登录    注册    忘记密码

张同柏 收藏

导出分析报告

研究主题:生成论教学哲学    课堂教学    认知负荷理论    教学案    影响因素    

研究学科:哲学类    

被引量:33H指数:4

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心