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云南师范大学艺术学院 收藏

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研究主题:艺术    音乐    绘画    审美    中国画    

研究学科:经济学类    建筑类    哲学类    社会学类    轻工类    

被引量:853H指数:11北大核心: 63 CSSCI: 73

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695 条 记 录,以下是 1-10

新时期艺术类学生的特点及教育管理对策
1
《云南师范大学学报(教育科学版)》云南师范大学艺术学院 欧阳俊虎  出版年:2001
对艺术类学生的教育管理是全国高校学生教育管理工作中出现的带有共性的难点问题。艺术专业的特殊要求决定了对艺术类学生教育管理的特殊性和复杂性。尤其在新的历史时期,随着条件的不断变化,艺术类学生又呈现出新的特点。本文通过对这些...
关键词:艺术类学生 教育管理 中国  高校
声乐技巧在声乐艺术中的地位与作用
2
《民族艺术研究》云南师范大学艺术学院 夏毅和  出版年:2010
声乐技巧作为声乐艺术的重要组成部分,它按照美的规律,以特殊的形态渗透和作用于声乐艺术之中,以其独特的艺术手段和形式决定和影响着声乐表演的艺术效果和审美价值,情感表达和风格凸显。声乐技巧主要包含语言技巧和声音技巧两大方面,...
关键词:声乐技巧 声乐艺术 语言技巧 声音技巧
21世纪高师音乐教育教学改革与人才培养模式思考
3
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》云南师范大学艺术学院 刘丽英  出版年:2001
本文就高师音乐教育培养模式与社会对基础音乐教育人才需求的错位、2 1世纪高师音乐教育如何树立新的基础音乐教育人才培养观以及教育模式、教学方式方法几方面进行了思考 ,提出了高师音乐教育观念的转变必须适应社会大环境对人才的需...
关键词:音乐教育 人才培养模式  教育观念 高等师范院校 教学 改革  音乐教育人才 教学内容  课程结构 课程设置  
云南少数民族非物质文化遗产保护和传承现状调查研究
4
《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》云南民族大学国际教育学院;云南师范大学艺术学院 普丽春 沈静  出版年:2012
2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"少数民族非物质文化遗产教育传承研究--以彝族海菜腔为例"(项目批准号:12YJA850020)成果之一;教育部人文社会科学研究"十二五"规划基金项目"少数民族非物质文化遗产教育传承研究"(项目批准号:12YJA850020)成果之一
文化强国是党中央在新形势下的一个重要战略思路,少数民族文化的发展是建设文化强国不可或缺的内容。云南作为中国非物质文化遗产丰富的少数民族省份,正积极采取措施保护和传承少数民族非物质文化遗产。在保护和传承过程中存在的一些问题...
关键词:云南  少数民族非物质文化遗产 保护和传承  现状调查  
非物质文化遗产传承方法研究
5
《民族艺术研究》云南师范大学艺术学院 王元元  出版年:2013
传承是非物质文化遗产延续、发展的根本途径。虽已有较多有关非物质文化遗产传承方法的研究,但大多关注的是传统传承方法,对现代、当代的传承、传播方式则少有涉及。本文将传承方法分为自然传承和外力传承传播两大类,对各种传承方法的特...
关键词:非物质文化遗产 传承方法研究  自然传承  外力传承传播  
论谢赫“气韵生动”的美学思想
6
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》云南师范大学艺术学院 施荣华  出版年:2005
谢赫以“气韵生动”为首的绘画“六法”,全面地奠定了中国古代传统绘画美学思想的基础。本文在前人研究的基础上,以现代美学的角度,着重剖析了“气韵生动”内在的美学思想,总结了其中“气”、“韵”和“生动”各自不同层次的哲学美学品...
关键词:“气韵生动”  谢赫  “六法”  
云南民歌《小河淌水》演释风格辨析
7
《民族艺术研究》云南师范大学艺术学院 高淑琴  出版年:2012
《小河淌水》是一首经典云南民歌,人们把《小河淌水》以不同体裁、不同风格进行演释。有些学者对《小河淌水》的多元化演释提出质疑,认为经过"浓妆艳抹"的《小河淌水》失去了原有的特色和风格。对此,我们从《小河淌水》的一元化演释与...
关键词:小河淌水  演释  风格  
市场经济下我国音乐产业化道路发展走向分析
8
《民族艺术研究》红河学院音乐学院;云南师范大学艺术学院 郎启训 郭亚非  出版年:2013
在当代中国,由于社会主义市场经济发展的需要和制约,音乐商品对现实社会音乐生活的介入,已经广泛存在。从某种意义上来说,我们每一个人都置身于庞大的音乐商品群的包围之中。自改革开放以来,全球化的趋势席卷着我国的经济、政治、文化...
关键词:市场经济 音乐产业化  多元化  个性化 民族音乐
基于具身认知理论的体育教学转向研究
9
《南京体育学院学报(自然科学版)》云南农业大学体育学院;云南师范大学艺术学院 何绍元 杨健科 朱艳 丁珊 李朦 孙莹瑛 李丽娟  出版年:2016
通过深入解读具身认知科学的本质内涵、固有属性,揭示"离身"与"具身"思维方式的分歧以及具身认知与体育教学深度融合的特点,遵循具身认知科学的指导,提出体育教学由"离身"到"具身"转向的内涵。实现体育教学情境的"生活世界"回...
关键词:具身认知  体育教学 教学设计 教学转向
小说化:民族志书写的一种可能性
10
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》云南师范大学艺术学院 李立  出版年:2006
传统民族志的文化书写在小说与民族志之间人为划定了严格的界限,它重视概括性事实而回避故事讲述和故事中的单个人物,更谈不上中心人物的深度塑造。实验民族志这种书写范式的出现为借用小说叙事和人物塑造来集中地、戏剧性地展示对象的人...
关键词:民族志书写 实验民族志  小说 故事 事实  
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