江苏信息职业技术学院 
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江苏信息职业技术学院是一所具有五十六年办学历史，现隶属江苏省教育厅管理的普通公办高等学校；是教育部批准的首批35所国家级示范性软件职业技术学院，教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校；学院先后荣获“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、“... 详细>>
研究主题：高职院校 高职 高校 大学生 课程
研究学科：自动化类 经济学类 电子信息类 机械类 建筑类
被引量：9,387H指数：25EI: 22 北大核心: 544 CSSCI: 42 CSCD: 162
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排序方式：
- 短期负荷预测中支持向量机模型的参数选取和优化方法 ( EI收录)
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- 《中国电机工程学报》上海海事大学信息工程学院;江苏信息职业技术学院 谢宏 魏江平 刘鹤立 出版年：2006
- 上海市重点学科建设项目(T0602)。
- 讨论了基于支持向量机的电力系统负荷预测模型建模方法。对建立支持向量机模型,通过对模型结构的分析,提出了模型学习参数的选取方法,给出了基于最优方向搜索的高斯核函数参数的优化算法。针对负荷预测模型,对模型的输入变量采用规范化...
- 关键词：负荷预测 支持向量机 高斯核函数 参数选取 泛化性能
- 基于互联网思维的产教融合模式创新与实践
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- 《职教论坛》江苏信息职业技术学院商学院 孔原 出版年：2015
- 2014年无锡市软科学课题"加快产教融合校协合作;为地方经济培养高素质应用人才"(编号:KX14-A-18);主持人:孔原
- 产教融合是现代职业教育发展的必由之路,市场机制下教育链与产业链的不融通、校企合作双方共同利益的缺乏是影响校企协同育人良性互动的根本原因。文章提出借鉴互联网的用户思维形成用户中心的职业教育文化,借鉴平台思维整合社会化资源推...
- 关键词：职业教育 产教融合 互联网思维 创新实践
- 探索发展混合所有制职业院校的困境及对策
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- 《中国职业技术教育》无锡太湖学院高教研究所;上海市教育科学研究院;江苏信息职业技术学院学工处 阙明坤 潘奇 朱俊 出版年：2015
- 国家社会科学基金2014年度教育学青年课题"混合所有制办学的理论探讨与实现策略研究"(项目编号:CFA140124)阶段性研究成果
- 混合所有制职业院校与传统职业院校相比,显现出不同的特点:产权结构多元化,治理方式现代化,运行机制市场化。目前,混合所有制职业院校的发展存在多重困境,通过对面临的困境探索发展的四条路径的分析,为发展探索混合所有制职业院校提...
- 关键词：混合所有制 职业院校 探索 产权 治理
- 企业财务管理中的成本控制工作分析
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- 《中国商贸》江苏信息职业技术学院 俞红梅 出版年：2012
- 成本控制是现代企业财务管理工作中的重要内容,它从源头上决定了企业的整体发展规划与发展模式,优秀的成本控制工作能够帮助企业更好地参与现代市场经济竞争。本文的主要内容就是对企业成本控制的内涵进行介绍,分析成本控制在企业财务管...
- 关键词：财务管理 成本控制 分析
- 产教融合视角下“双主体、深融合”产业学院建设
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- 《教育与职业》江苏信息职业技术学院 郭湘宇 周海燕 廖海 出版年：2021
- 2019年度江苏省社科基金项目“江苏高职院校育人模式创新与实践研究”(项目编号:19JYB004,项目主持人:魏萍);江苏省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“产教融合视角下校企合作运行机制创新研究”(课题编号:D/2020/03/23,课题主持人:廖海,郭湘宇)的阶段性研究成果。
- “双高建设”背景下,高职院校需要坚持需求导向,以产教融合、校企合作为主线,以培养产业和行业所需的高素质技术技能人才、精准服务区域经济高质量发展为目标,与一流企业和行业共建产业学院,并以产业学院为载体推动产教深度融合、校企...
