重庆科技学院机构知识库

科研产出

退火工艺对1.26%Si无取向硅钢组织性能的影响规律

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《热加工工艺》重庆科技学院冶金与材料工程学院;东北大学轧制技术及连轧自动化国家重点实验室 陈永利 周雪娇 索粮 张丽萍  出版年：2016

重庆市教委科学技术研究项目(KJ1501324);重庆市科委基础与前沿研究资助项目(cstc2015jcyj A90005);重庆科技学院重点培养资助项目(CK2013Z16&CK2014Z20)

以1.26％Si无取向硅钢为对象，进行了退火工艺试验研究。采用金相组织和晶粒分析等手段，研究了退火工艺参数对无取向硅钢组织性能的影响规律。结果表明：在退火温度低于750℃时，钢的强度随退火温度的升高和退火时间的延长而缓慢...

关键词：无取向硅钢 电工钢 退火工艺 再结晶 组织和性能  

《有色金属设计与计算》课程教学中的虚拟仿真技术应用意义探析

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《重庆科技学院学报（社会科学版）》重庆科技学院冶金与材料工程学院 周雪娇 陈永利 夏文堂 尹建国 田应甫  出版年：2016

重庆科技学院教育教学改革研究项目"<有色金属设计与计算>课程改革的研究与实践"(201518)

从《有色金属设计与计算》课程教学目标与特点着手,分析了虚拟仿真技术嵌入本课程教学的有效性与重要性。结合我校国家级虚拟仿真实验教学平台,克服本课程传统教学工作原理不直观、工艺流程不具体、操作设备太抽象、实践教学不够强等局限...

关键词：虚拟仿真  有色金属设计与计算  教学改革

含钛高炉渣酸解行为研究

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《轻金属》中南大学冶金与环境学院;重庆科技学院冶金与材料工程学院 周雪娇 赵红光 王桥 李能 吴照省  出版年：2016

重庆市基础与前沿研究计划项目(cstc2015jcyj A90005);重庆科技学院重点培育基金项目(CK2014Z20;CK2013Z16)

以攀钢含钛高炉渣为研究对象,探讨了盐酸浸出过程中Ti、Al、Mg、Ca、Si等各元素行为。考察了盐酸浓度、反应温度、液固比、粒度等因素对钛富集率及杂质去除率的影响。X射线衍射图显示,含钛高炉渣主要由钙钛矿、镁钙及铝钙复杂...

关键词：含钛高炉渣 酸解 硅 共沉淀

冶金工程专业实习教学体系改革与实践

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《重庆科技学院学报（社会科学版）》重庆科技学院冶金与材料工程学院 周雪娇 夏文堂 陈永利 尹建国 杨文强 王蕙  出版年：2012

实习是工科教学活动中一个非常重要的环节。以重庆科技学院冶金工程专业实习为例,分析了新形势下实习所面临的问题,提出了加强"校企合作"实现订单培养、完善并稳定实习基地建设、加强"双师型"教师的引进与培养,以及"冶金模拟一条线...

关键词：冶金 实习教学 改革与实践  

冶金工程专业综合实验教学改革

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《中国冶金教育》重庆科技学院冶金与材料工程学院 袁晓丽 张明远 黄青云 尹建国 周雪娇 安娟  出版年：2018

中国冶金教育学会高等教育科研基金项目(2016ZYJHKT-C002);重庆市2016高等教育教学改革项目(163138);重庆科技学院教学改革重点项目(201508);重庆科技学院实验教学及技术研究项目(2016SYJX0109);重庆科技学院本科教育教学改革研究项目(201710);冶金材料特色学科专业群课程群建设项目(KCQ201603)

通过实验教学大纲修订、考核方式改革和虚实结合教学方法探索,解决了实验教学中实验操作成本高、设备台数不足和学生动手操作少等问题。虚拟仿真实验操作激发了学生学习兴趣,提高了动手能力和分析问题解决问题能力。

