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浙江科技学院图书馆 收藏

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研究主题:图书馆    开放存取    电子资源    校外访问    网络环境    

研究学科:自动化类    机械类    能源动力类    建筑类    哲学类    

被引量:413H指数:11WOS: 1 EI: 2 北大核心: 24 CSSCI: 22 CSCD: 2 RDFYBKZL: 1

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95 条 记 录,以下是 1-10

万众创新创业与高校图书馆服务
1
《图书与情报》浙江科技学院图书馆 叶洪信  出版年:2015
文章在概述创客空间的发展和国内外图书馆的建设实践基础上,对万众创新创业的图情学理解进行了解读与分析,最后对万众创新创业环境下的高校图书馆服务转型与发展进行了研究。
关键词:高校图书馆  万众创新创业  创客空间  服务转型  
美国大学合法用户在校外利用图书馆电子资源的访问方式调查与研究
2
《大学图书馆学报》浙江科技学院图书馆 叶新明  出版年:2006
在丰富的校园电子资源中,图书馆电子资源占有举足轻重的地位,但是图书馆的电子资源基本上来源于购买和自建。由于知识产权保护的需要,其中大部分电子资源是限制访问的,只有一小部分是免费访问的。通过对美国52所大学图书馆电子资源的...
关键词:美国大学  图书馆 电子资源 校外访问 合法用户 知识产权
谈高校图书馆随书光盘的管理与利用
3
《图书馆研究与工作》浙江科技学院图书馆 庄英骏  出版年:2006
随书光盘数量日益增多,对随书光盘的科学管理和有效利用已经成为高校图书馆所面临的一个重要问题。文章论述了当前图书馆界对随书光盘管理和利用的现状,并提出自己的一些看法,与同行商讨。
关键词:随书光盘 图书馆 图书附件 高校 科学管理  有效利用  
校外访问图书馆电子资源研究
4
《图书馆杂志》浙江科技学院图书馆 叶新明  出版年:2006
图书馆的电子资源基本来源于购买和自建,其电子资源受知识产权保护,其中大部分在校外是限制访问,只有一小部分是免费访问。图书馆开展校外访问其电子资源服务,既提高电子资源的利用率,又方便用户的有效利用,使用户的合法权益得到全面...
关键词:图书馆服务 校外访问 电子资源 合法用户 知识产权
校外访问代理软件的分析与比较
5
《现代图书情报技术》浙江科技学院图书馆 叶新明 陈光锋  出版年:2006
校外访问是图书馆基于互联网而开展的一种新型的电子资源服务方式。校外访问能够通过代理软件来实现,其原理就是将校外访问用户的IP地址虚拟成校园网内部的私有IP地址。本文将对能够实现校外访问的三种较为典型的代理软件,即EZpr...
关键词:校外访问 代理软件 图书馆 电子资源 IP地址
我国高校图书馆电子资源校外访问现状调查及与美国高校图书馆的比较分析
6
《图书情报工作》华东师范大学图书馆;浙江科技学院图书馆 柳丽花 叶新明  出版年:2006
认为提供校外访问电子资源服务是保障图书馆电子资源得以充分利用,维护合法用户权益的方法之一。通过对我国201所高校图书馆进行调查,发现我国高校图书馆与美国高校图书馆之间存在较大差距,大陆地区的高校图书馆校外访问电子资源提供...
关键词:高校图书馆  校外访问 用户权利 知识产权
关于DOAJ的概况、使用和影响分析
7
《图书馆建设》浙江科技学院图书馆 谭从容 阮春英  出版年:2006
本文介绍了DOAJ(开放存取期刊目录)的概况,分析了它的使用特点,探讨了它产生的影响。
关键词:DOAJ 电子期刊  开放存取
共同体理论视野下的工程教育教学新探
8
《高等工程教育研究》浙江科技学院图书馆档案馆;浙江广播电视大学萧山学院;浙江大学;浙江科技学院 陶永建 田国华 许迈进 冯军  出版年:2020
教育部新工科研究项目“地方本科高校新工科专业评估研究与探索”(地方高校一组项目群[编号18])。
本文聚焦工程教育存在的主要问题,跳出学校场景、教育学和心理学视角分析工程教育教学和学习,引入并分析实践共同体理论之于阐释工程学习的优势,论述实践共同体理论之于工程教育教学的认识价值,并相应提出工程教育教学改革思路。
关键词:实践共同体 工程学习  工程教育 工程教学
电子资源用户受益最大化探讨
9
《图书情报工作》浙江科技学院图书馆 叶新明  出版年:2006
将经济学中的最大化理论运用于图书馆电子资源的采购和服务领域,阐述图书馆电子资源用户受益最大化分为采购预期最大化和效用预期最大化两个层次。提出开展馆外访问服务将使图书馆提供电子资源服务的时间最大化,同时让合法用户在资源内容...
关键词:图书馆 电子资源 使用许可  合法用户 馆外访问  身份认证
地方院校土木工程特色专业应用型人才培养途径复合化探讨
10
《高等建筑教育》浙江科技学院建工学院;浙江科技学院图书馆 张云莲 韩国英  出版年:2010
浙江省教育科学规划研究课题(SCC211);浙江科技学院教学研究项目(2007-B05)
从土木工程特色专业建设宗旨的角度分析了国内外应用型人才培养模式的特点,提出了开展中外合作办学、"双元制"培养模式、"双证制"培养模式、"模块化"培养模式等复合型培养途径,这对于促进学科建设、提升创新能力、扩大竞争领域、培...
关键词:特色专业  复合型培养途径  应用型人才
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