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杭州电子工业学院外国语学院 收藏

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研究主题:英语教学    大学英语    《大纲》    非英语专业    翻译教学    

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被引量:24H指数:3北大核心: 1

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9 条 记 录,以下是 1-9

关于非英语专业大学英语翻译教学的思考
1
《黑龙江高教研究》杭州电子工业学院外语学院;浙江广播电视高等专科学校语言文学系 陈昌勇 高蕾  出版年:2003
培养学生的翻译能力是大学英语教学的一个重要方面 ,但长期以来 ,非英语专业大学英语翻译教学没有得到充分重视。本文从《大纲》、教材、测试及教学法几方面就这一问题作了分析 。
关键词:翻译教学 《大纲》 教材  大学英语四级测试 教学法
英语语境中的礼貌策略与请求
2
《宁波大学学报(人文科学版)》杭州电子工业学院外语学院 车泠平  出版年:2004
礼貌策略是有级别的 ,不同的因素决定了在请求中应该使用不同的礼貌策略。这样 ,在达到说话者的目的的同时 ,又维持了说话者和听话者之间的良好的关系 ,从而才能达到完满的交际效果 。
关键词:请求 礼貌策略 交际效果 语用失误
解析计算机科学术语的翻译
3
《杭州师范学院学报(自然科学版)》杭州电子工业学院外国语学院 骆汉卫  出版年:2003
分析了计算机科学术语的特点及其翻译现状 ,结合已有的计算机科学术语的翻译 。
关键词:计算机科学 术语  翻译 方法  
语篇分析在高校英语教学中的应用
4
《杭州电子工业学院学报》杭州电子工业学院外国语学院 李华东  出版年:2002
在简要探讨语篇和语篇能力概念基础上 ,指出语篇能力是交际能力的重要组成部分 ,认为高校英语教学中应当将语法词汇教学和语篇教学相结合 ,并提出了三种做法 :引导学生分析和掌握文章中心思想或段落大意 ;引导学生注意文章中的逻...
关键词:高校 语篇 语篇能力 语篇分析 英语教学
言语交际中的语码转换
5
《泰山学院学报》杭州电子工业学院外国语学院 于学勇  出版年:2005
言语交际中语码转换是一种非常普遍的语言现象。以语用学和社会语言学的理论原则考察语言社会中言语交际的情况,着重就语码转换的心理理据、语言系统制约及语码转换的类型进行讨论,并从中概括出社会结构与语言运用的对应关系以及相关的规...
关键词:语码转换 心理理据  类型  
加强检测手段 提高教学质量
6
《杭州电子工业学院学报》杭州电子工业学院外国语学院 高丙梁 赵海云 陈昌勇  出版年:2002
大学英语试题库的建立和应用 ,必将大大提高大学英语教与学的效率。通过对我院大学英语试题库建设若干问题的阐述 ,表明运用现代化测试手段 ,提高教学质量的重要意义。
关键词:大学英语 试题库 教学质量 英语教学
制约非英语专业学生阅读理解的词汇因素
7
《安庆师范学院学报(社会科学版)》杭州电子工业学院外语学院 徐建华  出版年:2003
非英语专业学生阅读过程受到多因素的影响,其中词汇是最主要的制约因素。由于词汇量不足,对词义的理解出现偏差,难以确定英语词汇独特的文化内涵以及猜词策略难以奏效等因素,学生的阅读理解水平难以突破。
关键词:阅读理解  词汇因素 词汇
大学英语网络辅助教学的实践与研究
8
全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会 2004冯惠民 骆汉卫  出版年:2004
随着社会的进步和21世纪高等教育的飞速发展,大学英语作为高等教育中的一门主要学科,教学内容需要更新,教学方法需要改革。尤其是大学英语的网络教学是当前教学模式改革的重中之重,也是全面提升学生英语应用能力的必要途径。现结合教...
关键词:大学英语 网络辅助教学 实践  研究  
对充分发挥《21世纪大学英语》优势的探讨
9
《浙江科技学院学报》杭州电子工业学院外语学院 徐建华  出版年:2003
《21世纪大学英语》的优势是显而易见的 ,如紧扣大纲、选材丰富、信息量大、编排合理等。但是教材好并不一定意味着教学效果好 ,要发挥该教材的优势 ,还需要教学双方共同努力 ,如学生要充分发挥自主性 ,教师则要改进教学方法等...
关键词:21世纪大学英语  教材  教学效果
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