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南京邮电大学外国语学院 收藏

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研究主题:大学英语    翻译    身份    大学英语教学    小说    

研究学科:经济学类    哲学类    自动化类    社会学类    轻工类    

被引量:2,001H指数:19WOS: 2 北大核心: 187 CSSCI: 186 CSCD: 2

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878 条 记 录,以下是 1-10

语言顺应论视角下的语用身份建构研究——以医疗咨询会话为例
1
《外语教学与研究》南京邮电大学外国语学院;南京大学外国语学院 袁周敏 陈新仁  出版年:2013
到教育部人文社科基金青年项目"商业会话中语用身份建构的实证研究"(10YJC740126);江苏省高校"青蓝工程"资助项目"商业会话与语用身份建构"(苏教师〔2010〕27号);中国博士后科学基金第53批面上资助项目"文化话语视域下基于中国OSN的网络身份建构研究"(2013M531442)的资助
说话人的身份是交际的一部分,进入交际中使用的动态在线身份即为语用身份。本文基于语言顺应论,以医药咨询会话为主要语料来源,从语用身份建构的可变性表现和商讨性运作两个维度探讨了其动态顺应性,并对此进行了细化分析。文章认为语用...
关键词:语言顺应论 语用身份建构  动态顺应性  
国内英语词汇教学研究:回顾和前瞻
2
《外语界》东南大学外国语学院;南京邮电大学外语系 徐密娥 李炯英  出版年:2007
本文从研究的基本趋势、研究内容和研究方法几个方面回顾了过去12年来国内英语词汇教学研究的概况。在此基础上,总结了这些研究的发现。最后,本文指出了该领域研究中存在的不足,并对英语词汇教学研究的发展前景进行了展望。
关键词:英语词汇教学 国内研究  回顾  
称呼语的身份标记功能的元语用考察
3
《东北大学学报(社会科学版)》南京大学外国语学院;南京邮电大学外国语学院 袁周敏  出版年:2011
教育部人文社会科学研究一般资助项目(10YJC740126);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目(2010SJB740004);江苏省高校"青蓝工程"资助项目(苏教师[2010]27号)
依据身份表征理论,言语交际中交际者的身份外显为个体我、人际我和群体我。称呼语作为身份的外显言语标记,其使用和转换是交际主体身份协商的结果,是其语用身份建构与凸显的语言手段,是元语用意识调控之下元语用策略的使用。身份作为交...
关键词:语用身份建构  身份标记语  称呼语 元语用策略  语用平衡理论  
我国外语学习动机研究:回顾与思考(2004-2013)
4
《外语界》南京邮电大学外国语学院 李炯英 刘鹏辉  出版年:2015
江苏省2014年度普通高校研究生科研创新计划项目"教育心理学理论视角下高校大学生英语学习动机研究"(批准号KYZZ_0231)的阶段性成果
本文运用定量与定性相结合的研究方法对我国18种外语类期刊2004-2013年刊登的外语学习动机相关文献进行统计分析,主要从动机研究的总体趋势、对象、内容和方法 4个层面评述了这十年我国外语学习动机研究的概况。统计分析结果...
关键词:外语学习 动机 国内研究  述评  
激活最近发展区:大学英语课堂交际活动中教师及同伴支架作用研究
5
《西安外国语大学学报》南京邮电大学外国语学院 贾光茂 方宗祥  出版年:2009
南京邮电大学青蓝计划项目(项目批准号:NY207105);南京邮电大学教改革项目(项目批准号:JG06008JX40)的阶段性研究成果
本次研究以最近发展区及支架理论为框架,分析了大学英语课堂交际活动中的教师及同伴支架作用。结果发现,教师和同伴都会提供支架;教师的支架作用主要表现为示范解释及转述、词汇纠错、提供词汇和表达方法,学生的支架作用主要有提供词汇...
关键词:最近发展区 支架  交际活动
语用身份建构的动态顺应性分析
6
《外语教学》南京邮电大学外国语学院 袁周敏  出版年:2014
国家社科基金"应对微博公共事件的政府话语策略及其形象构建研究"(14BXW055);2012年度教育部人文社会科学研究青年项目"社会转型期城乡互动语境中农民工身份建构的语用研究"(12YJC740077);江苏省高校优秀中青年教师和校长境外研修计划资助"网络身份建构研究"(苏教师〔2013〕8号)的部分成果
文章基于语言顺应论和语用身份论的核心思想,从语用身份建构的可变性、商讨性和功能性探讨了其动态顺应性。文章认为说话人的身份不是被动地反映在语言层面,而是说话人把它当作资源加以策略性的运用时协商建构的。
关键词:语用身份  动态顺应性  语用平衡  
自称语的语用身份建构:作为语用行为的顺应
7
《外语教学》南京邮电大学外国语学院 袁周敏  出版年:2012
教育部人文社会科学研究一般项目"商业会话中语用身份建构的实证研究"(项目编号:10YJC740126);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目"商业会话中的语用身份建构研究"(项目编号:2010SJB740004);江苏省高校"‘青蓝工程’资助"项目;南京大学"985工程"三期改革型项目"当代西方语言学前沿理论研究与应用探索"(项目编号:NJU985JD05);江苏高校优势学科建设工程资助项目
自称语的使用充分体现了语言顺应的选择性特征,并因语言的变异性、商讨性和顺应性而使自称标记身份的表达成为可能,而人类身份的多元性则为自称表达提供了客观基础。说话人突显某一特定的身份特征是说话人顺应性选择的结果,是说话人根据...
关键词:顺应理论  多元身份  语用身份  自称语  语用行为
我国外语焦虑研究:回顾与反思——基于外语类期刊近十年(2006—2015)论文的统计分析
8
《外语界》南京邮电大学外国语学院 李炯英 李青  出版年:2016
焦虑是影响外语学习的重要情感因素之一。本文在回顾国内外外语焦虑研究发展的基础上,运用定性和定量分析相结合的方法,对我国18种外语类期刊2006-2015年发表的外语焦虑研究相关论文进行统计分析,主要从外语焦虑研究的总体趋...
关键词:外语焦虑 研究对象  研究方法 回顾与反思  
言语交际中的身份建构及其理据研究
9
《南京邮电大学学报(社会科学版)》南京邮电大学外国语学院;南京邮电大学海外教育学院 袁周敏 方宗祥  出版年:2008
南京邮电大学人文社会科学研究课题(NY207104)
说话人主体拥有多元身份,其会话互动的过程也是身份建构的过程。在实际的言语交际中,社会身份理论、身份传播理论、巴赫金对话理论为身份建构的研究提供了理论理据。对言语交际中身份建构的研究有利于进一步解释言语交际中各种语用现象,...
关键词:身份建构 身份突显  交际需要 言语交际
新四、六级听力考试的后效作用跟踪研究
10
《外语界》南京邮电大学外国语学院 石小娟  出版年:2010
南京邮电大学重点教改资助项目(JG00808JX32)成果
语言测试的后效作用是一种需要长期研究的复杂现象。本文就新四、六级听力考试改革对学习者的影响进行了一项长达3年的后效跟踪调查。结果表明,新听力测试设计及听力试题权重的增加影响了学习者听力学习的态度、时间、内容及效果,但这些...
关键词:新听力考试  后效作用 跟踪研究  
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