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罗剑 收藏

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研究主题:课程体系    经济效益审计    中小企业    成本计算对象    产品生产成本    

研究学科:经济学类    

被引量:71H指数:3北大核心: 10

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14 条 记 录,以下是 1-10

试论成本费用的核算与控制
1
《中国农业会计》重庆科技学院管理学院 罗剑  出版年:2008
成本费用即成本性质的费用,即将要计入某成本计算对象的费用。成本费用有多种,以工业企业为例,有物资采购中的成本费用、生产过程中的成本费用、设备安装中发生的成本费用等,通过对它们分别进行核算,就确定了应该计人物资采购成本、产...
关键词:成本费用  核算  物资采购成本 控制  成本计算对象 产品生产成本 固定资产  成本性质  
中小企业内部控制问题及对策研究
2
《特区经济》重庆科技学院管理学院;重庆工学院 罗剑 罗卫  出版年:2007
内部控制的目标是随经济的发展而不断变化的,中小企业应结合自身特点提高现有目标定位的层次,扩大目标范围,本文针对其内部控制存在的问题提出建议和对策。
关键词:管理目标  战略计划  经营风险  
本科会计教育课程体系改革探析
3
《财会通讯(学术版)》重庆科技学院管理学院 黄启国 罗剑 郑建伟  出版年:2006
本文认为,会计专业课程体系应该跟上时代发展的步伐,以培养学生终身自学能力为重点,充分利用计划性安排,科学地实施本科会计专业课程体系,并在会计本科教育中大力加强适应市场经济开展业务和进行交流综合能力的培养。
关键词:会计专业 课程体系 拓展  整合  创新  
经济效益审计问题探讨
4
《商场现代化》重庆科技学院管理学院 黄启国 罗剑  出版年:2007
本文从经济效益审计的定义入手,认识了经济效益审计存在的问题。提出了通过公示交流促进经济效益审计及时地有效地综合地实施的可行性。探讨了提高审计人员素质与建立专家信息库、引智工程制度化,从而在财政财务审计等审计工作中适当向经...
关键词:经济效益审计 综合实施  公示与比较  
新工科背景下会计应用型人才培养模式探讨
5
《重庆科技学院学报(社会科学版)》重庆科技学院工商管理学院 罗剑 计方  出版年:2019
2017年度重庆市高等教育教学改革研究一般项目“会计专业本科毕业设计‘四二三’融合模式的探索与实践”(173154);2017年度重庆科技学院本科教育教学改革研究重点项目“会计专业本科毕业设计‘四二三’融合模式的研究与实践”(201720)
根据当前和未来产业发展需要,以社会需求为导向,提出了新工科背景对会计应用型人才培养的要求,探讨了新工科背景下会计应用型人才培养模式,旨在培养出满足社会需要的复合型会计人才。
关键词:新工科理念  会计 人才培养  
企业费用核算与控制探讨
6
《财会通讯:理财版》重庆科技学院工商管理学院 罗剑  出版年:2008
从经营费用的发生,成本费用的归集,直到当期费用要素的确定,整个过程都需要客观、公允地核算和有效地控制。各企业单位的核算规程或各企业单位的会计制度应当对经营费用的发生,成本费用的归集,费用要素的确定等核算及控制进行有效地规...
关键词:费用核算  企业单位  经营费用  成本费用  费用要素  会计制度 归集
内部审计的历程及发展
7
《中国乡镇企业会计》重庆科技学院工商管理学院 罗剑  出版年:2008
内部审计作为企业内部监控、评价的手段对企业的生存发展具有重要的作用。同时不同的经济发展阶段也对内部审计提出了不同的要求,内部审计只有满足现代社会的需要,现代企业管理的内部需求才能充分发挥其作用,体现其价值。
关键词:内部审计 现代企业管理 经济发展阶段  内部监控  生存发展  现代社会 内部需求  计提
基于平衡计分卡的政府机关绩效体系的建立
8
《湖南财经高等专科学校学报》重庆科技学院管理学院 罗剑  出版年:2007
平衡计分卡是目前对企业绩效进行评价的一种较先进的方法,针对我国政府机关办事效率低的情况,提出可将平衡计分卡运用于我国政府机关绩效考核。从明确总目标入手,通过客户关系、内部工作流程、财务、学习与成长四个方面建立与企业不同的...
关键词:平衡计分卡 业绩评价 社会责任
信息与中小企业发展探讨
9
《商场现代化》重庆科技学院管理学院 罗剑  出版年:2007
在经济全球化的今天,信息是资源,是企业生存和发展的保障,信息的缺乏也是阻碍我国中小企业发展的重要因素之一,本文对信息的重要性进行了阐述,并指出了中小企业在获取信息中存在的问题并提出了措施和建议。
关键词:资源配置  效率  竞争优势
会计本科课程体系优化改革探讨
10
《会计之友》重庆科技学院管理学院 罗剑  出版年:2009
重庆科技学院教改课题经费资助;项目编号:200829
笔者认为,优化会计本科课程体系应以科学性、合理性、层次性、创新性为原则,以注重培养会计人才的学习、思维能力为目标,构建全面的知识结构,为社会培养综合素质较高的复合型人才,满足社会的需要。
关键词:优化  能力  知识结构 课程体系
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