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天津科技大学法政学院汉语国际教育系 收藏

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研究主题：对外汉语教学    语用习得    语用能力    汉文化    跨文化交际    

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语用习得与对外汉语教学
1
《现代语文（下旬．语言研究）》天津科技大学法政学院对外汉语系 赵瑾  出版年：2012
2010年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“跨文化交际中留学生语用习得研究”的资助,项目批准号:10YJA740131
本文在阐述语用习得与对外汉语教学关系的基础上，着重探讨了在对外汉语教学中如何促进学习者进行语用习得，即教什么、怎么教的问题。目的是让对外汉语教师更好地把握语用教学，使课堂教学成为促进外国汉语学习者语用能力发展的有效手段。
关键词：语用习得 对外汉语教学 语用能力
语用习得影响因素探析
2
《文教资料》天津科技大学法政学院对外汉语系 赵瑾  出版年：2013
本人所主持教育部人文社会科学研究规划基金项目,项目批准号:10YJA740131。项目题目“跨文化交际中留学生语用习得研究”的阶段性成果
本文以语际语用学理论为指导,从学习者的主客观影响、母语语用迁移、学习者的认知、学习策略和教学等方面分析探讨了影响留学生第二语言语用习得的因素,并提出了对外汉语教学中语用习得的有效途径。
关键词：对外汉语教学 语用习得 母语迁移
汉文化缺失对留学生跨文化交际的影响
3
《语文学刊（基础教育版）》天津科技大学法政学院汉语国际教育系 赵瑾  出版年：2013
教育部人文社会科学研究规划基金项目(项目号:10YJA740131)“跨文化交际中留学生语用习得研究”的资助
在对外汉语教学中，留学生汉文化方面的缺失，直接对跨文化交际带来影响，主要表现在语音、词汇、语法等语言要素的运用方面从及语用原则的把握方面。文章最后提出通过文化教学促进跨文化交际的对策。
关键词：文化 对外汉语教学 跨文化交际
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