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华中师范大学国际文化交流学院 收藏

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研究主题:留学生    来华留学生    对外汉语教学    高校    汉语    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    自动化类    建筑类    

被引量:593H指数:12WOS: 2 北大核心: 68 CSSCI: 81 CSCD: 1 RDFYBKZL: 2

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287 条 记 录,以下是 1-10

汉语复句关系词库的建设及其利用
1
《语言科学》华中师范大学语言与语言教育研究中心;华中师范大学计算机科学系;华中师范大学国际文化交流学院 胡金柱 吴锋文 李琼 舒江波  出版年:2010
教育部社科基金重大项目"面向中文信息处理的现代汉语有标复句联结机制及分析策略"(07JJD740063);华中师范大学211工程项目"小句中枢说在汉语与临界领域研究中的应用与验证"子课题的资助
在确定了分句和标注了关系词的基础上探讨如何进行汉语有标复句层次关系的自动识别,是中文信息处理必须解决的难题之一。文章提出构建一个专门的复句关系词库并利用关系词的句法语义信息来识别有标复句层次关系,主要论述了两个问题:1)...
关键词:有标复句  关系词语  层次  自动识别
浅议大学英语教学中学生跨文化交际能力的培养
2
《教育探索》钦州学院外语系;华中师范大学国际交流学院 乐琼 Chauhan Ashok Kumar  出版年:2010
大学英语教学不仅是要教给学生语言知识,培养其听说读写等应用技能,还要着力培养学生跨文化交际的能力。培养大学生跨文化交际能力的路径和方法是:利用现有教材,培养大学生的跨文化意识;在课堂教学中利用对比法、实物讲授法、任务教学...
关键词:大学英语教学 跨文化交际能力 培养  
“难怪”的语法化
3
《古汉语研究》华中师范大学语言与语言教育研究中心 谢晓明 左双菊  出版年:2009
动词"难怪"的产生经历了短语"难+怪"的词汇化过程,副词"难怪"的产生不是由动词"难怪"进一步虚化而来,而是经历了一种"间接虚化"过程,以进入类似状语的句法位置为先决条件,从而产生功能迁移,关联副词"难怪"又是在语气副词...
关键词:“难怪”  语法化 机制  语用推理 类推
原型范畴与家族相似性范畴——兼谈原型理论在认知语言学中引发的争议
4
《语文研究》湖南师范大学外国语学院;华中师范大学国际文化学院 黄月华 左双菊  出版年:2009
Rosch提出的原型范畴与Wittgenstein提出的家族相似性范畴是否存在根本区别?上位范畴是否与基本层次范畴一样具有原型结构?多义范畴是原型范畴还是家族相似性范畴?文章以认知语言学提出的上述问题为切入点,从两个方面...
关键词:原型  家族相似性 上位范畴  单义范畴  多义范畴
留学生预科汉语模块化教学模式的探索与实践
5
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》华中师范大学文学院;华中师范大学国际文化交流学院 李向农 万莹  出版年:2013
2011年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"留学生预科汉语速成教学模式研究"(11JJD740010)
我国留学生预科教育起步较晚,采用科学有效的教学模式以提高预科汉语速成教学的整体质量成为重要课题。本文指出预科汉语教学是一种速成教学、能力教学,应以"按阶段分层推进,按模块最大优化"为原则,各模块之间按需优化组合,相互渗透...
关键词:留学生预科教育  汉语教学 模块化
美国“体演文化”教学法简论
6
《教育评论》华中师范大学国际文化交流学院;武汉大学留学生教育学院 曲抒浩 潘泰  出版年:2010
美国"体演文化"教学法具有以演练文化为目标的特点,是先进的第二语言教学理论,对于对外汉语教学具有切实的指导意义。
关键词:“体演文化”教学法  对外汉语教学 文化 演练
饮食义动词“吃”带宾情况的历史考察
7
《古汉语研究》华中师范大学语言与语言教育研究中心/国际文化交流学院 谢晓明 左双菊  出版年:2007
国家社科基金项目"现代汉语小句中五官动词的状况与带宾规律"(05CYY012);教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"动词与宾语问题的多维研究与汉语语法特点的探究"(05JJD740011)的资助
饮食义动词"吃"从产生至今,带宾情况变得越来越复杂,主要表现在:(一)宾语的语义类型越来越丰富,由带受事宾语发展到以带受事宾语为主,非受事宾语类型越来越多;(二)受事宾语的所指范围从食物类名词逐渐扩大到非食物类名词,食物...
关键词:“吃”  宾语类型  历史变化  
汉语口语会话中引语管领词的复说现象
8
《中国语文》曲阜师范大学国际文化交流学院;华中师范大学国际文化交流学院 张金圈 肖任飞  出版年:2016
教育部人文社会科学青年基金项目"冀鲁官话话语标记的功能及产生机制研究"(项目编号:14YJC740114);山东省社科规划项目"汉语口语的交互主观性研究"(项目编号:13CWXJ16)的研究成果之一
在汉语口语会话中,当说话人直接引述他人或自己在另一语境中的话语时,他经常会在被引述话语的前面重复使用管领词"(我/他/你+)说",我们把这种现象称为"引语管领词的复说现象"。这是口语中的引语不同于书面文本中引语的一个显著...
关键词:口语 引语 管领词  复说  边界  
地方高校留学生管理工作中存在的问题及解决对策
9
《中国电力教育》韶关学院外事处;华中师范大学国际文化交流学院 洪波  出版年:2009
在高等教育国际化的大趋势下,地方高校积极开展留学生教育,在留学生管理过程中出现了一些问题。本文分析了出现这些问题的原因,并提出了相关对策,以使地方高校的留学生管理走向正确轨道。
关键词:地方高校 留学生管理 留学生教育
法国基础教育汉语教学大纲及其对汉语国际教育本土化的启示
10
《华文教学与研究》武汉大学国际教育学院;法国国立东方语言文化学院;华中师范大学国际文化交流学院 潘泰 白乐桑 曲抒浩  出版年:2021
孔子学院建设和汉语国际教育2018年度课题重点项目“法国孔子学院初中级汉语教学大纲研发”(18CI01B);湖北省高等学校2018年省级教学研究项目“来华预科留学生形成性评价机制研究”(2018094)。
法国基础教育阶段的汉语教学大纲(简称"法纲",下同)在语言观、教育观上与《欧洲语言共同参考框架》具有较为广泛的一致,同时还充分考虑了汉语的特点和海外汉语学习的环境,提出并成功实践了"字本位"和"语文分进"的教学思路。"法...
关键词:法国  汉语教学大纲  语法 汉语国际教育 本土化
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