学习经历：1978-1982 北京师范大学心理学系完成本科学业 1982-1985 北京师范大学心理学系完成硕士研究生学业 1988-1992 北京师范大学发展心理研究所完成博士研究生学业工作经历：1985-1987 北京师范大学儿童心理所 助教 1987-1992 北京师范大学儿童心理所 讲师 1992-1997 北京师范大学儿童心理所 副教授 1997- 北京师范大学发展心理所 教授学习经历：1978-1982 北京师范大学心理学系完成本科学业 1982-1985 北京师范大学心理学系完成硕士研究生学业 1988-1992 北京师范大学发展心理研究所完成博士研究生学业工作经历：1985-1987 北京师范大学儿童心理所 助教 1987-1992 北京师范大学儿童心理所 讲师 1992-1997 北京师范大学儿童心理所 副教授 1997- 北京师范大学发展心理所 教授国内外进修、培训经历：1990年6月至1991年10月 在美国肯特州立大学心理学系 1995年月10月至1999年12月 在英国伦敦大学心理系、认知发展中心进修学习，并进行合作研究学术兼职：国际社会行为发展学会（ISSBD）委员 《心理科学》编委 《北师师范大学学报》(社科版)编委 北京师范大学校学术委员会成员教授课程：认知发展（心理学院硕士研究生学位主干课程）研究方向：儿童早期情绪习得、表达、理解的发展机制、影响因素及年龄特点 幼儿社会认知的理论探讨与实证研究（如"心理理论"、观点采择、社会性概念等的发展） 儿童、青少年认知能力的发展与培养（认知策略、工作记忆、问题解决、推理、问题表征、创造性思维、元认知、认知风格等） 儿童问题行为的干预与认知治疗 儿童认知学习与多媒体环境 数学学科教学中的心理学应用 研究生的心理健康理论与实践