登录    注册    忘记密码

淮阴师范学院传媒学院 收藏

导出分析报告

研究主题:大学生    文化    述论    电影    大运河    

研究学科:经济学类    自动化类    社会学类    哲学类    电气类    

被引量:1,772H指数:16EI: 2 北大核心: 186 CSSCI: 103 CSCD: 7 RDFYBKZL: 2

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

674 条 记 录,以下是 1-10

过程性评价:关于学习过程价值的建构过程
1
《电化教育研究》淮阴师范学院信息传播与技术系;南京师范大学教育科学学院 谢同祥 李艺  出版年:2009
本文试从与过程性评价相关的概念入手,通过对过程性评价的概念、特征、意义的本体审视,提出如下观点:过程性评价是关于学习过程价值的建构过程,具有双重的过程特征;过程性评价作为一种过程价值取向的评价,对学习者体现了价值关怀与价...
关键词:价值  评价  过程性评价  本体意义
对高校大型仪器设备管理现状分析与思考
2
《实验室科学》淮阴师范学院传媒学院 许建峰  出版年:2012
高校大型仪器设备是衡量高校教学条件和科研能力的重要指标之一。分析了当前高校大型仪器使用和管理中存在的问题,从共享平台建设、制度建设、档案管理及队伍建设等方面提出了相应的措施,确保教学资源的充分利用,提高其使用质量,发挥其...
关键词:大型仪器 设备管理 科研平台  
混合学习模式下的教学过程设计与实施——以《网络教育应用》课程为例
3
《现代教育技术》淮阴师范学院传媒学院 罗冬梅  出版年:2010
文章基于混合式学习的特点,参照黄荣怀教授提出的混合式学习的教学过程设计理论,结合《网络教育应用》课程体系的变化与发展,阐述如何在课程导入、活动组织、学习支持和教学评价等阶段开展混合式学习,有效结合技术环境下的学习与传统教...
关键词:混合式学习  活动组织  教学评价
传统媒体与新兴媒体融合发展问题探析
4
《今传媒》淮阴师范学院传媒学院 柳邦坤  出版年:2015
江苏省高等教育教育教学改革研究项目一般项目:"媒介融合背景下地方高校新闻传播类专业课程体系改革研究"(2013JSJG131);淮阴师范学院教育教学改革与研究课题:"广播电视专业应用型人才培养的项目制训练模式研究"(13GJA016)
当前,以互联网和移动多媒体为主要形式的新媒体业务快速发展,对广播、电视、报纸等传统媒体的主导地位形成巨大挑战和威胁。因此,如何应对新媒体的竞争已经成为传统媒体不可避免的艰巨任务。而与新媒体的有效融合,则成为传统媒体发展的...
关键词:传统媒体 新兴媒体 媒体融合 发展策略  
“学习强国”APP:新时代主流意识形态传播的实践创新
5
《传媒》南京师范大学;淮阴师范学院传媒学院 周浒  出版年:2019
党的十九大报告提出,要牢牢掌握意识形态工作领导权。意识形态决定文化前进方向和发展道路。意识形态工作是党的一项极其重要的工作,能否做好意识形态工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。2019年1月...
关键词:主流意识形态 集体学习  传播技术  意识形态工作 APP 中共中央政治局  创新  实践  
论网络空间公共领域、私人领域的融合及影响
6
《学术论坛》淮阴师范学院传媒学院;暨南大学 陈长松  出版年:2009
淮阴师范学院校级科研课题"大众传媒的空间史研究"(08QNZCK011)初期研究成果
文章以"网络空间"为研究对象,借鉴相关"空间"理论,从私人领域公共化和公共领域私人化两方面描述了公私领域的融合现象。从网络空间中主体的自由切换性、"秀时代"个人空间的开放性、网络技术等三方面探讨了公私领域融合的动因,指出...
关键词:网络空间 公共领域 私人领域 融合  
技术“遮蔽”的空间:媒介环境学派“空间观”初探
7
《国际新闻界》南京林业大学人文社会科学学院;淮阴师范学院传媒学院 陈长松 蔡月亮  出版年:2021
国家社科基金项目《基于空间三元辩证法的移动传播“空间形变”研究》(17BXW108)的成果。
在社会理论与传播研究"空间转向"的背景下,本研究梳理和分析伊尼斯、麦克卢汉、梅罗维茨及莱文森媒介理论中的空间话语,并对媒介环境学派的空间观加以阐释:媒介环境学派不仅存在一个空间话语的表达"传统",而且呈现出由物理空间向感...
关键词:媒介环境学派  空间  地球村 场景  真实空间  
媒介化、再媒介化和去媒介化:“泛媒化”视域下媒体融合的内在逻辑
8
《中国编辑》淮阴师范学院传媒学院 戴海波 杨惠  出版年:2022
"泛媒化"不仅造成了舆论生态的改变,也带来了思维方式的革新。作为媒体融合的关键性要素,"媒体"在不同的历史阶段被赋予不同的价值和使命。本文从"媒体"角度切入,分别以"媒介化""再媒介化""去媒介化"来探析媒体融合的技术逻...
关键词:泛媒化  媒体融合 媒介化 再媒介化  去媒介化  
栅格地图矢量化关键技术研究与实现
9
《计算机工程与应用》淮阴师范学院现代教育技术系;南京理工大学计算机科学技术系 邹修明 张岳新  出版年:2003
江苏省教育厅高校自然科学研究指导性计划项目(编号:02KJD520008)
在GIS中,采用扫描仪录入地图数据的难点为地图各要素的分割、细化和矢量化等问题。该文对相关技术进行了分析比较,并用数学形态学相关理论方法实现了对扫描图像中具有同一线型但不同线宽的线状要素的分类提取、细化和矢量化。
关键词:数学形态学 细化  矢量化
浅谈网络教育环境下的个别化学习和协作学习
10
《现代远距离教育》淮阴师范学院现代教育技术系;广州大学教育学院教育信息技术系 王宇飞 孔维宏  出版年:2004
网络教育使学生的主体性得到了体现,基于网络的个别化学习和协作学习成为网络教育环境中学生学习的主要方式,本文探讨了网络教育环境下个别化学习和协作学习的涵义、特点,以及二者在网络教育中的相互应用。
关键词:网络教育 教育环境 个别化学习 协作学习  远程教育 创新能力  教学观念
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心