一、博士，讲师，2014年6月毕业于江西师范大学心理统计与测量专业。
二、主要研究领域：心理与教育测量，认知诊断，大学生心理健康教育
三、主要科研成果：
  1.基于动态知识观的教育实习模式. 当代教育论坛，2010第12期
  2. 多项选择题认知诊断潜能的最大化. 心理科学进展，2014第5期
  3 .多项选择题认知诊断测验的编制. 心理学探新，2014第6期
  4. 诊断分类模型的分类与选择. 思想政治理论教育新探索，2015年