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青岛职业技术学院国际学院 收藏

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研究主题:对外汉语    第二语言教学    就业    职业院校    翻译技巧    

研究学科:经济学类    自动化类    哲学类    

被引量:28H指数:3北大核心: 1

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21 条 记 录,以下是 1-10

英语商务信函的语言特点及其翻译技巧
1
《青岛职业技术学院学报》青岛职业技术学院国际学院 谢金领  出版年:2007
英语商务信函是国际商务活动中书面交流信息的主要手段之一。本文从三个方面分析了英语商务信函的语言特点,并相应提出了英语商务信函的四个翻译技巧。
关键词:英语商务信函 语言特点 翻译技巧
略论生态旅游的发展要素
2
《中国科技信息》青岛职业技术学院国际合作学院 李震  出版年:2005
生态旅游作为一种新的旅游形态存在着巨大的潜在市场,其发展日新月异。但是对生态旅游概念的模糊,制订发展计划的盲目,缺少成功案例的指导等因素使旅游业者走了很多弯路。文章在考察最新理论的基础上,引用加拿大New Brunswi...
关键词:发展要素  生态旅游 成功案例  旅游业 发展计划  潜在市场  加拿大  盲目  巨大  浅析  
韩国观光专门学校汉语教学情况调查研究
3
《青岛职业技术学院学报》青岛职业技术学院国际学院 刘慧  出版年:2009
通过对韩国观光专门学校部分汉语班学生汉语学习的问卷调查研究,并结合面谈访问,了解了这些学生的汉语学习环境、他们所采取的学习策略以及所达到的学习效果,试图为他们更有效地学习汉语给出一些具体可行的办法。
关键词:韩国观光专门学校  汉语学习 汉语教学
基于“任务教学法”的旅游汉语教学流程和操作策略
4
《青岛职业技术学院学报》青岛职业技术学院国际学院 那英志 杜小平  出版年:2007
任务教学法自20世纪90年代以来逐渐成为国际第二语言教学的主流理论,其基本思想是让学习者在完成任务的过程中进行对话性的互动,从而实现语言习得。结合“教学外置”理论,探讨了任务教学法在对外职业汉语教学中的具体应用,提出了旅...
关键词:任务教学法 对外汉语 职业汉语 旅游汉语
日本终身学习社会的形成及启示
5
《青岛职业技术学院学报》青岛职业技术学院外国语学院;青岛职业技术学院国际合作学院 亚玫 樊晓光  出版年:2004
在日本终身学习社会形成的过程中,从中央到地方各政府部门都采取了一系列相应措施。各级各类学校在发挥其本职功能的同时,为满足人们的不同学习需要提供了极大的便利,公民馆、图书馆等社会教育部门也发挥了巨大作用。由此,我们认为,我...
关键词:终身学习 日本  
服务管理与信息技术的关系
6
《中国科技信息》青岛职业技术学院国际合作学院 李震  出版年:2005
如今越来越多的消费者利用信息技术的手段来购买商品和服务。文章考察了IT(信息技术)对服务传递过程的影响,并且鉴别了service experience(服务经验)在有信息技术参与情况下的普遍特征。总结出随着人们掌握信息技...
关键词:信息技术 服务管理 SERVICE 技术熟练程度  传递过程  服务模式  人的因素  服务流程  消费者 技术参  参与性  统一性  商品  购买  IT
对外汉语语法教学的理论性和实用性原则
7
《青岛职业技术学院学报》青岛职业技术学院国际学院 陈璐  出版年:2006
由于学生群体的特殊性、语法本身的抽象性、以及语法框架的复杂性,使对外汉语语法教学具有相当的难度。语法教学该如何开展,语法教学中的理论尺度和实用原则该如何把握,都是当前亟待探讨的问题。
关键词:对外汉语 对外汉语语法教学 语法教学
第二语言学习情境的心理作用机制与创设策略
8
《长春理工大学学报(高教版)》青岛职业技术学院国际学院 那英志  出版年:2009
在"情境"中学习已是当今第二语言教学的理论共识和实践趋势,本文根据认知心理学的研究成果探讨了基于情境的学习在兴趣、记忆、内隐认知和编码方式方面的心理作用机制,并据此提出了创设学习情境的原则以及操作策略。
关键词:学习情境 第二语言教学 心理机制
“独臂路由”与三层交换机VLAN间通信技术分析
9
《青岛职业技术学院学报》青岛职业技术学院国际学院;青岛职业技术学院实训与教务处 辛颖秀 金珂  出版年:2007
在通常技术条件下,两台计算机即使连接在同一台交换机上,只要所属的VLAN(Virtual Local Area Network,跨虚拟局域网)不同就不能直接通信。如何实现跨VLAN间的数据通讯呢?本文将采用两种不同的网络...
关键词:VLAN 三层交换  架构 端口
行动导向教学法在高职旅游日语专业课教学中的运用
10
《教育与职业》青岛职业技术学院国际学院 杜小平  出版年:2009
文章探讨了行动导向教学法在高职旅游日语专业课教学中应注意重构课程体系、转变教师角色、建立校企合作机制以及与传统教学的优势互补,阐明了吸收行动导向教学法时要注意借鉴与创新。
关键词:行动导向教学法 高职旅游日语专业课  
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