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随州职业技术学院人文艺术系 收藏

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研究主题:心理特征    

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浅析学习困难的成因及教化策略
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《文教资料》随州职业技术学院人文艺术系 蒋绍南  出版年:2007
学生学习困难问题是一个普遍存在的问题,也是教育研究的永恒课题。本文从学习困难学生的心理特征入手,对其进行成因分析,并以现代心理学理论为指导,提出了切实可行的教化策略。
关键词:学习困难  心理特征 成因分析  教化策略  体验成功  
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