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宁夏大学教育科学学院 收藏

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研究主题:教师    课程    大学生    教学    课程改革    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    自动化类    能源动力类    

被引量:2,306H指数:22WOS: 1 北大核心: 100 CSSCI: 101 CSCD: 19 RDFYBKZL: 11

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484 条 记 录,以下是 1-10

本体论视野中的教学与交往
1
《教育研究》宁夏大学教育科学研究所 张广君  出版年:2000
关键词:教学结构 教学形态起源  师生关系
师范教育实践性课程的思考
2
《教师教育研究》宁夏大学教育科学学院 殷晓静  出版年:2004
本文从对我国师范教育实践性课程的关注出发,尝试对其目标指向、知识基础、教学实施、方法论基础等方面的问题进行一定的思考并提出构建师范教育实践性课程体系的初步构想。
关键词:师范教育 实践性课程 知识基础 课程内容 课程结构
基于混合学习的大学英语教学实践与研究
3
《电化教育研究》宁夏大学教育科学学院 侯建军  出版年:2010
本文首先就宁夏大学基于混合学习的大学英语教学模式及教学过程进行了具体说明,结合教学实践对大学英语混合式学习的学习效果进行了调查和分析,并就教学中存在的一些问题提出了改进的意见和建议,进而实现大学英语教学水平的提高。
关键词:混合学习  大学英语 教学实践
亲子关系对农村留守儿童主观幸福感的影响
4
《中国特殊教育》宁夏大学教育科学学院;北京师范大学认知神经科学与学习研究所 陈亮 张丽锦 沈杰  出版年:2009
为考查农村留守儿童的亲子关系状况及其与主观幸福感的关系,运用《主观幸福感阶梯量表》和自编《亲子关系状况调查表》对河南省周口地区8所农村中小学279名留守儿童和182名非留守儿童进行调查。结果发现:(1)留守与非留守儿童对...
关键词:农村留守儿童 亲子关系 主观幸福感 心理健康
当代民族认同研究述评
5
《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》宁夏大学教育科学学院 李忠 石文典  出版年:2008
国家社会科学基金项目(批准号:07BJY124)
民族认同问题是社会心理学、人类学、社会学及民族学等学科共同关注的一个交叉领域,它与民族偏见、文化适应、心理健康等研究领域都存在着密切的关系,因而是国外相关学科研究的焦点之一,而我国有关民族认同的系统研究还很少见。本文基于...
关键词:民族认同 文化适应 心理健康 民族偏见
社会建构主义学习理论述评
6
《宁波大学学报(教育科学版)》宁夏大学教育科学学院 郑东辉  出版年:2004
社会建构主义学习理论在当代三大哲学思潮和维果茨基的心理发展理论相互融合的过程中形成和发展起来,主张知识源于社会的意义建构,学习者应在社会情境中积极的相互作用,学习是知识的社会协商。该学习理论应用到教学领域,生成了具有典型...
关键词:社会建构主义 学习理论  评价  
大学毕业班学生就业压力问卷的初步编制
7
《中国学校卫生》宁夏大学教育科学学院 张丽锦 邱桂平  出版年:2007
2005年宁夏社会科学规划项目
目的编制适合西部地区大学毕业班学生就业压力问卷,为研究大学毕业生压力提供必要的测评工具。方法选取宁夏地区2所综合性院校,对567名毕业生进行自编压力问卷测试,并检验其信、效度。结果该问卷由主观心理体验、就业情绪困扰、生理...
关键词:压力  就业 统计学 学生  
国内大学生应对方式研究进展
8
《中国学校卫生》宁夏大学教育科学学院 丁凤琴  出版年:2007
宁夏大学科学研究基金项目(编号:05RW10)
关键词:适应  心理学 方法  研究  学生  
思维导图在我国教育领域研究的现状和发展趋势
9
《软件导刊.教育技术》宁夏大学教育科学学院 侯建军 李海青  出版年:2009
通过分析思维导图在我国教育领域的研究现状,总结出思维导图研究在我国教育领域中的几个发展阶段,运用文献法和内容分析法,分析了中国期刊网2004年以来的思维导图研究论文,详述了思维导图在我国教育领域的研究内容以及存在的问题,...
关键词:思维导图 教育领域 文献分析  内容分析  
农村留守儿童是否有心理健康问题?
10
《中国心理卫生杂志》宁夏大学教育科学学院;北京师范大学认知神经科学与学习研究所;教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所;东北师范大学心理学系 张若男 张丽锦 盖笑松  出版年:2009
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"农村儿童发展问题研究"(06JJD880009)
关键词:留守儿童 农村 心理健康 综述  
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