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西南大学外国语学院日本研究所 收藏

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研究主题：衍变    《三字经》    流播    文化交流    启蒙读物    

研究学科：

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《三字经》在日本的流播与衍变
1
《西南大学学报（社会科学版）》西南大学外国语学院日本研究所、国际与比较教育研究所 谭建川  出版年：2010
2008年度教育部人文社会科学青年基金项目“国家形象与社会变迁:日、英、美等国教科书的中国形象研究”(08JC880031),项目负责人:谭建川
《三字经》作为中国传统文化的重要组成部分,是代表中日两国文化交流状况的重要典籍。《三字经》大约于14-15世纪东传日本,成为日本人的汉学启蒙读物。随着时代以及自身文化的发展,日本人在使用此书的同时,也创编了不少对《三字经...
关键词：三字经 文化交流 日本  流播 衍变 启蒙读物
近代日本小学教科书中的亚洲观
2
《东北亚学刊》西南大学外国语学院日本研究所 谭建川  出版年：2013
2008年教育部人文社会科学青年基金项目"国家形象与社会变迁:近代以来日;美;英等国教科书的中国形象研究"(项目编号:08JC880031);日本住友基金会2009年度研究资助项目"近代から現代への人間形成--日本の小学校教科書における日本人像に関する研究"的成果之一
近代日本的亚洲观从"脱亚入欧"到"亚洲一体",然后发展到"共存共荣",尽管这些亚洲观在时间和内容上都有一定的差异,但是其实质都在于通过加大日本与邻国在文明程度上的优劣差距,不断使日本的侵略战争合法化。近代日本小学教科书中...
关键词：近代日本  亚洲观  小学教科书 侵略战争
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