登录    注册    忘记密码

枣庄市第三中学西校 收藏

导出分析报告

研究主题:同学    解法    易错点    分类讨论问题    初中数学    

研究学科:轻工类    水利类    建筑类    自动化类    电子信息类    

被引量:21H指数:3北大核心: 4 RDFYBKZL: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

74 条 记 录,以下是 1-10

论高中语文教学中的人文性教学
1
《中国校外教育(中旬)》山东省枣庄市第三中学西校 张莹  出版年:2014
语文教育是我国学校教育的重要组成部分,高中语文教学以中国文化与文明传统为主要教学内容,让学生充分感受到中国文化的魅力。人文教学是高中语文教学的重要内容,在教学过程中,教师要通过多样化的教学方式与科学合理的教学理念,将人文...
关键词:高中语文 人文教学 实践意义  
培养中学生中长跑兴趣的有效方法
2
《考试周刊》枣庄市第三中学(西校) 王福永  出版年:2009
中学生坚持中长跑练习,能有效地发展有氧耐力,促进身心发展;培养坚强的意志、顽强的毅力和坚持到底、克服困难的精神。本文作者结合教学实践,提出了培养中学生中长跑兴趣的有效方法。
关键词:中学生 中长跑兴趣  培养  
高中数学存在性问题常见题型及解题策略
3
《教学考试》山东省枣庄市第三中学西校 史立霞 秦振  出版年:2020
高中数学存在性问题,一般是已知某些条件,判断是否存在某种数学对象,使结论成立.这类问题的解题策略是先假设符合条件的数学对象存在,然后进行运算和推理,若经过运算能求出这个数学对象,或经过推理没有产生矛盾,那就说明符合条件的...
关键词:存在性问题  二次曲线  常见题型 AB  离心率  渐近线 数学对象 坐标原点  中垂线  曲线方程  圆心坐标  公共点 单调递增  疑问词 高中数学
数列中的分类讨论问题
4
《高中数学教与学》山东省枣庄市第三中学西校 史立霞 秦振  出版年:2012
在解数列问题时,根据问题的结构和特点,往往将问题分为不同种类,然后逐类研究,从而达到解决问题的目的,这一思想方法称为分类讨论的思想方法.下面结合例题介绍分类讨论思想在解数列问题中的应用,供大家参考.
关键词:分类讨论  通项公式 算术平方根 数学思想方法  求和公式  解题过程 波利亚 分类标准  分段函数 首项  
谈谈函数能力型问题的类型及其解题策略
5
《高中数学教与学》山东省枣庄市第三中学西校 史立霞 秦振  出版年:2016
本文介绍的函数能力型问题是指与解决实际问题的能力和数学创新能力的有关数学问题,这些问题能体现我们对问题的领悟过程.下面分类例说函数能力型问题常见题型及解题策略.一、学习能力问题学习新的数学知识的能力是指通过阅读、理解以前...
关键词:解题策略 数学创新 学习能力  能力型 数学思想方法  实数根 解题过程  恒成立 数学探究 单位量  
简单数学逻辑在遗传学中的应用
6
《生物学通报》山东省枣庄市第三中学西校区 李娜 李连忠  出版年:2009
在判断遗传病的过程中,往往要借助于遗传病的特点,而结论中常有可能、一定等字眼。其实这正是运用数学中的简单逻辑来分析遗传问题。
关键词:遗传病的特点  简单逻辑
随机变量及其分布问题的易错题诊断及应对措施
7
《教学考试》山东省枣庄市第三中学西校 史立霞  出版年:2019
随机变量及其分布从内容到方法都是比较独特的.让学生在学习时感到困难的是概念抽象,解题容易出错,且出错不容易被发现.而解题错误是在数学解题过程中形成的,是数学学习过程中的常见现象.因此,分析易错题的类型、找出解题中的错误、...
关键词:离散型随机变量 分布列 易错题 数学期望 不放回抽样  应对措施  
算法初步易错点分析
8
《高中数学教与学》山东省枣庄市第三中学西校 史立霞 秦振  出版年:2014
算法的学习,首先要掌握算法的概念及基本思想方法,算法与一般意义上具体问题解法的联系与区别,要注意算法与其他数学知识的联系,能应用算法解决相关问题.下面结合例题,介绍解题中经常出现的错误,供大家参考.
关键词:算法  易错点 思想方法  法的概念  问题解法 数学知识 学习  
浅析开发与利用英语课程资源的途径
9
《中学生英语(中旬刊)》山东省枣庄市第三中学西校区 杨侠  出版年:2012
新课程实施以来,中小学教师都在寻求怎么样开发和利用课程资源,研究怎样提高英语教学效率。英语课程资源丰富,包括英语教材,英语报刊杂志及课外阅读数据,还有网络资源。本文以自己的实践经验探究了开发和利用课程资源的途径。
关键词:课程资源 教材  开发  
实数题中蕴含的数学思想
10
《语数外学习(初中版)(上旬)》山东省枣庄市第三中学西校 史立霞 秦振  出版年:2013
实数是初中数学的重要内容之一,同学们若能掌握并应用数学思想解决实数题,将有利于提高解题能力.下面结合例题介绍解实数题时常用的数学思想,供大家参考.
关键词:数学思想 实数 蕴含  初中数学 解题能力 同学
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心