文献类型：期刊文章

作　　者：王鲁克[1] 严德一[1]

机构地区：[1]济宁师范专科学校体育系,山东济宁272025

出　　处：《体育学刊》

年　　份：2002

卷　　号：9

期　　号：6

起止页码：93-95

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CAB、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：改革传统的人才培养模式 ,构建出以学生全面素质教育为核心 ,以知识教育为主线 ,以教师技能和能力培养为重点 ,以培养高素质、厚知识、强能力的应用型中学体育教师为目标的三位一体综合培养模式。该模式通过课堂教学与非课堂教学相结合 ,理论与实践相结合 ,知识与能力相结合的有效途径 ,全面发展学生的素质。经过 6年的实践证明 ,该模式具有培养目标的全面性、培养模式的综合性和培养过程的协调性 ,且可操作性强 ,达到了模式设计的预期效果。

关 键 词：21世纪  师专体育专业 培养目标  培养模式  

分 类 号：C807.4[统计学类]