢琴教育体系,最终形成有世界影响力的中国钢琴教育学派。
关键词:钢琴教育 民族化发展 中国传统音乐 文化熏陶 艺术人才 中西结合 教育实践  教育体系  
探析高校大学生形体舞蹈训练的科学引导和防护
6
《音乐时空》河南职业技术学院音乐学院 仝娟  出版年:2015
在素质教育的大背景下,美育教育是影响学生综合素养的一个重要指标,而舞蹈训练是培养学生美育素养的主要途径。当前,各个高校都开展了形体舞蹈教学,力求促进学生身心健康发展。在进行形体舞蹈训练的过程中,需要开展科学的引导和防护策...
关键词:高校舞蹈 形态舞蹈  训练  引导  防护  
“混搭”或“混乱”:当代戏曲交响化观察与思考
7
《当代戏剧》河南职业技术学院音乐学院 刘燕子  出版年:2018
本文着眼于戏曲艺术与交响乐的关系,首先分析了戏曲交响化风潮持续弥漫的根源所在,分析了来自于行业内部、商业层面、文化转型等一系列的诱因。在此基础上,进一步列举了多个戏曲领域的创作表演实例,从正反两个方面分析了戏曲交响化成败...
关键词:戏曲 交响化
地方高师音乐特色教学的实践与创新——以大别山民歌在高师声乐教学中的应用为例
8
《音乐时空》河南职业技术学院音乐学院 马雯  出版年:2016
长期以来,我国高师声乐教育是以欧洲体系为中心,教学中偏重于西方美声唱法,教学内容多是欧洲古典艺术歌曲以及歌剧咏叹调为主,而我国优秀的民间传统声乐资源一直没有得到足够的重视。同时,河南乃至全国各地的民间歌曲由于种种原因,正...
关键词:地方师范院校 音乐特色教学  大别山民歌  
高校钢琴教学的多元化发展分析
9
《音乐时空》河南职业技术学院音乐学院 陆铭  出版年:2014
钢琴教学是高校音乐专业的一门基础课程,对于学生的音乐学习有着至关重要的影响。但是长期以来,高校钢琴教学都处于一个传统和单一的状态中,没有顺应多元化音乐发展的实际需要,理应得到改革和完善。鉴于此,本文从高校钢琴教学多元化发...
关键词:高校钢琴教学 多元化发展  研究分析  
高职院校音乐表演专业实践教学运行模式探析
10
《音乐创作》河南职业技术学院音乐学院 武霄  出版年:2015
河南省教育厅人文社会科学研究项目<基于职业能力的高职音乐表演专业实践教学体系研究>研究成果;项目编号2013-QN-644
实践教学是学生获得职业能力,获得就业竞争力的重要途径。进行高职音乐表演专业实践教学探索和研究,构建科学合理的音乐表演专业实践教学运行模式,是高职教育的要求,也是现代社会文化发展建设的要求。本文立足于狭义的实践教学,通过分...
关键词:高职音乐表演专业  实践教学
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