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黄冈师范学院音乐学院 收藏

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研究主题:黄梅戏    教学模式    钢琴伴奏    音乐教育    音乐    

研究学科:自动化类    经济学类    社会学类    轻工类    电子信息类    

被引量:272H指数:7北大核心: 26 CSSCI: 5 CSCD: 2

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236 条 记 录,以下是 1-10

浅谈钢琴教学
1
《甘肃农业》黄冈师范学院音乐系 蔡淼  出版年:2005
钢琴教学终究是艺术教育范畴内的一个课题,提高学生全面音乐修养,促进学生身心谐和发展是钢琴教育的核心目标。钢琴教育必须坚持以审美要求为龙头,以培养学生的创造性素质为核心从而完成“有他没我”、“有他有我”直至“有我没他”的艺...
关键词:钢琴教学 钢琴教育 创造性素质  
声乐表演中个性化情感表达的重要性
2
《黄河之声》黄冈师范学院音乐学院 赵华  出版年:2017
声乐表演过程中,需要个性化的情感表达,这样才能突出声乐表现的个性。本文主要就声乐表演和情感表达的关系,及个性化在声乐表演中的意义,最后对个性化情感表达的重要性和具体的呈现方法加以分析。
关键词:声乐表演 个性化情感  重要性  
论长笛的形制对其艺术发展的影响——“波姆长笛”
3
《北方音乐》湖北省黄冈师范学院音乐学院 严萍  出版年:2011
湖北省黄冈师范学院青年科研基金项目“长笛形制的演变与其艺术的发展”的部分研究成果(项目编号09CQ109)
长笛形制的发展影响着长笛艺术的发展,也就是说音乐促进乐器的发展,乐器反过来也逐渐适应音乐的新要求。二者之间相辅相成,长笛形制的发展大概经历了以下几个过程:
关键词:艺术发展 长笛 形制 乐器 音乐
“四个结合”实践教学模式的音乐创新人才培养——以黄冈师范学院音乐艺术实践教学为例
4
《湖北工程学院学报》黄冈师范学院音乐学院 段友芳  出版年:2013
湖北省教育厅高等学校教学研究项目(2011367)
艺术实践是课堂教学的延伸和拓展,是培养学生创新能力和实践能力的重要环节。随着高等教育由"精英教育"向"大众化教育"的转变,我们一直在探索、实践"四个结合"的艺术实践教学模式,即普及与提高相结合、课内与课外相结合、课堂与舞...
关键词:音乐人才培养 实践教学 教学模式
论黄梅戏在新时期发展中面临的问题与对策
5
《戏剧文学》湖北省黄冈师范学院音乐学院 宋瑾  出版年:2015
湖北省教育厅普通高校人文社科重点研究基地"黄梅戏艺术研究中心"资助;项目编号:2014031103;湖北省"十二五"重点培育学科"戏剧与影视学"项目阶段性成果
在改革开放的新时期,黄梅戏在发展中已面临着诸多问题,本文对在新时期黄梅戏发展中面临的问题进行了剖析,并针对性地提出了促进新时期黄梅戏发展的对策。
关键词:黄梅戏 新时期  问题  对策  
儿童初级古筝教学探讨
6
《美与时代(美学)(下)》湖北黄冈师范学院音乐系 金白颖  出版年:2003
教育作为一种社会现象,是随着人类社会的出现而产生,又随着人类社会的发展而发展的。在教育的众多学科中,音乐教育被认为是实施美育的主要途径之一。我国古代思想家、教育家孔子的“兴于诗,立于礼,成于乐”、“移风易俗”
关键词:古筝教学 儿童 音乐教育  教学方法  创造力 教师  达尔克罗兹  综合能力  音乐作品 二分音符  
浪漫主义标题音乐探实
7
《中国科技信息》黄冈师范学院音乐系 何淑芳  出版年:2005
标题音乐是兴起于浪漫主义时期的一种音乐作品形式。表面特征是用具体的文学性标题代替古典主义常用的作品性质性标题。这种表面现象很容易使标题音乐的实质性特点在“标题音乐”字面意义下被掩盖。
关键词:浪漫主义 标题 音乐作品 古典主义 表面特征  表面现象  实质性  文学
高校贫困生的思想心理特点及对策
8
《黄冈师范学院学报》黄冈师范学院音乐系 邱友平  出版年:2002
关键词:高校 贫困生 思想心理特点  教育对策 奖学金制  
声乐教学评价初探
9
《黄钟(武汉音乐学院学报)》黄冈师范学院艺术学院音乐系 李秀琴  出版年:2004
声乐教学评价长期以来过多倚重学科的技能考试,并以传统的面试考试“一锤定音”。为了激发学生学习的积极性、创造性,文章从声乐考试之弊端、考试内容、考试方式、教学重心等诸多方面进行探讨。
关键词:声乐教学 评价  考试
浅析近代小提琴乐曲的民族性——以《流浪者之歌》和《阳光照耀在塔什库尔干》为例
10
《黄冈师范学院学报》黄冈师范学院音乐学院 王柏淇 丁永钢  出版年:2015
进入19世纪后半叶,民族音乐开始更多地被人们认识和关注,将民族音乐融入西方传统作曲体系成为了很多音乐家尝试的一个重要方向。在中外众多小提琴曲中,《流浪者之歌》和《阳光照耀着塔什库尔干》两首乐曲以其鲜明的民族性特点成为了民...
关键词:流浪者之歌  阳光照耀在塔什库尔干  小提琴曲 民族性
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