- 关键词：职业教育 产教融合 产业学院 双主体 深融合
- 高职院校辅导员队伍建设现状分析与对策
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- 《无锡商业职业技术学院学报》江苏信息职业技术学院学生工作部 朱文杰 出版年：2006
- 2005年度江苏省高职教育科研课题<高职院校学生思想政治辅导员队伍建设研究>(GZJ25-1)成果之一
- 加强辅导员队伍建设是做好新时期高校学生工作的现实需要,也是贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的一项重要举措。文章通过对高职院校学生辅导员队伍建设现状调查和具体分析,探讨高职院校辅导员...
- 关键词：高职院校 辅导员 现状分析 对策研究
- 混合式教学实施现状及研究趋势分析
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- 《中国教育信息化》江苏信息职业技术学院商学院 张敏洁 杜化俊 出版年：2020
- 2018年江苏信息职业技术学院教研课题“泛在学习视阈下高职院校基于SPOC的混合教学模式研究”(JY201811);2018年江苏信息职业技术学院教研课题“‘企业经营思维+竞赛引领’的电子商务类课程改革探讨”(JYZD201803);江苏高校哲学社会科学优秀创新团队建设项目“‘互联网+现代商贸服务’创新创业教育科研创新团队”(2017ZSTD030)研究成果
- 混合式教学是近年来高等教育领域的发展趋势之一。文章研究了混合式教学的缘起及概念,分析了目前混合式教学的组织形式,对教师、学生及技术条件的要求等实施现状,也探讨了混合式教学实施过程中存在的偏重于追求形式、依赖于师生主动性等...
- 关键词：混合式教学 教学模式 学习分析 学习投入
- “互联网+”背景下的实验实训教学体系设计
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- 《实验技术与管理》江苏信息职业技术学院教学与科研处;江苏信息职业技术学院物联网工程系 华驰 顾晓燕 出版年：2016
- 江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目(2014SJB351);2012年度江苏省高校"青蓝工程"资助项目(苏教师[2012]39号);2013年江苏省教改研究立项课题(2013JSJG339)资助;2015年江苏省品牌专业项目资助;2015年度学院招标课题项目资助
- 以江苏信息职业技术学院为例,针对高职院校专业综合实验实训室共享性较差、利用率不高的共性问题,构建了"互联网+"背景下的新的实验实训教学体系,并给出了该校电信工程系、机电工程系、电气工程系和物联网工程系在"互联网+"背景下...
- 关键词：互联网+ 实验实训教学 教学改革
- 新时代我国体育产业高质量发展的综合动因与对策思路
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- 《学术论坛》江苏信息职业技术学院体育部;江苏省社会科学院江海学刊杂志社 丁正军 战炤磊 出版年：2018
- 国家社会科学基金一般项目"供求互动升级;双向开放下新发展动力形成的机理与路径研究"(16BJL023)
- 党的十九大报告指出,我国经济已从高速增长阶段转向高质量发展阶段,这种宏观经济发展阶段的重大跃迁,将带来中观层面产业发展范式的革命性变革。高质量发展是体育产业对新时代所赋予的新使命的积极回应,是突破多维严峻挑战和现实压力的...
- 关键词：体育产业 高质量发展 创新驱动
- 高职院校专业核心课程建设和改革研究
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- 《教育与职业》江苏信息职业技术学院教务与科技处 王建锋 吴新燕 出版年：2010
- 2007年江苏省高等教育教改立项研究课题“高职高专数控、模具专业课程改革研究与实践”的阶段性研究成果(课题编号:229)
- 重构课程体系是课程改革的前提。专业核心课程在整个课程体系中占有重要地位，高职专业核心课程建设必须依据典型工作任务确定行动领域，由行动领域确定学习领域，再由学习领域具体化到学习情境。应遵循先导性与可行性相结合、动态性和稳定...
- 关键词：高职院校 专业核心课程 建设和改革 职业能力 项目教学
