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天津大学职业技术教育学院 收藏

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研究主题:职业教育    高职院校    高等职业教育    高等教育    校企合作    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    自动化类    电子信息类    

被引量:4,746H指数:31EI: 3 北大核心: 235 CSSCI: 134 CSCD: 7 RDFYBKZL: 44

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588 条 记 录,以下是 1-10

中国高职教育校企合作现状及影响因素分析
1
《高等工程教育研究》天津大学高等教育研究所;中国职业技术教育学会;中国职业技术教育学会校企合作工作委员会 潘海生 王世斌 龙德毅  出版年:2013
教育部人文社会科学研究青年基金项目(10JYC88091)阶段性成果
加强校企合作是当前高等职业教育发展的主题。从调研结果看,当前我国高等职业教育校企合作存在着利益主体相关度差异、合作质量不高、合作深度不足的特点。但在意愿层面,校企双方对职业教育校企合作认同程度很高,校企合作未来充满希望。...
关键词:高等职业教育 校企合作 现状  影响因素
工作倦怠结构的验证性因素分析
2
《心理学探新》河南大学心理系;天津大学职业与技术教育学院 李永鑫 张阔 赵国祥  出版年:2005
用所编制的工作倦怠问卷,先后对541名被试的调查,对工作倦怠的结构进行探讨。结果表明,工作倦怠由耗竭、人格解体和成就感降低三个因素构成。工作倦怠的三因素结构模型在三个职业样本的验证性因素分析中都得到了支持。工作倦怠问卷的...
关键词:工作倦怠 耗竭  人格解体 成就感降低  
论基于对话理念的教学关系
3
《课程.教材.教法》天津大学高等教育研究所 天津 300072 米靖  出版年:2005
对话教学基于当代对话哲学,其目标在于培养能在对话关系中适意生存、建构意义、创生知识和不断发展的个体。对话教学关系的特征包括:教学关系的交互性与平等性;教学关系的接近性;支持、信任与肯定他人的教学氛围;参与者全身心投入;指...
关键词:对话  对话教学 教学关系
高等职业教育经费来源渠道及投资策略研究
4
《教育研究》天津大学职业教育研究所 刘春生 牛征 纪元  出版年:2002
大力发展高等职业教育是推动经济建设 ,实现高等教育大众化的重要举措 ,然而投入不足却成为制约高等职业教育发展的瓶颈。针对这一问题 ,本文提出要从政府、企业、金融、个人等多方面入手 。
关键词:高等职业教育 经费来源  投资策略  中国  
教师工作倦怠研究综述
5
《心理与行为研究》河南大学教育科学学院;天津大学职业与技术教育学院 李永鑫 张阔 赵国祥  出版年:2005
工作倦怠是在以人为服务对象的职业领域中,个体的一种情感耗竭、人格解体和个人成就降低的症状。该文对教师工作倦怠的原因及其影响因素进行了分析,最后,还对工作倦怠的测量和诊断问题进行了介绍。
关键词:工作倦怠 工作应激 Maslach工作倦怠问卷  
专业综合型项目教学法在实践中应用的研究
6
《中国职业技术教育》天津大学职教学院;同济大学职教学院 王玲 陈军  出版年:2007
本文以行动导向教学法理论为指导,结合西门子技术教育学院的实践教学经验,分析了项目教学法的三大特色、实施该教学法的必要性以及实施过程中需要解决的问题,并为该教学法在我国的推广提供了一个可借鉴的方案。
关键词:项目教学法 行动导向教学法
高技能人才界说
7
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》天津大学职业技术教育研究所 刘春生 马振华  出版年:2006
随着我国将高技能人才纳入“人才强国战略”总体规划中,高技能人才越来越成为政府部门、媒体大众和学术界关注的热点问题,但何为高技能人才?人们对此认识并未一致。因此,对高技能人才的上位概念进行界定,进而从相对性、广义性和复合性...
关键词:高技能人才 技术  心智技能
高等工程教育改革的理念与实践——以麻省、伯克利、普渡、天大为例
8
《高等工程教育研究》天津大学高等教育研究所;天津大学;天津大学"求是"学部 王世斌 郄海霞 余建星 王杰 潘海生 孙克俐  出版年:2011
本文通过对国外三所一流大学工程教育改革理念、模式及其内涵的分析发现,哲学理念和教育学理论在北美一流大学工程教育改革中具有积极的支撑作用。在此基础上,结合天津大学"求是"学部的工作,提出相关的思考和建议。
关键词:哲学理念 一流大学  高等工程教育 卓越工程师  
对高职院校办学特色认识的反思与重构
9
《中国高教研究》天津大学职业技术教育学院;河北省职教研究所 李名梁 谢勇旗  出版年:2006
办学特色是高职院校提高办学质量与水平的重要举措,但在相关理论研究和办学实践中许多高职院校对办学特色缺乏真正的理解与认同。笔者在分析这些误区的同时,具体阐述了高职院校办学特色的内涵和特征,并提出了重构高职院校办学特色的基本...
关键词:高职院校 办学特色
职业教育集团化办学的内涵和发展历程
10
《中国职业技术教育》天津大学职业教育学院 天津300072 余秀琴  出版年:2008
职业教育集团化办学是中国社会主义政治经济体制下,以公办职业学校资源整合和重组为主体的、最具有中国特色的一项原创性的职业教育规模化、集团化、连锁化办学新路子。以一些标志性的事件为节点,可以将我国职业教育集团化办学的发展历程...
关键词:职业教育集团  集团化办学 内涵  发展历程  
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