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华侨大学厦门工学院教务处 收藏

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研究主题:CDIO理念    CDIO工程教育    应用型人才培养    

研究学科:自动化类    

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CDIO理念下应用型人才培养模式的构建——以厦门某独立学院为例
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《重庆电子工程职业学院学报》华侨大学厦门工学院教务处 窦锦伟  出版年:2015
CDIO工程教育模式由构思、设计、实施、运作四个基本环节构成,目的是培养学生的工程能力、学术能力、团队交流能力、大系统掌控能力和终生学习能力。CDIO理念下应用型人才培养模式的构建要素包括活动场所、对师生的要求、培养方案...
关键词:CDIO工程教育 人才培养  构建要素  
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