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北华大学美术学院雕塑系 收藏

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研究主题:雕塑    虚实    亨利·摩尔    心性    记忆    

研究学科:经济学类    

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7 条 记 录,以下是 1-7

具象的心性
1
《青年文学家》北华大学美术学院雕塑系 査荣荣  出版年:2014
具象艺术是人类对于自身形象最直接的解读和认知,是把握现实世界非常重要的视觉方式和工具,尽管经历了各种视觉艺术经验的革命,至今我们依然以各种不同的理解延续着这样的视觉传统。具象艺术是最接近生活的一种艺术。它包罗万象,具象中...
关键词:具象 具象艺术 心性 观察  记忆 选择  内心 感觉  
见虚见实,浑然天成——小议亨利·摩尔的雕塑艺术
2
《青年文学家》北华大学美术学院雕塑系 李焱  出版年:2011
作为强调表现实体本身的雕塑艺术,摩尔"实中有虚、虚实相生"的"孔洞雕塑",无疑打破了原有的创作观念,这恰巧与东方哲学不谋而合。同时,在他的雕塑中还有"线"的引入与应用,加之摩尔善于分析运用材料,他塑造出大量浑朴、夸张、简...
关键词:虚实 线  生命力  
位置所决定的艺术价值
3
《戏剧之家》北华大学美术学院雕塑系 赵宏宇  出版年:2015
本文的撰写是通过一个艺术实验所带来的疑问,实验中提到了表演者艺术行为的价值因为所在场地不同,所形成的物质价值迥然大异,笔者认为这不仅仅是表演场地的不同,还包括艺术在观众心里的位置。
关键词:艺术价值 位置  心里位置  
创意多肉陶瓷花器系列产品研究
4
《休闲》北华大学美术学院雕塑系 白祎祥  出版年:2019
多肉植物是人们最常养植的花卉种类,创意多肉陶瓷花器以其个性的设计受到人们的青睐。但目前此类花器产品由于缺乏创新性、生产设计与市场需求不符、缺乏先进的生产设备、定价不合理等原因,导致该系列产品存在一些不足之处,通过剖析这些...
关键词:创意 多肉  陶瓷花器  发展策略  
论立体化教学在雕塑课程中的应用与思考
5
《青年文学家》北华大学美术学院雕塑系 李焱  出版年:2011
立体化教学是在现代教育思想指导下,运用现代教育技术构建的新型教学模式,把立体化教学理念深入到教育教学的各个层面,在教学过程的始终充分地发挥立体化教学模式的长处,目的是促进素质教育的实施,让学生学有所得学有所用。作为主体性...
关键词:立体化  教学模式 途径  资源  
雕塑中的“形与神”
6
《青年文学家》北华大学美术学院雕塑系 赵宏宇  出版年:2015
人物形象是雕塑的灵魂所在,笔者的浅见是在雕塑实践中总结出的关于人物形象把握的经验,也是对当下雕塑艺术领域中"形与神"的关系进行讨论。
关键词:雕塑 人物形象  形  神  位置关系  图形化 主观性
观察在雕塑临摹教学中的作用
7
《经营管理者》北华大学美术学院雕塑系 査荣荣  出版年:2013
人类大脑的信息大部分都来自视觉,观察是人们感性认识世界的重要途径。本文讲述在雕塑临摹的课程中的观察起到的作用,这种观察并非字面意义上的看和观看,它是一种学习的方法,使学生很快的掌握雕塑临摹学习的技巧。正确的观察方法促进学...
关键词:观察  雕塑临摹  教学
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