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武汉大学高等教育研究所 收藏

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研究主题:高等教育    WTO    通识教育    教育    教学改革    

研究学科:经济学类    水利类    社会学类    

被引量:613H指数:12北大核心: 22 CSSCI: 11 RDFYBKZL: 1

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63 条 记 录,以下是 1-10

通识教育:我国高等教育改革的新走向
1
《高等教育研究》武汉大学高等教育研究所 黄明东 冯惠敏  出版年:2003
通识教育理念是对狭窄的专业教育思想的反正 ,是对教育本质认识的深化 ,是当前我国文化素质教育的深入和落实。通识教育的实施 ,需要加强通识课程师资队伍和相关规章制度的建设 ,除正式课程外 。
关键词:通识教育 高等教育 教育思想
“三创教育”论纲
2
《武汉大学学报(哲学社会科学版)》武汉大学高等教育研究所;武汉大学教务部 黄进 胡甲刚  出版年:2003
创造教育、创新教育和创业教育是三种主旨一致、内涵不同的教育思想,把三者融为一体的"三创教育"不仅是可能的,也是必要的。"三创教育"是创造教育、创新教育和创业教育的有机统一,以精神和能力为核心,倡导因材施教,注重发挥学生的...
关键词:创造  创新  创业 三创教育 教学改革
武汉大学通识教育调查与分析报告
3
《武汉大学学报(哲学社会科学版)》武汉大学高等教育研究所;武汉大学教务部 冯惠敏 曾德军  出版年:2003
加强通识教育已经成为当今世界高等教育改革的共同趋势。武汉大学近年来在通识教育改革方面做了一些有益的探索,但尚需进一步改进。文章从我校通识课程设置现况及学生问卷调查结果两方面进行了剖析,指出我校通识课程在学分分配、课程设置...
关键词:武汉大学  通识教育 调查与分析  
大学生创新能力培养与大学教学方法改革
4
《武汉大学学报(人文科学版)》武汉大学高等教育研究所 李进才  出版年:1999
在面临世纪之交的我国高等教育中,怎样正确认识并加强大学生创新能力的培养,是教育教学改革深化的重要课题之一。本文就加强大学生创新能力培养的必要性,当前存在的主要问题以及怎样加强等问题,作了论述和探讨。强调教学方法改革不能就...
关键词:大学生 创新能力  教学方法
美日法三国名牌大学本科生课程体系改革及启示
5
《武汉大学学报(哲学社会科学版)》武汉大学高等教育研究所 李兴业  出版年:2002
哈佛大学、名古屋大学和巴黎理工学校三所名牌大学本科生课程体系各具特色 ,体现了发达国家高等教育课程设置中的共性 ,同时也反映了当今国际高教领域新的办学理念和人才观 ,值得借鉴。改革大学课程体系 ,培养创新人才 ,是我国高...
关键词:哈佛大学  名古屋大学  巴黎理工学校  本科课程 课程改革 高等教育 美国  日本  法国  高校 核心课程制  
CIPP课程评价模式简析
6
《职业技术教育》武汉大学高等教育研究所 黄静宜  出版年:2005
课程评价模式可以为人们具体实施课程评价时提供范例.CIPP是一种在国内外影响较大的课程评价模式.本文对CIPP课程评价模式的产生背景、基本内容、优势及劣势等方面进行介绍.
关键词:课程评价 CIPP 评价模式  斯塔弗毕姆  输入评价  
新自由主义与新西兰的教育改革
7
《外国教育研究》武汉大学高等教育研究所 赵菊珊  出版年:2001
80年代以来 ,新西兰开展了一系列的教育重建改革。这场改革被指称为以新右思潮为指导思想、以纯市场为范式的改革使新西兰的教育观念、教育体制发生了根本性的转变。经过近 2 0年的发展 ,新西兰的教育改革面临许多困难 ,并受到...
关键词:新自由主义 教育改革 新西兰  新右思潮  教育观念
WTO与我国高等教育的改革
8
《武汉大学学报(哲学社会科学版)》武汉大学高等教育研究所 胥青山  出版年:2002
入世给我国高等教育将带来更多的发展机遇和严峻的挑战。 WTO关于教育服务贸易的规定 ,对教育的影响是深远的。我国的教育市场竞争将日趋激烈 ,当务之急是教育观念的更新 ,要确立高等教育国际化、产业化、多样化、个性化的观念 ...
关键词:教育市场 教育观念 办学模式 教学  人才培养模式  中国  教育服务贸易 经济全球化 WTO 高等教育  改革  发展  
90年代法国高等教育发展回眸
9
《比较教育研究》武汉大学高等教育研究所 李兴业  出版年:2000
本文着重介绍了90年代法国高等教育发展的主要方面 ,包括国家为保证发展高等教育所制定的法律和相关政策 ,同时简要指出了当前法国高等教育发展与改革中存在的突出问题。
关键词:法国  高等教育 发展  改革  法律 政策  国际化  
从“文理分科”看“文理渗透”的内涵及实施
10
《武汉大学学报(哲学社会科学版)》武汉大学高等教育研究所 高秋香  出版年:2001
文理渗透是针对文理分科的弊端提出来的 ,其内涵是指文理学科的内容、研究方法和思维方式的相互交叉、融合。在教育中实施文理渗透 ,可从以下几个方面着手 :人才培养目标的文理渗透 ;课程设置的文理渗透 ;专业设置的文理渗透 ;...
关键词:文理渗透 文科 理科 人才培养  课程设置  专业设置  师资队伍建设 校园文化 高校  
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