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南京医科大学外国语学院 收藏

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研究主题:大学英语    医学院校    英语    医学英语    教学改革    

研究学科:哲学类    经济学类    自动化类    社会学类    轻工类    

被引量:349H指数:7北大核心: 35 CSSCI: 17 CSCD: 1

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260 条 记 录,以下是 1-10

浅析英美文化差异对英美文学评论的影响
1
《作家》南京医科大学外国语学院 高丽  出版年:2012
2011年度南京医科大学“十二五”教育研究课题,课题名称:“英汉思维差异与医学英语写作课程模式创新”,编号:NY2222011038
文化是一个国家存在与发展的灵魂,它对一个国家的文学评论能够产生广泛的影响。本文在分析英美文学的发展与英美文学评价的基础上,从英美两国文化发展载体的差异、文化内涵的差异、文化历史的差异这三个主要方面分析了文化差异对英美文学...
关键词:文化差异 英美文学 文学评论
组织学与胚胎学课程思政策略与设计
2
《解剖学杂志》南京医科大学基础医学院组织学胚胎学系;南京医科大学外国语学院英语系 王晖 武萌  出版年:2021
习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上提出“课程思政”这一理念,指出高校要利用好课堂教学这个主渠道,让各类专业课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应[1],更好地完成“立德树人”这一教育根本任务。许多高校...
关键词:课程思政  思想政治理论课  组织学与胚胎学 立德树人  医学高校 全国高校思想政治工作会议  课堂教学  本科阶段
构建医院静脉输液安全管理执行模式理论框架研究
3
《中国护理管理》第二军医大学长海医院神经外科;南京医科大学外国语学院;第二军医大学长海医院护理部 李冬梅 张玲玲 朱建英  出版年:2010
Leslie Baranowski Scholarship for Professional Excellence educational scholarship
目的:探索符合中国国情的医院静脉输液安全管理执行模式,确保医院静脉输液的安全性和有效性。方法:在查阅国内外有关输液管理的文献资料基础上,初步形成安全管理模式的粗略理论框架,采用Delphi法,听取专家对理论框架的意见与建...
关键词:DELPHI法 静脉输液 安全管理模式  
社会语言学视角下的医患会话
4
《中国高等医学教育》南京医科大学外国语学院 高丽  出版年:2010
数年来,医患会话已成为语言学,医学管理及社会学广泛研究的话题。本文试图从社会语言学的独特视角来考察医患会话可能性研究领域,分析医患会话,尤其是中国医患对话的各种特点及影响它的各类社会文化因素,从而切实提高现实生活中医患会...
关键词:医患会话  社会语言学 知识图式
法律语言中的隐喻机制
5
《河海大学学报(哲学社会科学版)》南京医科大学外国语学院 丁海燕  出版年:2009
法律语言对大多数人来说是比较晦涩难懂的,法律语言中的抽象概念往往都可以通过隐喻来再现。以美国《公司法》中的"公司"概念为例,多方位分析探讨了法律语言中的概念隐喻机制,并进一步阐释了隐喻在法律语言中的构建新概念、解释和推理...
关键词:法律语言 隐喻 机制  功能  
国际混合式学习研究:回顾与思考
6
《高教学刊》南京医科大学外国语学院 许玉  出版年:2019
江苏高校哲学社会科学研究基金项目"基于产出导向的大学英语混合式教学模式与英语师资发展导向研究"(编号:2017SJB0283)
文章回顾了2014至2018年期间国际混合式学习研究的相关文献,揭示了该期间三大研究热点:混合式学习环境下的教学设计、教学策略及混合式学习的有效性评估,并讨论了近五年来国际混合式学习研究对大学外语混合式教学的启示。
关键词:混合式学习  外语教学 教学设计 教学策略 评估  
以提升学生综合能力为导向的药学英语教学探讨
7
《基础医学教育》南京医科大学药学院化学系;南京医科大学外国语学院大外二部 杨静 胡琴 姜慧君 魏芳弟 蔡政 许贯虹 秦晔  出版年:2013
药学英语在药学专业学生培养过程中有着极其重要的作用。在药学英语的教学过程中,合理安排教学内容,选用教师讲授、学生团队作业、演讲和讲座等多种渠道的教学模式,有助于提高学生专业英语听说读写和运用专业英语的能力,并对教学提出了...
关键词:药学英语 教学改革 综合能力  
语法翻译教学法在五年制医学英语教学中的改良应用
8
《南京医科大学学报(社会科学版)》南京医科大学外国语学院 高丽  出版年:2006
文章针对在五年制医学英语教学实践中出现的若干突出问题,逐一分析其原因并试图改良传统的语法翻译教学法的教学理论,探讨如何针对现存问题提高医学英语的教学效果,使学生的医学英语水平得到切实的改进和提高。
关键词:医学英语教学 语法翻译法 大班教学
医学院校本科阶段学术英语阅读课程PBL教学模式实证研究
9
《兰州教育学院学报》南京医科大学外国语学院 周丹依 韩乔欣  出版年:2020
2017年江苏高校哲学社会科学基金项目“基于需求分析的医学院校‘学术英语’课程PBL教学模式研究”(项目编号:2017SJB0282);南京医科大学外国语学院2017年“十三五”学术成果支持计划中青年骨干教师培育项目(项目编号:17NYWY(XSGGJS)04);南京医科大学外国语学院2018年“十三五”第二批规划课题“基于E-learning平台的医学院校‘学术英语’翻转课堂教学研究”(课题编号:18NYWY05).
学术英语(EAP)在2017年的《大学英语教学指南》中,已被纳入大学英语教学内容。同时,在高等教育国际化背景之下,学术英语国际交流能力的培养迫在眉睫。PBL教学模式注重合作性自学,学生在教师的指导下,运用分析、归纳、整理...
关键词:学术英语(EAP)  PBL教学 大学英语  
拉丁语对医学英语形成与发展的影响
10
《医学教育探索》南京医科大学外国语学院 高丽  出版年:2008
本文从历史角度阐述了拉丁语对医学英语发展与形成的几个重要影响时期,并从语音、词汇及语法方面充分展示了拉丁语这一古老语言在医学英语中的日久弥新的影响力。
关键词:拉丁语 医学英语
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