关键词：卓越工程师  虚拟仿真实验 冶金工程 实验教学 虚实结合

通过网络炼钢平台培养冶金工程应用型人才工程实践能力

6

《中国冶金教育》重庆科技学院冶金与材料工程学院 王宏丹 任兵芝 高艳宏 杨艳华 张倩影 周雪娇 袁晓丽  出版年：2018

国家级虚拟仿真实验教学中心项目(钢铁制造虚拟仿真实验教学中心;教高司函2013-94);重庆科技学院本科教育教学改革研究项目(201626;201609)

针对冶金工程专业实践教学中遇到的问题,依托网络炼钢平台,构建了冶金工程应用型人才工程实践能力培养体系。该培养体系贯穿认识实习、生产实习、工艺实训、专业实验以及毕业设计(论文)等多个实践教学环节,实现了理论教学和实践教学的...

关键词：应用型人才 实践教学 网络炼钢平台  冶金工程

基于工程教育认证的冶金工程设计课程教学改革

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《中国冶金教育》重庆科技学院冶金与材料工程学院 袁晓丽 安娟 夏文堂 尹建国 周雪娇 任兵芝 吕俊杰  出版年：2019

中国冶金教育学会高等教育科研基金项目(2016ZYJHKT-C002);重庆科技学院实验教学及技术研究项目(2016SYJX0109),重庆科技学院本科教育教学改革研究项目(201710),重庆科技学院冶金材料特色学科专业群课程群建设项目(KCQ201603)

以冶金工程设计课程为切入点,根据冶金工程专业工程教育认证毕业要求指标点的要求,分析教学过程中存在的问题,从优化教学大纲、加强质量监控和改革考核方式等方面进行教学改革与实践,达到了工程教育认证的教学要求。

关键词：冶金工程设计  教学改革 工程教育 专业认证  冶金工程专业

材料成型专业应用型实习教学体系改革探讨

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《科教导刊》重庆科技学院冶金与材料工程学院 陈永利 周雪娇 张丽萍  出版年：2015

重庆科技学院教研教改项目"有色金属设计与计算课程教学改革与实践";重庆科技学院"材料成型及控制工程特色专业建设基金"

目前材料成型及控制工程专业轧钢方向,实习教学体系存在:课程体系与工程实际脱轨,学生动手机会少,实习流于形式等问题。本文通过分析目前存在问题,有针对性的提出行之有效的相应措施,并介绍该课程改革的一些成功经验。

关键词：材料成型  实习实训 教学体系改革 实践教学

材料成型专业应用型实践教学探索与创新

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《中国冶金教育》重庆科技学院 陈永利 周雪娇 喻祖建 蒋月月  出版年：2015

重庆科技学院材料成型及控制工程特色专业建设基金(1205071);重庆科技学院"有色金属设计与计算课程教学改革与实践"(201518)

分析了材料成型专业实践教学存在的问题,以建设具有特色的应用型材料成型专业实践教学为目标,对实验教学、校内工程实践和校外工程实践等方面进行探索。提出和介绍了材料成型及控制工程专业应用型实践教学体系的创新。

关键词：材料成型  实践教学 教学改革 应用型人才培养

循环淬火对B/M超高强钢奥氏体晶粒细化的影响

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《热加工工艺》重庆科技学院冶金与材料工程学院 文凤 陈永利 周雪娇 袁有 陈万超 罗贵川 王榆  出版年：2017

重庆市基础与前沿研究计划项目(cstc2016jcyj A0087;cstc2015-jcyj A90005);重庆市教委科学技术研究项目(KJ1501324);重庆科技学院重点培育基金项目(CK2014Z20);重庆科技学院大学生科技创新训练计划项目(2016047;2016053)

采用"热模拟试验法"进行了超高强度钢的循环热处理试验。通过热循环曲线并结合微观组织研究了循环淬火过程中奥氏体细化规律。结果表明,随着循环淬火次数的增加,奥氏体晶粒尺寸逐渐减小,晶粒细化效果明显。

关键词：超高强度钢(UHSS)  循环淬火 显微组织 晶粒细化