文献类型：期刊文章

作　　者：袁晓丽[1] 张明远[1] 黄青云[1] 尹建国[1] 周雪娇[1] 安娟[1]

机构地区：[1]重庆科技学院冶金与材料工程学院,重庆401331

出　　处：《中国冶金教育》

基　　金：中国冶金教育学会高等教育科研基金项目(2016ZYJHKT-C002);重庆市2016高等教育教学改革项目(163138);重庆科技学院教学改革重点项目(201508);重庆科技学院实验教学及技术研究项目(2016SYJX0109);重庆科技学院本科教育教学改革研究项目(201710);冶金材料特色学科专业群课程群建设项目(KCQ201603)

年　　份：2018

卷　　号：23

期　　号：2

起止页码：56-58

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：通过实验教学大纲修订、考核方式改革和虚实结合教学方法探索,解决了实验教学中实验操作成本高、设备台数不足和学生动手操作少等问题。虚拟仿真实验操作激发了学生学习兴趣,提高了动手能力和分析问题解决问题能力。

关 键 词：卓越工程师  虚拟仿真实验 冶金工程 实验教学 虚实结合

分 类 号：G642] TF-4[教育学类]