登录    注册    忘记密码

武汉大学马克思主义学院马克思主义基本理论系 收藏

导出分析报告

研究主题:俄国社会发展道路    卡夫丁峡谷    历史地位    确证    权力监督    

研究学科:哲学类    

被引量:9H指数:2北大核心: 2 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

4 条 记 录,以下是 1-4

关于马克思“跨越”设想历史地位的确证--与一种否定观点的商榷
1
《马克思主义研究》武汉大学马克思主义学院马克思主义基本理论系;武汉大学经济思想史研究所 孙来斌 颜鹏飞  出版年:2012
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“《资本论》及其手稿再研究”(11JZD004)的阶段性成果
近年来学术界有学者对马克思晚年是否提出了"跨越"设想提出质疑,虽然这对深化有关研究是有益的,但这种观点及其论据是值得商榷的。马克思对俄国社会发展道路的研究是持久而深入的,所得出的结论是他慎重思考的结果;马克思的"跨越"设...
关键词:马克思  俄国社会发展道路 卡夫丁峡谷
德国国家治理的经验与启示
2
《人民论坛》武汉大学马克思主义学院马克思主义基本理论系 孙来斌  出版年:2016
国家社科基金重大项目"实现中华民族伟大复兴中国梦的基本问题研究"(项目编号:13&ZD006)的阶段性成果
德国不仅以其发达的科学技术和现代制造业闻名于世,而且以高水平的国家治理享誉全球。全球化、信息化、城市化等外在因素,以及德意志民族传统历史、社会现实等内在因素,使德国国家治理现代化得到了很大的发展。他山之石,可以攻玉。我们...
关键词:德国  国家治理  权力监督
反向社会化视角下思想政治教育转型的探析
3
《社会科学前沿》武汉大学马克思主义学院马克思主义基本理论系 杜进  出版年:2024
反向社会化的兴起反映了社会化过程的双向性趋势,它一方面要求思想政治教育为学生能动性的发挥提供空间,另一方面反映了思想政治教师接受反哺的需要。传统主体性思想政治教育模式是一种偏向单向社会化的教育模式,它在一定程度上限制了师...
关键词:反向社会化 思想政治教育 转型  主体性
关于马克思“跨越”设想历史地位的确证——与一种否定观点的商榷
4
《马克思主义列宁主义研究》武汉大学马克思主义学院马克思主义基本理论系;武汉大学经济思想史研究所 孙来斌 颜鹏飞  出版年:2012
【基金项目】本文为教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“《资本论》及其手稿再研究”(11JZD004)的阶段性成果.
近年来学术界有学者对马克思晚年是否提出了“跨越”设想提出质疑,虽然这对深化有关研究是有益的,但这种观点及其论据是值得商榷的。马克思对俄国社会发展道路的研究是持久而深入的,所得出的结论是他慎重思考的结果;马克思的“跨越”设...
关键词:马克思  俄国社会发展道路 卡夫丁峡谷
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心