登录    注册    忘记密码
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...

科研产出

已选条件:
  • 机构=重庆大学外国语学院x
排序方式:

6 条 记 录,以下是 1-6

CET对大学英语课堂教学的反拨效应历时研究——重访三位大学英语教师的课堂
1
《外语测试与教学》重庆大学语言认知及语言应用研究基地;重庆科技学院外国语学院;重庆大学外国语学院 辜向东 杨志强 刘晓华  出版年:2013
国家社会科学基金项目"大学英语四;六级考试反拨效应历时研究"(项目编号:07BYY030)的阶段性成果之一;国家留学基金委全额奖学金资助
为探究CET改革对大学英语课堂教学的历时反拨效应,本研究通过课堂观察、摄像、文本转录、话语分析、实时笔记,辅之深度访谈等方法,对某样本学校三名大学英语教师2003年和2009年的课堂教学进行了对比。研究结果表明:CET改...
关键词:CET 反拨效应 课堂观察 历时研究  
2010~2012年高考英语短文改错题命题质量探究
2
《教育测量与评价(理论版)》重庆大学城市科技学院人文学院;重庆大学语言认知及语言应用研究基地;重庆大学外国语学院;重庆科技学院外国语学院 杨宏波 辜向东 杨志强  出版年:2013
本文从试题选材和试题设计两个方面,对2010~2012年高考英语短文改错题的命题质量进行分析,得出如下结论:试题选材丰富,体现了新课改培养学生的情感、态度及价值观的理念;试题设计总体较合理,但个别试卷需要适当增加句法、语...
关键词:高考英语 短文改错题 命题质量
2008-2017年高考英语书面表达试题历时研究
3
《教育测量与评价》重庆科技学院外国语学院;重庆大学外国语学院;英语周报社教育教学研究院 杨志强 辜向东 王新飞  出版年:2018
从试题内容、馈入信息和试题情景设计三个方面,对2008—2017年高考英语全国卷及各自主命题卷书面表达试题进行历时分析。结果发现:历年试题的体裁分布呈现"集中—均匀—集中"的趋势;话题涉及面较广,多为考生熟悉的话题;馈入...
关键词:高考英语 书面表达 历时研究  
高考英语“一年两考”改革的利与弊
4
《教学与管理》重庆科技学院外国语学院;重庆大学外国语学院 杨志强 辜向东  出版年:2020
依据语言测试信度、效度的重要性,结合相关学术研究及媒体对高考英语“一年两考”改革的评价,对高考英语“一年两考”改革的利与弊进行讨论。其益处主要在于“一年两考”打破了传统的“一考定终身”,体现了人性关怀,缓解了考生的心理压...
关键词:高考英语 “一年两考”  利与弊  
L2写作中的语言转换研究概述
5
《山东外语教学》重庆大学外国语学院;重庆科技学院外语系 李小辉 全冬  出版年:2010
中央高校基本科研业务费No.CDJSK100125资助
本文通过述评国外近20年来对L2写作中语言转换的研究,讨论了目前在L2写作研究中对语言转换的界定,语言转换目的的认识,影响语言转换的因素和研究语言转换的意义,以及目前该研究领域中存在的术语界定不统一性,研究方法单一性,以...
关键词:语码转换 语言转换 L2写作  
现代网络技术在英语自主学习中的应用
6
《高等建筑教育》重庆大学外国语学院;重庆科技学院外语系 李小辉 全冬  出版年:2007
现代CAI或CALL教育技术的发展使得计算机在语言自主学习中的应用日益成熟,但单机光盘型学习存在着一些与语言学习特性相悖的缺陷。文章在分析传统学习光盘的优缺点上着重探讨如何利用现代网络技术构建一个具有开放、自主与互助相结...
关键词:自主学习  学习课件 网络技术
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心