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广州市交通运输中等专业学校 收藏

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研究主题:中等职业教育    职业教育    中职    汽车运用与维修专业    学分制    

研究学科:交通运输类    机械类    经济学类    自动化类    哲学类    

被引量:126H指数:6北大核心: 4

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89 条 记 录,以下是 1-10

工作怎么做 教学怎样教——工作过程系统化课程的开发与教学
1
《中国职业技术教育》广州市交通运输中等专业学校 广州510440 林韶春  出版年:2006
当前社会各方对中职学校改革课程体系,应以培养社会需要的技能型人才为主呼声越来越大。本文以我校开展的构建工作过程系统化课程体系为例,说明工作过程系统化课程在中等职业学校的开发与教学。
关键词:工作过程系统化 模块课程 工作任务  一体化
聚乙烯煤气管不开挖敷设技术
2
《煤气与热力》广州芳村港华煤气有限公司;广州市交通运输中等专业学校;南海市燃气发展有限公司 王为为 荣红 邹铭哲  出版年:2000
论述了三种不挖沟敷设聚乙烯管技术的施工、应用和优缺点。
关键词:煤气管道 聚乙烯管 敷管技术  施工工艺  
教育部导入丰田TEAM21课程的研究与实践
3
《职业技术教育》广州市交通运输中等专业学校交通工程科 陈高路  出版年:2009
国家教育部于2006年导入丰田TEAM21课程系统的一级、二级课程。该课程重视安全教育、现场管理、工具和管理的正确使用等。在实践中,以行动导向为主进行教学,重视教学与企业生产实际相结合,并让企业参与到课程教学中来。
关键词:丰田TEAM21课程  课程体系 职业学校  工作过程  行动导向教学
汽车运用与维修专业课程体系改革初探
4
《交通职业教育》广州市交通运输中等专业学校 刘建平  出版年:2004
关键词:示范性  汽车运用 课程体系改革 职业教育 技能人才  参照  初探  维修专业  汽车产业 支柱产业  
模块化基础上的工作过程系统化教学模式探讨
5
《交通职业教育》广州市交通运输中等专业学校 蔡北勤  出版年:2007
近年来,我国职业教育规模迅速扩大,职教在整个教育体系中的地位不断提高。但是,仍然有一些影响职业教育健康发展的深层次问题未能得到解决,其中最根本的问题之一是人才培养的效果与市场需求之间存在距离,而导致这一偏差的最直接原因是...
关键词:教学模式 汽车运用与维修专业 系统化  模块化 在校学生 职业教育 市场需求  人才培养  
学分制下中等职业学校学生管理工作改革初探
6
《中国职业技术教育》广州市交通运输中等专业学校 广东广州510440 林韶春  出版年:2005
本文分析了中等职业学校实施学分制后,改革传统学生管理工作模式的三个主要原因,并提出了改革的思路.
关键词:学分制 学生管理 班级 导师班主任  
中职汽车运用与维修专业基于工作过程系统化的教学改革
7
《职业技术教育》广州市交通运输中等专业学校 陈高路  出版年:2008
以工作过程系统化为导向改革专业课,是现代汽修专业人才培养的重要理念之一。其核心在于,按照企业实际工作任务开发“工作过程系统化”的“教学项目”课程,使学生在工作中学会学习,在学习中学会工作。这种教学理念要求以职业任务和行动...
关键词:汽车维修 工作过程  教学改革 中等职业学校  
中职语文情感教育的意义与实践
8
《中国科教创新导刊》广州市交通运输中等专业学校 毛辉玲  出版年:2009
语文情感教育能够促进学生智力的发展,而且对于他们健全人格的形成以及师生双方性情的陶冶,理想境界的提升,精神生活质量的提高都具有十分重要的意义。中职生因为其特殊的身份,更需要重视情感教育。语文老师在培养学生情赢上应该关注“...
关键词:中职语文 情感教育 意义  实践  
用细心、恒心和毅力打造班主任工作的艳阳天
9
《交通职业教育》广州市交通运输中等专业学校 何媛嫦  出版年:2007
一、把学生当朋友 作为班主任,当你融入学生,学生把你看成朋友,就意味着你已经开辟了一条通往成功的道路。班主任不但要具有关爱学生之心,还要有大将风度,从容地面对学生中所发生的各种各样的问题,从学生的言行中摸到学生的思想脉...
关键词:班主任工作 关爱学生 细心 毅力 恒心 朋友  
行为导向法在ASP课程教学中的应用
10
《交通职业教育》广州市交通运输中等专业学校 林贝妮  出版年:2007
一、行为导向法的内涵 行为导向法是一种教学指导思想和方法。其指导思想是注重学生的专业能力、方法能力、社会发展能力等,让学生在学习过程中学会独立获取知识、技能和关键能力。在这种指导思想下的具体教学方法主要是引导文教学法、...
关键词:行为导向法 课程教学  ASP 角色扮演教学法 案例分析教学法 项目教学法 应用  教学指导思想
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