重庆科技学院机构知识库

科研产出

大股东控制、集团内部资本市场运作与公司现金持有

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《中国管理科学》重庆大学经济与工商管理学院;重庆科技学院工商管理学院 刘星 计方 郝颖  出版年：2014

国家自然科学基金重点资助项目(71232004);国家自然科学基金面上资助项目(71172082);中央高校基本科研业务费(CDJXS12020004);教育部人文社科基金项目(09YJC630242)

本文以我国上市公司高额现金持有和企业集团迅猛发展为背景,从融资约束与代理冲突两个维度,考察了集团内部资本市场运作对成员企业现金持有量的影响,以及在不同内部治理环境下两者对现金持有量所呈现出的迥异的作用机理。以A股上市公司...

关键词：大股东控制 集团内部资本市场运作  现金持有 动态调整  

校企协同创新体系下的土木工程专业应用型人才培养模式研究探讨

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《大学教育》重庆科技学院建筑工程学院;重庆科技学院工商管理学院 赵宝云 计方 王丽萍  出版年：2016

重庆市教育委员会高等教育教学改革研究项目(编号:143012);重庆科技学院研究生教育教学改革研究项目(YJG2015y006)

创新性应用型人才的缺乏为我国当前科技创新与企业发展的瓶颈问题之一。新建本科院校作为人才培养的摇篮,培养企业急需的创新性应用型人才已成为新建本科院校人才培养模式改革急需解决的主要问题。为此,在校企协同创新的体系下,探讨了校...

关键词：协同创新 应用型人才 培养模式  

产业链视角下成渝经济圈新能源 汽车产业政策协同性研究

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《企业经济》重庆科技学院工商管理学院;重庆大学经济与工商管理学院 计方 刘星  出版年：2022

重庆市教委科学技术研究青年项目“异质性产业政策对成渝双城经济圈新能源汽车企业研发创新的影响”(项目编号:KJQN202001526);重庆市教育委员会人文社会科学研究规划项目“产业链视角下成渝经济圈新能源汽车产业政策协同性研究”(项目编号:21SKGH264)。

成渝地区双城经济圈建设已上升为国家级战略决策,而两地的新能源汽车产业仍存在技术创新方面的发展瓶颈。本文运用内容分析法对政策文本进行编码,构建政策主体—产业链—政策工具三维分析框架,并从时间、空间和工具匹配三个维度对产业政...

关键词：产业链 成渝经济圈 新能源 产业政策协同  

基于“2+3+2”培养模式的MTA协同育人机制探索

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《教育观察》重庆科技学院工商管理学院;重庆科技学院建筑工程学院 计方 赵宝云  出版年：2022

重庆科技学院研究生教育教学改革研究项目“基于产学研深度融合的MTA协同育人机制研究与实践”(YJG2021y018);重庆市研究生教育教学改革研究重大项目“学科交叉背景下工程类专业学位研究生创新能力培养探讨”(yjg221020)。

旅游管理专业硕士(MTA)的培养目标包括国际化视野、战略思维能力以及创新创业能力。一些高校虽早已开展协同育人的探索与实践,但出于合作机制等诸多原因,育人效果并不理想。重庆科技学院逐步探索通过夯实MTA协同育人机制的两个基...

关键词：协同育人机制  旅游管理 专业硕士培养  

创新创业教育理念在管理会计教学改革中的应用探析

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《时代教育》重庆科技学院工商管理学院会计系 计方 沈荃  出版年：2016

重庆科技学院研究生教育教学改革研究项目资助(项目编号:YJG2015y006)

创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标,以培育在校学生的创业意识、创业精神、创新创业能力为主的教育。如何将创新创业教育理念融入管理会计的教学当中,是当前会计学教育领域亟待解决的问题。本文从课程地位与...

关键词：创新创业教育 管理会计 教学改革

新工科背景下会计应用型人才培养模式探讨

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《重庆科技学院学报（社会科学版）》重庆科技学院工商管理学院 罗剑 计方  出版年：2019

2017年度重庆市高等教育教学改革研究一般项目“会计专业本科毕业设计‘四二三’融合模式的探索与实践”(173154);2017年度重庆科技学院本科教育教学改革研究重点项目“会计专业本科毕业设计‘四二三’融合模式的研究与实践”(201720)

根据当前和未来产业发展需要,以社会需求为导向,提出了新工科背景对会计应用型人才培养的要求,探讨了新工科背景下会计应用型人才培养模式,旨在培养出满足社会需要的复合型会计人才。

关键词：新工科理念  会计 人才培养  

基于CiteSpace图谱量化的新能源汽车产业政策研究热点分析

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《科技和产业》重庆科技学院工商管理学院 计方 吴俊霖  出版年：2023

重庆市教委科学技术研究青年项目(KJQN202001526);重庆市教育委员会人文社会科学研究规划项目(21SKGH264)。

国家宏观产业政策是引导、保障和促进新能源汽车产业健康发展的重要手段。利用CiteSpace绘制知识图谱,对新能源汽车产业政策及政策协同的相关文献进行分析,明晰政策研究的逻辑框架和演进机理。关键词共现知识图谱及聚类分析结果...

关键词：新能源汽车 产业政策 政策协同  图谱分析  研究热点分析  

小生境阶段新能源汽车企业创新路径研究——以北汽蓝谷为例

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《科技和产业》重庆科技学院工商管理学院 计方 刘南江  出版年：2021

重庆市教委科学技术研究青年项目(KJQN202001526);重庆市教育委员会人文社会科学研究规划项目(21SKGH264)。

初始资源禀赋可以为企业带来相对竞争优势。而处于小生境阶段的企业面临的市场竞争风险与技术创新挑战并不会因为其初始资源禀赋而减少。如何利用好基础资源,使新能源汽车企业在重点模块上实现技术创新,是有效突破新能源汽车企业在小生境...

关键词：小生境 新能源汽车 创新路径  创新生态系统

基于4+2+3培养模式的会计专业本科毕业设计探索与实践

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《大学教育》重庆科技学院工商管理学院;重庆科技学院研究生处 计方 赵宝云 陈婉丽  出版年：2020

重庆市高等教育教学改革研究一般项目：会计专业本科毕业设计“四二三”融合模式的探索与实践（项目编号173154）;重庆科技学院本科教育教学改革研究重点项目：会计专业本科毕业设计“四二三”融合模式的研究与实践（项目编号201720）;中国建设教育协会教育教学科研课题：校企协同创新体系下的土木工程专业应用型人才培养模式探讨（项目编号2017026）的阶段性研究内容

针对会计学专业本科毕业设计质量下滑的影响因素,课题组提出4+2+3培养模式,从夯实写作基础、培育科研功底入手,到加强专业训练与写作模拟,再到分类写作实践,最后辅之以管理体制的改革。课题组改进培养方案,将创新创业教育理念融...

关键词：会计本科毕业设计  创新创业教育 4+2+3培养模式  

岩石力学实验教学改革与探索

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《当代教研论丛》重庆科技学院 赵宝云 计方 黄伟  出版年：2016

重庆科技学院研究生教育教学改革研究项目(YJG2015y006)

岩石力学实验教学是土木工程与石油钻井工程专业培养的重要组成部分。本文以岩石力学实验教学过程中存在的问题为出发点,在教学方法、教学理论以及实验室硬件建设等方面提出了改革方案,以培养更能适合社会需求的应用型人才。

关键词：实验教学 应用型人才 改革