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大庆师范学院高教研究所 收藏

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研究主题:院校研究    新建本科院校    教师教育课程体系    教师教育    课程体系    

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10 条 记 录,以下是 1-10

关于我国教师教育课程体系改革的思考
1
《大庆师范学院学报》大庆师范学院高教研究所 王晖  出版年:2007
随着教师专业化进程的加快和基础教育改革的深入,我国教师教育课程体系暴露出了诸多问题,参照国外在教师教育课程研究方面已取得的共识,我国教师教育课程体系的改革应该从更新观念入手,加大教育专业课程的比例,扩展教育专业课程的类型...
关键词:教师教育 课程体系 教育专业课程
略论新建本科院校服务定位的兼容性
2
《中国高教研究》大庆师范学院高教研究所 王晖  出版年:2007
新建本科院校的办校定位应具有兼容性。高等院校办学定位的内涵决定了这种兼容性只能在服务面向上展开。在服务范围上,新建本科院校要以地方为主,兼顾更大的范围;在服务层次上要不弃精英教育,延伸特色教育。服务定位的兼容性不是模糊办...
关键词:新建本科院校 办学定位 高等教育大众化 兼容性
关于新建本科院校特色定位的思考
3
《黑龙江高教研究》大庆师范学院高教研究所 王晖  出版年:2007
新建本科院校限于自身的条件,要立足、发展,就要以特色取胜。特色定位是新建本科院校在高等教育多元化、高等教育大众化、市场经济、完成服务地方使命等条件下的必然选择。新建本科院校特色定位,要求办学者对高等教育的全局和本校的发展...
关键词:新建本科院校 特色  必然选择  特色定位  
院校研究人员如何在机构转型中深化院校研究
4
《大庆师范学院学报》大庆师范学院高教研究所 周爱珍 王庆祥  出版年:2017
黑龙江省教育科学规划2015年度重点课题"地方本科高校转型发展对策研究"(GJB1215001)
中国高校的高教研究机构转型为院校研究机构,解决了发展方向的问题,基本实现了转型的第一阶段目标。但院校研究人员在工作中仍然感到困难重重。应对危机,必须去探讨转型的第二个阶段——院校研究在中国的本土化。应树立并实践"大院校研...
关键词:院校研究人员  机构转型  院校研究
地方本科高校二级学院转型发展管理因素探析——大庆师范学院美术与设计学院案例研究
5
《课程教育研究》大庆师范学院高教研究所 周爱珍 王庆祥 孙大力  出版年:2015
在当前地方普通本科高校向应用技术型高校转型发展进程中,二级学院如何发挥主体功能,通过管理创新找到突破口和发展路径,是值得探究的重要问题。本文通过对大庆师范学院美术与设计学院的案例研究,总结出推动转型发展的四个必要管理因素...
关键词:地方本科高校 二级学院  转型发展  管理因素
关于高师院校公共教育学课程改革的探索
6
《大庆师范学院学报》大庆师范学院高教研究所 王晖  出版年:2006
随着我国基础教育新课程改革的不断推进,教育学作为高师院校教师教育专业学生必修课程,在教育学课程功能的认识、教学内容、教学手段、教学方法和考核方法等方面存在的问题和弊端也日渐凸显。如何重新认识教育学课的价值,探讨新的教学模...
关键词:教育学 新课程改革 改革策略  
杨贤江的青年人生观教育思想及其启示
7
《教育探索》大庆师范学院高教研究所 王晖  出版年:2007
杨贤江主张青年应当树立"发达生长"的、现实的和进步的人生观,确立改造社会的人生目的;树立正确人生观的途径是"到民间去"。杨贤江的青年人生观教育思想对于开展大学生的人生观教育,构建动态发展的人生观教育观念和内容,引导当代大...
关键词:杨贤江  青年人生观教育思想  启示  
师范院校非师范专业女性大学生职业兴趣现状的调查与分析
8
《教育探索》大庆师范学院高教研究所 王庆祥  出版年:2015
职业兴趣是影响大学生职业选择的重要因素之一。调查结果表明,非师范专业女性大学生职业兴趣的总体存在一定的差异,其中社会型职业兴趣所占比例最高,现实型职业兴趣所占比例最低。
关键词:职业兴趣  非师范类专业女性大学生  差异  建议  
院校研究人员如何在机构转型中深化院校研究——读刘献君教授等《在机构转型中深化院校研究——基于对我国本科院校高教研究机构的调查》
9
“院校研究与高等教育质量提升”国际会议暨中国高等教育学会院校研究分会2016年年会 2016周爱珍 王庆祥  出版年:2016
中国高校的高教研究机构转型为院校研究机构,解决了发展方向的问题,基本实现了转型的第一阶段目标。但院校研究人员在工作中仍然感到困难重重。应对危机,必须去探讨转型的第二个阶段——院校研究在中国的本土化。院校研究人员需要建构一...
关键词:院校研究人员  机构转型  院校研究
院校研究与高校的科学管理
10
《继续教育研究》大庆师范学院高教研究所 王庆祥 周爱珍  出版年:2015
院校研究是起源于美国的一种高教研究方法,其核心内涵是在尊重高等教育共性认识和宏观规律的基础上,针对具体院校的问题,由院校内部人员进行管理的科学化研究。我国高等教育在大众化进程中,管理相对滞后。通过开展院校研究,过去积累和...
关键词:院校研究 高等教育 科学管理  
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