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赵萍 收藏

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研究主题:学业压力    青春发育期    高校思想政治工作    思想政治工作    心理适应问题    

被引量:20H指数:3WOS: 1 北大核心: 4

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大学新生心理适应问题及适应教育探析
1
《中国成人教育》重庆科技学院科研处 赵萍  出版年:2008
本文分析了大学新生在与环境、人际关系和自我有关的适应问题,认识到大学新生心理适应问题主要是由应试教育、社会角色、理想目标、学习方式以及人际关系等因素造成的。针对这些心理适应问题的适应教育应该从正确引导学生的认识、开展学习...
关键词:大学新生 心理适应 适应教育
微波处理对凹凸棒石吸附性能的影响
2
《金属矿山》重庆科技学院电气与信息工程学院;甘肃省环境科学设计研究院;重庆科技学院科研处 姚莹 何乐萍 赵萍  出版年:2008
将凹凸棒石原土用盐酸活化后,分别进行常规热活化和微波热活化,并以凹凸棒石对亚甲基蓝的吸附量为判据,考察了常规热活化温度和微波热活化时间对热活化效果的影响,结果表明,对于所研究的凹凸棒石而言,常规热活化的最佳温度为200℃...
关键词:凹凸棒石 微波热活化  常规热活化  吸蓝量  
中学生心理危机及其干预研究
3
《教学与管理:理论版》重庆科技学院科研处 赵萍  出版年:2008
随着心理健康教育的深入开展,学生尤其是中学生的心理健康问题受到了学校、家长和社会的广泛关注和重视。处于青春发育期的中学时期是个体的生理和心理发生急剧变化的特殊时期,心理学上把这一时期称之为“危机期”,这是个体从幼稚走向成...
关键词:心理危机 中学生 干预研究 学业压力 心理健康教育  心理健康问题 身心发展 青春发育期
高校思想政治工作面临的新情况新问题及对策研究
4
《科学咨询》重庆科技学院科研处 赵萍  出版年:2008
高校思想政治工作是高等教育的一项重要工作。本文深刻分析了高校思想政治工作面临的新情况新问题,继而提出了应对新情况新问题的策略,阐述了高校思想政治工作的新理念、新方法和新举措。
关键词:思想政治工作 新情况新问题  策略  
“入世”后我国高新技术企业面临的不确定性和应对策略
5
《自动化与仪器仪表》重庆科技学院科研处 赵萍  出版年:2005
加入WTO不仅对高新技术企业产生技术层面上的直接冲击,也同时带来了更多的竞争环境上的不确定性.在此背景下,适应性企业管理的思想就应该成为我国高新技术企业的重要竞争武器;高新技术企业尤其需要从人力资源、战略谋划、组织设计、...
关键词:适应性管理 不确定性 “意识-反应”型组织  战略联盟
创新 桥梁 服务
6
《大学科普》重庆科技学院科协 赵萍  出版年:2017
重庆科技学院科协以“创新、桥梁、服务”为理念,紧跟上级科协的工作部署,组织和动员广大科技工作者,围绕学校中心工作,紧密对接政府部门、社会团体和企事业单位,开展了学术交流、科学普及、助推成果转化等工作,以“科技工作者之家”...
关键词:“科技工作者之家”  创新  桥梁 服务  重庆科技学院  企事业单位  工作部署  中心工作  
凝心聚力 汇集创新资源 谱写科技工作新篇
7
《大学科普》重庆科技学院科协 赵萍  出版年:2015
重庆科技学院科协,于2005年12月由重庆市科学技术协会批准成立。十年来,学校科协在重庆市科协的指导下,在学校党政的领导下,团结和动员全校科技工作者以学科建设为中心,坚持特色立校、文化兴校、人才强校的发展战略,为推动学校...
关键词:科技工作者  创新资源 重庆市科协 汇集  重庆科技学院  科学技术协会  学科建设 人才强校
关于完善村民自治的思考
8
《重庆科技学院学报:社会科学版》档案馆;重庆科技学院科研处 唐光雄 赵萍  出版年:2008
分析了我国村民自治实施过程中遇到的困难和存在的问题。认为导致村民自治效果不明显的根本原因在于村民自治中各权力主体的权力边界模糊,应在上级政府有关村民自治的实施细则中明确地划定涉及村民自治的乡镇政府、村党支部和村委会各方的...
关键词:村民自治 权力主体 权力边界
知识创新:重庆决胜于二十一世纪的“基石”
9
《职业时空》重庆科技学院科研处;重庆市高技术创业中心 赵萍 李雷霆  出版年:2008
21世纪是知识经济的时代。以知识创新为内核的原始创新成为决定国家繁荣社会进步的重要因素,成为决定国家问竞争成败的分水岭。加强知识创新,对提高重庆区域核心竞争力,实现重庆经济在21世纪的腾飞具有十分重要的意义。
关键词:知识创新 重庆经济 区域核心竞争力 国家繁荣  知识经济 社会进步
合并院校更应注重人本精神
10
《西南农业大学学报(社会科学版)》重庆科技学院校办 赵萍  出版年:2005
高校的合并重组是我国高等教育管理体制改革的重要举措。合并高校能否实现1+1>2的协同效应,合并之后的融合显得尤为重要。结合院校合并工作实际,从弄清校情,把握特征;注重人才与人本精神;坚持“以人为本”,抓好合并院校的起步工...
关键词:高校合并 注重  人本精神
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