上海交通大学马克思主义学院 
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研究主题：中国共产党 马克思主义 中国式现代化 意识形态 视域
研究学科：哲学类 经济学类 社会学类 自动化类 环境科学与工程类
被引量：7,079H指数：31EI: 3 北大核心: 927 CSSCI: 925 CSCD: 15 RDFYBKZL: 9
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排序方式：
- 新质生产力的基本意涵、历史演进与实践路径
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- 《理论与改革》上海交通大学马克思主义学院 魏崇辉 出版年：2023
- 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“新时代马克思主义政治哲学话语体系构建研究”(19JZD009)。
- 新质生产力,作为一个生成性概念,需从新时代的话语语境、马克思主义经典论述、生产要素的多样性等层面把握其基本意涵。新质生产力的出场与我们党的实践探索密不可分。推动新质生产力的发展,必须在战略层面上,坚持教育优先发展,实施科...
- 关键词：生产力 新质生产力 战略性新兴产业 未来产业 创新驱动
- 数字经济发展促进共同富裕的理路探析
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- 《上海经济研究》上海交通大学马克思主义学院 周泽红 郭劲廷 出版年：2022
- 国家社会科学基金重点项目“坚持和完善中国特色社会主义基本经济制度研究”(编号:20AZD011)的阶段性成果之一。
- 共同富裕作为社会主义本质要求和中国式现代化的特征,是我国迈向全面建设社会主义现代化国家新征程中的一项重要战略任务。在数字经济蓬勃发展的当下,发展数字经济与实现共同富裕具有逻辑一致性。首先,共同富裕应依靠生产力高质量发展,...
- 关键词：数字经济 共同富裕 高质量发展 数字平台 工业互联网
- 论全过程人民民主的制度之基
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- 《中共中央党校（国家行政学院）学报》中共上海市委党校/上海行政学院政治学教研部;上海交通大学马克思主义学院;中国政治学会 程竹汝 出版年：2021
- 上海市社会科学创新研究(话语体系)基地成果。
- 人民民主的本质属性和全过程实践特征的历史性结合,是由我国政治制度的内在机理构成的必然性所致。民主本源性问题的中国解决方案构成全过程人民民主发生、发展的制度密码。我国选举制度的价值仅在于授权而同政策选择无直接关联,政策选择...
- 关键词：全过程人民民主 中国方案 人民主体性 有序政治参与
- 大思政课:问题指向、核心要义与建设思路
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- 《思想理论教育》上海交通大学马克思主义学院 史宏波 谭帅男 出版年：2021
- 2019年度国家社科基金重点项目“改革开放以来的中国精神谱系研究”(项目批准号:19AKS106)。
- "大思政课"理念,是新时代贯穿思想政治理论课实践要求和课程定位的鲜明逻辑主线。"大思政课"之大,不在于学生人数之多,不在于授课场所之广,也不在于授课教师之名,而在于教师是否自觉把宏大的时代、鲜活的实践和生动的现实这三重核...
- 关键词：大思政课 问题指向 核心要义 建设思路
- 数字帝国主义时代的文化安全风险及其应对
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- 《马克思主义研究》上海交通大学马克思主义学院 孙冲亚 出版年：2021
- 当前,数字帝国主义给我国文化安全带来了严峻挑战:在文化主权层面,西方"普世价值"依托数字的隐蔽性意图消解党和国家的文化领导权;在文化价值层面,数字发生异化且遮蔽文化"超越性"的表征日渐突显;在文化认同层面,消费主义和数字...
- 关键词：数字帝国主义 文化安全 文化主权 文化认同
- “元治理”理论研究:内涵、工具与评价
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- 《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》上海交通大学马克思主义学院 孙珠峰 胡近 出版年：2016
- 网络治理像国家和市场一样,同样容易遭受危机和失灵现象。治理的失灵以及网络、市场和科层制三种治理形式的共存混合等原因促进了元治理的诞生。元治理内涵为:1.治理网络必须被管制,对治理进行控制,达到自治和控制的平衡;国家是最适...
- 关键词：元治理 治理网络 治理失灵 间接控制 柔和 平衡
- 论坚定文化自信的三个基本问题
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- 《科学社会主义》上海交通大学马克思主义学院 秦志龙 王岩 出版年：2017
- 国家社科基金重大项目"十八大以来党中央治国理政的精神文明建设思想研究"(项目批准号:16ZZD016)的阶段性成果
- 党的十八大以来,习近平总书记站在中国特色社会主义发展全局的战略高度,在阐述"三个自信"的同时,更加强调文化自信,凸显了文化自信的时代价值。文化自信之所以重要,是因为文化自信是一种更基础更广泛更深厚的自信。文化自信之所以可...
- 关键词：文化自信 四个自信 文化强国 中国方案
- 教育数字化赋能高校教学新形态的风险审视与纾解路向
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- 《大学教育科学》上海交通大学马克思主义学院;华中科技大学马克思主义学院;华中科技大学国家治理研究院 肖银洁 吕宏山 出版年：2023
- 国家社科基金青年项目“马克思恩格斯对古典人类学的批判及其当代价值研究”(18CKS005);华中科技大学华中智库重大专项“新时代文明实践中心建设:成效、问题与建议”(2021HZZK001);中央高校基本科研业务费资助项目“马克思主义民族理论中国化的百年历程与经验研究”(2172021WKFZZX023)。
- 教育数字化是教育教学活动与数字技术融合发展的产物,是进一步推动教育改革发展的重要动力。教育数字化赋能高校教育教学新形态,主要是通过现代信息技术的应用为精准化教学、场景化教学、协同化教学以及混合式教学提供新动能、新路径。然...
- 关键词：教育数字化 信息技术 高校教学 精准化教学 场景化教学 协同化教学 混合式教学
- 揭开消费主义的意识形态面纱
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- 《马克思主义研究》上海交通大学马克思主义学院 鲍金 出版年：2013
- 2013年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"消费社会语境中历史唯物主义的新发展研究"(13YJC720001)的阶段性成果
- 消费主义的实质是资本逻辑刻意制造出来的服务于资本逻辑的附属性意识。消费主义的自然性表现在它把高消费说成是人类的永恒本性,从而使高消费获得了合法性,其虚假性表现在它把物化价值的消费当作人的价值的唯一实现方式,从而保证了资本...
- 关键词：消费主义 意识形态 资本逻辑
- 论意识形态的本质、功能、总体性及领域
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- 《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》上海交通大学马克思主义学院 陈锡喜 出版年：2014
- 2012年教育部人文社会科学研究规划基金项目"社会的统治思想;核心价值和话语主导权--当前中国意识形态建设若干重大问题研究"(12YJA710018)
- 通行的马克思主义教科书关于意识形态的定义,只是对意识形态在社会结构中的定位描述及其外延的机械规定。依据马克思的意识形态批判思想,意识形态在本质上是价值观的理论体系,内容上反映一定的阶级或集团利益,具有特殊性,在形式上又要...
- 关键词：意识形态 本质 功能 总体性 领域
