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吉林师范大学外国语学院德语系

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研究主题：课后高校应用基于教师企业地方高校

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被引量：16H指数：2北大核心: 2 CSSCI: 1

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德国全日制小学课后服务模式研究--以柏林州为例: 1; 《外国教育研究》东北师范大学教育学部;吉林师范大学外国语学院德语系于博杨清溪出版年：2022; 国家社科基金教育学一般课题“基于新时代美好教育需要的义务教育学校功能改进问题研究”(项目批准号:BAA190237)。; 进入21世纪,德国启动了由半日制小学转向全日制小学的大规模基础教育改革,小学的课后服务也逐步从原来的由公益性托管中心提供转为由全日制学校承担。2015年,德国柏林州的小学全部实现了全日制改革转型,其提供的课后服务在服务时...; 关键词：德国全日制小学课后服务柏林州

地方高校应用型德语人才培养探究——基于教师、学生和企业三方视角: 2; 《职业技术教育》吉林师范大学外国语学院德语系;吉林师范大学外国语学院于博高卫红出版年：2019; 2018年度吉林省"十三五"社会科学研究规划项目"基于德国‘双元制’教育体系的吉林省应用型德语人才培养模式探究"(JJKH20180805SK);主持人:于博;吉林省教育科学"十三五"规划2017年度一般课题"地方高校应用型德语人才培养模式创新研究"(GH170327);主持人:于博; 鉴于目前地方高校应用型德语人才培养与社会需求之间存在的脱节现象,运用实证法从教师、学生和企业三方视角对我国地方高校应用型德语人才培养现状进行调查,基于语言基本知识与技能、实践与创新能力培养和职场规划三个方面的调查数据分析...; 关键词：地方高校应用型德语人才市场需求 “德语+”人才培养模式评价标准

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