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济宁师范专科学校体育系 收藏

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研究主题:体育教学    竞技体操    竞技体育    男子    体育人才    

研究学科:社会学类    经济学类    哲学类    

被引量:963H指数:16WOS: 1 北大核心: 36 CSSCI: 20 CSCD: 6 RDFYBKZL: 2

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187 条 记 录,以下是 1-10

第34届世界体操锦标赛中国女子体操队实力分析及相关研究
1
《中国体育科技》山东济宁师专体育系;山东体育学院 韩华 胡本东 王鲁克 杨晓景  出版年:2000
通过对第 34届世界体操锦标赛罗马尼亚、俄罗斯和乌克兰队及其优秀运动员与中国女队各项比赛成绩、个人全能各项比赛成绩、各项动作难度及完成情况的统计、对比与研究 ,分析了中国女子体操的优势与差距。高低杠、平衡木 2项总体实力...
关键词:世界体操锦标赛 中国女队 比赛成绩  中国女子体操队 实力分析  动作难度  俄罗斯队 相关研究  减弱  失误率
析武术教学中武德教育的渗透
2
《搏击(武术科学)》济宁师范专科学校体育系 刘鹏  出版年:2005
武德是中华民族优秀的传统美德,武德教育在武术教学中历来居于主导地位,且一直发挥着十分重要而广泛的积极作用。武术教学中武德教育的渗透可通过武礼、武技、武理和武师表率等途径与方法,使之贯穿其全过程,达到技德双修。
关键词:武术教学 武德教育 培养途径  
对我国"学校、家庭、社区"体育教育一体化网络模式的研究
3
《北京体育大学学报》山东济宁师专体育系 宋亚军 李向东  出版年:2003
通过集合模型的建立,结合我国中小学生的特点,对"学校、家庭、社区"体育教育一体化网络模式进行了研究。为广大中小学学生的健康成长营造良好的环境,积极推进学校体育、家庭体育和社区体育相结合的体育教育模式,构建立体的全方位区域...
关键词:体育教育 中小学生  体育教育一体化  体育教育模式 创新  网络
校园体育文化在高校精神文明建设中的作用
4
《山东体育学院学报》济宁师专体育系 严德一  出版年:1998
论述了高校体育文化的内涵、结构和功能,认为校园体育文化是校园文化的重要组成部分,是有效的教育资源。校园体育文化所具有的特殊功能。
关键词:高等学校  校园体育文化 精神文明
力竭运动对小鼠红细胞免疫功能的影响
5
《北京体育大学学报》济宁师范专科学校体育系 宋亚军  出版年:2000
观察力竭游泳后及恢复期小鼠RBC-C3bR花环率和RBC-IC花环率的动态变化,发现,运动后即刻,RBC—C3bR花环率与安静时相比呈显著性升高,而RBC—IC花环率呈显著性下降;运动后恢复期二指标均呈逐渐恢复趋势,但至...
关键词:红细胞免疫功能 力竭运动 小鼠 免疫功能
影响我国竞技体育后备人才资源开发的因素
6
《上海体育学院学报》济宁师范专科学校体育系 严德一  出版年:2005
山东省教育厅科研发展社科计划项目(J03Y27)
采用文献资料、访谈、问卷调查法,定性与定量相结合,研究影响我国竞技体育后备人才资源开发的因素。结果表明:制度环境、目标发展、训练输送、社会保障、人力资源、项目布局等是影响后备人才资源开发的主要因子。基层训练体系受到冲击和...
关键词:中国  竞技体育 后备人才  资源开发  因素  原因  
体育专业学生教学技能培养的理论与实践
7
《体育学刊》山东济宁师范专科学校体育系 王鲁克  出版年:2000
运用文献资料法、特尔斐法、问卷调查法、统计筛选法、微格教学法、逻辑分析法对体育教学技能进行了研究确定 ,并将其分解成三类十四项便于操作的基本技能 ,明确了体育专业学生教学技能训练的基本内容和目标 ;利用微格教学法 ,对学...
关键词:体育专业 教学技能 微格教学 学生技能培养
开展家庭体育,推动全民健身
8
《山东体育学院学报》济宁师专体育系 谈晓矛  出版年:2001
体育已深入千家万户 ,成为家庭文化生活的重要组成部分。家庭体育具有广泛的群众性、强烈的感染性、固有的继承性、天然的连续性 ,具有健身健美、娱乐、文化和增进家庭凝聚力的功能。家庭成员的体育意识和体育价值观、家庭生活环境与社...
关键词:家庭体育 全民健身 体育功能 体育意识 体育价值观 家庭生活环境 社会背景  
影响中国竞技体育后备人才资源开发的主要因素
9
《武汉体育学院学报》济宁师范专科学校体育系 严德一  出版年:2005
山东省教育厅科研发展社科计划<小康社会体育发展预期与体育人才资源开发若干问题研究>(J03Y27)成果
研究影响我国竞技体育后备人才资源开发的因素,结果表明:制度环境、目标发展、训练输送、社会保障、人力资源、项目布局等是影响后备人才资源开发的主要因素,基层训练体系受到冲击和削弱、后备人才输送渠道不畅、输送难等是制约后备人才...
关键词:中国  竞技体育 后备人才  资源开发  
21世纪师专体育专业学生培养模式的构建与实践
10
《体育学刊》济宁师范专科学校体育系 王鲁克 严德一  出版年:2002
改革传统的人才培养模式 ,构建出以学生全面素质教育为核心 ,以知识教育为主线 ,以教师技能和能力培养为重点 ,以培养高素质、厚知识、强能力的应用型中学体育教师为目标的三位一体综合培养模式。该模式通过课堂教学与非课堂教学相...
关键词:21世纪  师专体育专业 培养目标  培养模式  
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